年仁愛版九年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Topic 3 Section A講學(xué)稿

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1、2020年精編仁愛版英語(yǔ)資料 課題Unit1 Topic3 The world has changed for the better. Section A 17-18 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求： 1) 學(xué)習(xí)含有for 和since的現(xiàn)在完成時(shí)；2）學(xué)習(xí)派生詞的構(gòu)成；3）學(xué)會(huì)關(guān)注和描述社會(huì)發(fā)展變化； 模塊一：溫故知新 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 1. 現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。 2. 結(jié)構(gòu)是：助動(dòng)詞______/_______+動(dòng)詞的__________。 3. 標(biāo)志詞：1)以前__________；2)曾經(jīng)____________；3)剛剛____

2、______；4)已經(jīng)__________；5)仍然，還___________；6)從不___________；7)在最近幾年____________；最近_____________； 8) for +時(shí)間段；9)since +____________；since +__________+ago； since+____________(從句時(shí)態(tài)是：_____________) 模塊二：自主學(xué)習(xí) (獨(dú)立進(jìn)行）預(yù)時(shí)20分鐘(Self-study & Self-exploration) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 Step 1 詞匯學(xué)習(xí) 1.請(qǐng)將P17-18的新單詞在抄寫本上每個(gè)抄寫6遍，

3、中文一遍。 2.今天所學(xué)單詞中有些是通過(guò)在單詞前后添加字母構(gòu)成新的單詞。這種詞我們稱為派生詞，派生詞的構(gòu)成： 詞根+后綴；前綴+詞根；請(qǐng)完成課本P18-3，在括號(hào)內(nèi)寫下新單詞。然后盡量列舉出更多的單詞，補(bǔ)充在課本下面。 Step 2 短語(yǔ)學(xué)習(xí)-----請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本上找出下列短語(yǔ)，英漢互譯。（要求：短語(yǔ)在課本上劃出） ①你覺(jué)得……怎么樣？____________________________=___________________________________ ②習(xí)慣于做某事_______________________③實(shí)際上 ____________________=___

4、__________________ ④幾年前____________________________ ⑤過(guò)去______________________ ⑥你一定要來(lái)參觀。_______________________________________ Step 3 課文學(xué)習(xí) 1.理解課文P17-1a的內(nèi)容； Step 4 句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識(shí)點(diǎn)歸納。 4.1. You have been in New York for a long time. 你到紐約很久了。 【歸納】have been 是___________________時(shí)態(tài)，been

5、 為be的過(guò)去分詞，表明be這種狀態(tài)從過(guò)去已經(jīng)開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在。 (一) have / has been to 與have/has been in 的用法： ①Nance has never been to the Great Wall. 南希從未去過(guò)長(zhǎng)城。 ②My father has been to Japan twice. 我父親去過(guò)兩次日本。 ③My sister has been in Hong Kong for a year. 我姐姐已在香港待了一年了。 【歸納】從①②句中，我們可看出have/has been to 指曾經(jīng)去過(guò)（某地），現(xiàn)在已經(jīng)不在那個(gè)地方了，常和：

6、曾經(jīng)_______，從來(lái)不___________，一次__________，兩次________等連用，表示以前的經(jīng)歷。 而句③中，have/has been in 是指待在（某地）的意思，不但去了還待在那兒，所以這個(gè)動(dòng)作可以延續(xù)一定的時(shí)間，后面常接表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)，如for +一段時(shí)間。 (二) 觀察以下句子，總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法： ①We have learnt English for about two years .我們大約學(xué)了兩年英語(yǔ)了。 ②We have learnt physics since 2012. 我們從2012年就學(xué)物理了。 ③They have kn

7、own each other since five years ago. 他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)5年了。 ④Bill has lived in Beijing since he came to China. 自從來(lái)到中國(guó)之后，比爾就住在北京。 【歸納】上面四個(gè)例句中，時(shí)間狀語(yǔ)分別是： _________+一段時(shí)間； _________+時(shí)間點(diǎn)； _______+時(shí)間段+_______； _______+從句（從句的時(shí)態(tài)是：_________________） 并且四個(gè)句子都是：_______________________時(shí)態(tài)。由此可得出，上面那些for結(jié)構(gòu)和since結(jié)構(gòu)都是現(xiàn)在完成時(shí)

8、的標(biāo)志。 現(xiàn)在完成時(shí)：表示從過(guò)去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)（即開始于過(guò)去，直到現(xiàn)在尚未完成的動(dòng)作或尚未結(jié)束的狀態(tài)。常與表示從過(guò)去到現(xiàn)在的一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。 【練一練】( ) 4.1.1 .Lucy and Lily _____ China for 5 months. A has been in B. have been in C. have been to D. have gone to 4.1.2.(選詞填空) I have lived in Beijing __________th

9、ree years. (for, since) I have live in Beijing __________ three years ago. (for , since) 4.2. ①Oh, you will get used to it very soon if you come. 噢，如果你來(lái)了，你很快就會(huì)習(xí)慣的。 ②He will be used to getting up early. 他將會(huì)習(xí)慣于早起。(get可以用be/ become來(lái)代替) 【歸納】句①中，表達(dá)“習(xí)慣于某事”的結(jié)構(gòu)：_______________________

