六年級語文下冊│語言積累與運用專項【2019新人教版】

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1、 人教版小學語文六年級下冊語言積累與運用專項 一、給下列名言警句歸類。(只填字母)(12分) A.意志類 B.團結類 C.科學類 D.友誼類 E.奉獻類 F.勤奮類 1.友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。(  ) 2.生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于索取。(  ) 3.在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。(  ) 4.一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。(  ) 5.一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗

2、他。(  ) 6.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(  ) 二、把下列名言連起來。(8分) 三、在下列空白處填上合適的諺語,使句子完整。(16分) 1.小明不聽爸爸的話,跑到郊外玩,結果迷了路,還差點被人騙,真是“________________,________________。” 2.這個小山村依山傍水,現在發(fā)展了旅游業(yè),當地人開了餐廳、旅社、商店,很快日子紅火了起來,真是“________________,________________?!? 3.為了在春晚上表演好,這個雜技團日復一日堅持不懈地練習,終于,在春晚上演出成功,真是“___

3、_________,______________?!? 4.一向成績不好的小麗,這學期早出晚歸,努力學習,成績大幅度提高,這真是“________________,________________?!? 四、日積月累練兵場。(27分) 1.看到自己的朋友正值年少,虛度時光,不好好學習,你會用這樣的名言告誡他:______________________,____________________。 2.六年的小學生活中我收獲真大,我知道了“實踐出真知”。由此,我能想到詩句“____________________”;想到名言警句“____________________”;想到諺語“____

4、____________________”。 3.《文心雕龍》中的“______________,______________”與“十年磨一劍”有異曲同工之妙。要做到這一點需要具備堅強的毅力,正如阿斯圖里亞斯《玉米人》中所說:“只有那些________________,才能______________,迎來光明?!? 五、語言運用。(12分) 1.情境:小明因為搬家,到了一個新小區(qū)居住。來到一個陌生的居住環(huán)境,他要和居住在那里的小朋友交往。正好小區(qū)花園有一群小朋友在玩游戲…… 請你替小明設計一兩句和小朋友認識交往的話。 _________________________________

5、_______________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.在班級的畢業(yè)聯歡會上,演出已到高潮,下一個節(jié)目是大合唱《明天會更好》,你作為主持人,臺詞一定很精彩,快來寫一寫吧。 ________________________________________

6、________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 六、請你寫一段話,用具體事例說明“失敗是成功之母”這個觀點。(7分) ______________

7、__________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 七、小小辯論臺。(6分) 有人認為:共享單車使我們生活得更幸福了。共享單車擴大了我們的生活半徑,方便了我們的出行,提高了我們的效率……也有人認為:共享單車破壞了我

8、們美好的生活。很多使用它的人不遵守交通規(guī)則,隨意搶道、逆行;用完后隨便放置,影響了城市的美觀……你贊成哪種觀點?選擇其中一種觀點,寫出至少兩條理由作為發(fā)言要點。(字數控制在80字之內) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________

9、____________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、語文實踐活動。(12分) “五一”期間,家住杭州的欣欣一家報名參加了“黃山三日游”。請你仔細閱讀下面的天氣預報信息,并完成練習。 “五一”期間天氣情況 日期 4月30日 5月1日 5月2日 杭州 多云 15℃—23℃ 陰 17℃—25℃

10、 陰轉多云 19℃—25℃ 黃山 晴到多云 13℃—21℃ 小雨 11℃—15℃ 小雨 12℃—20℃ 1.欣欣一家旅游的目的是__________。請從兩地的天氣預報中,至少寫出兩條你得到的信息:①____________________;②____________________。 2.如果你是導游,你會根據天氣預報給游客哪些溫馨提示呢?請寫出一條。 ________________________________________________________ ________________________

11、________________________________ 語言積累與運用 一、1.D 2.E 3.C 4.B 5.A 6.F 二、 三、1.不聽老人言 吃虧在眼前 2.靠山吃山 靠水吃水 3.臺上三分鐘 臺下十年功 4.世上無難事 只怕有心人 四、1.示例:黑發(fā)不知勤學早 白首方悔讀書遲 2.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器 親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜 3.操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器 勇敢鎮(zhèn)定的人 熬過黑暗 五、1.示例:嘿,大家好,我叫小明,是新搬到這個小區(qū)的,希望我能成為你們的朋友,和你們一起玩兒。 2.示例:曾幾何時,我們在教室里一同學習,在運動場上一同拼搏,在課間一同游戲……這一切在今天看來是如此的美麗生動。相信在日復一日與時間的賽跑中,我們會變得更加堅強,更加神采奕奕!下面請欣賞大合唱《明天會更好》。 六、略。 七、略。 八、1.黃山 示例:①黃山比杭州溫度低 ②黃山后兩天有雨 2.示例:請帶好雨具。

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