10、_____ 句②中，表達(dá)“習(xí)慣于做某事”的結(jié)構(gòu)：________________________________ 【鏈接】③He used to be a quiet boy. 他過(guò)去是個(gè)不太說(shuō)話的男孩。(現(xiàn)在不這樣了) ④Did he use to be a quiet boy? / Used he to be a quiet boy? 他過(guò)去是個(gè)不太說(shuō)話的男孩嗎？ 【歸納】表達(dá)“過(guò)去常常做某事”的結(jié)構(gòu)：_______________________________，這種結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)式結(jié)構(gòu)有兩種，分別是：_____+主語(yǔ)+_____ ______+其它？ ；

11、 ______+主語(yǔ)+________+其它? 想一想，這種結(jié)構(gòu)的否定句形式應(yīng)該怎樣？ 主語(yǔ)+________________________+其它 ；或 主語(yǔ)+______________________+其它； 【練一練】( ) 4.2.1 .He _____ to school by bike, but now he _____ to school on foot. A. used to going ; gets used to go B. used to go; gets used to go

12、 C. used to go ; gets used to going D. get used to going ; used to go 4.2.2 He used to be a quiet boy. (改為否定句) He ______________________be a quiet boy. He _____________________ be a quiet boy. 小組內(nèi)成員互查完成情況并給予等級(jí)評(píng)定： ☆ 模塊三：交流研討 (小組交流、合作、展示)預(yù)時(shí)35分鐘 (Cooperation ，Exploratio

13、n &Show) 研討內(nèi)容 摘 記 Step 5 聽讀（10’） 1.教師播放P17-1a的對(duì)話，學(xué)生跟讀。 2.聽力訓(xùn)練：課本P18-2，聽錄音選擇正確的答案。 Step 6合作 大組長(zhǎng)組織，組員共同探討下面研討內(nèi)容，并形成統(tǒng)一的組內(nèi)意見； 【研討內(nèi)容】 討論一：核對(duì)模塊二Step 2 歸納本課時(shí)的重點(diǎn)短語(yǔ)或句型。 討論二：核對(duì)模塊二 Step 4句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識(shí)點(diǎn)歸納。 Step 7 展示 【大組展示方案】 展示任務(wù)一：討論一：模塊二Step 2 歸納本課時(shí)的重點(diǎn)短語(yǔ)或句型。 建議：將本組答案在白板上展示，并帶讀其他同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛

14、。 展示任務(wù)二：討論二：模塊二 Step 4句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識(shí)點(diǎn)歸納部分的(4.1）。 建議：將本組答案在白板上展示，并解釋短文含義。 展示任務(wù)三：討論二：模塊二 Step 4句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識(shí)點(diǎn)歸納部分的(4.2）。 課堂評(píng)價(jià)要素： 1、 合理評(píng)價(jià)組員，全員參與，有序展示； 2、 書寫規(guī)范，工整美觀，雙色筆運(yùn)用得當(dāng)； 3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮； 4、 面向全體，自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)； 展示生動(dòng)活潑，獨(dú)具特色。 模塊四：教師精講（預(yù)時(shí)7分鐘，認(rèn)真聽講并記錄要點(diǎn)） 訓(xùn)練內(nèi)容 摘 記 1. have/has been to … have/h

15、as been in … have/has gone to 的用法 模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練（預(yù)時(shí)20分鐘） 一、用since ，for 填空。 1.His father has been dead ______ he was ten years old. 2. Michael has been away from the army ______ six years. 3. He has been in Chongqing ___________2003. 4. My brother has had a car _________ two months

16、. 5. Tom has kept a book __________ 5:00 a.m. 二、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。 1._______ ________ ________ ________ _________(事實(shí)上)，I think Hong Kong is a wonderful place to travel because it has beautiful parks and wonderful shops. 2.It’s ___________(可能的)that we gave him the wrong information. 3.The accident wa

17、s a _________________ (直接的) result of his own action. 4.Was it __________ (公平的) for him to do all the work? 5.At first, I was tired of what he did but now I _______ _______ _______ (習(xí)慣) it. ★發(fā)展題。一、單項(xiàng)選擇。 ( ) 1. How do you like _____ at this school? A. study B. to study C.

18、studies D. studying ( ) 2. I heard the traffic was _____ and everyone drove too _____. A. terribly; quick B. terribly ; fast C. terrible; fast D. terrible; quickly ( ) 3. ---Isn’t it very cold in winter there? ---_____ It’s very warm. A. Yes, it is. B. No

19、, it isn’t. C. Yes, it was. D. No, it wasn’t. ( ) 4.Scientists around the world are working to ______ the treatment of AIDS(艾滋病). A. invent B. discover C. create D. produce ( ) 5.He tried his best to find a proper roommate to ______. A. live B. li

20、ve in C. live with D. living with ( ) 6. -I hear your hometown has changed a lot already. It’s very beautiful. --Certainly. You can come _____ a visit. A. to B. with C. for D. on ( ) 7.My brother _____ like collecting stamps, but now he likes coll

21、ecting coins. A. is used to B. was used to C. used to D. get used to ( ) 8.People got very_____ when Philps won the eighth gold medal. A.excited B.exciting C.excites D.excite ( )9. We have been in the school_____ three years ago and Mrs. Lee has taught us Englis

22、h ____ three years. A. since ; since B. for; since C. since; for D. for; for 二、句型轉(zhuǎn)換。 1. My father used to play cards. (改為否定句) My father ______ _______to play cards. 2. How do you like the film? (同義句轉(zhuǎn)換) ______ do you ______ ________ the film? 3. I have been her

23、e since I came here two years ago. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) _______ ________have you been here? 4. As a matter of fact, he is always ready to help others.(同義句轉(zhuǎn)換) _______ _______, he is always ready to help others. 【學(xué)生自主反思】（寫出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足