人教版七年級(jí)上期 Unit 7 How much are these socks？導(dǎo)學(xué)案

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1、 精品資料新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案課題 Unit 7 How much are these socks? 課時(shí)1授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容第1課時(shí)SectionA1a1c 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.掌握單詞socks,shirt,shorts,sweater,shoes,skirt,sale,dollar,trousers 等2.掌握詢問(wèn)價(jià)格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars. How much are these socks? Theyre two dollars.過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能

2、力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。情感態(tài)度與價(jià)值觀：重點(diǎn) 、難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用詢問(wèn)價(jià)格的句型，并能正確回答學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)熟練掌握本課的單詞 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示褲子_ 短襪_ 男襯衣_ T恤衫_ 短褲_毛衣_ 鞋_ 裙子_ 出售_ 美元_短語(yǔ):(價(jià)錢)_明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究學(xué)習(xí)1a,掌握句型:How much is/are ?Its/Theyre. 1.自讀單詞,然后將單詞與圖中

3、物品相搭配. 2.小組核對(duì)答案. 3.自讀中的對(duì)話,理解漢語(yǔ)意思. 4.小組討論漢語(yǔ)意思,并練習(xí)對(duì)話. 5.兩人一組展示對(duì)話,小組競(jìng)爭(zhēng). 6.利用身邊的實(shí)物，兩人一組練習(xí)對(duì)話. 學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成聽(tīng)力練習(xí) 1.聽(tīng)錄音，在圖中圈出你聽(tīng)到的物品. 三、系統(tǒng)總結(jié)：當(dāng)我們?cè)儐?wèn)物品的價(jià)格時(shí),回答的時(shí)候需要注意什么? _.展示提煉 拓展延伸（一）根據(jù)句意和首字母完成單詞. 1. The blue hat is seven d_. 2. How much _ the pants? 3. How much are the _(短襪)? _ _ two dollars. 4. My _(毛衣) is red. 5

4、.How m_ is your skirt? 20dollars. （二） 單選題 1. How much _ these pants? A. is B. am C. are D. do 2.How much are the black socks? _. A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans. 3. Where _ your new pants?_ on the bed. A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are,I ts達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反

5、饋根據(jù)漢語(yǔ)完成句子 1.這條褲子多少錢？20美元._? _. 2.這件襯衣多少錢? 8美元. _? _. 3.你的帽子多少錢? 3美元. _? _. 4.那個(gè)白色的書(shū)包多少錢? _? 教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測(cè)預(yù)習(xí)組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查1. How much these pants? =Whats the price of these pants? _ twenty dollars. 這條褲子20美元。How much this sweater? =Whats the price of this sweater? 60 yuan. 它60元?？偨Y(jié)：詢問(wèn)物品的價(jià)格用

6、。 但是How much is /are.? 中的be動(dòng)詞由 決定。The shorts are 30 dollars. (提問(wèn)) the shorts?2. How much+不可數(shù)名詞，how many +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如：how much food, how many students 總結(jié)：how much +不可數(shù)名詞+.是對(duì) 的 。how many +名詞復(fù)數(shù)+.?是對(duì) 的 。例如：He has ten pencils.(提問(wèn)) he ?His cousin has some sweaters.(提問(wèn)) ？ Anna has much broccoli.(提問(wèn)) ？補(bǔ)充內(nèi)容板書(shū)課題

7、：。課后反思：課題 Unit 7 How much are these socks? 課時(shí)2授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容第2課時(shí) Unit 7 Section A (2a3c)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 掌握有關(guān)顏色和服裝的單詞 2學(xué)會(huì)詢問(wèn)價(jià)格及購(gòu)物用語(yǔ)過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。情感態(tài)度與價(jià)值觀：重點(diǎn) 、難點(diǎn)購(gòu)物用語(yǔ).學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)掌握有關(guān)顏色和服裝的單詞. 1.個(gè)人自讀，記憶單詞 2.小組互相檢查讀、寫(xiě)情況 3 .

8、寫(xiě)出下列單詞及短語(yǔ)并展示 顏色_黑色_白色_紅色_綠色_藍(lán)色_黃色_大的_小的_長(zhǎng)的_短的_職員_幫助_想要_給你_不客氣_例子_明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究1.小組討論is 和 are 在談?wù)搩r(jià)格時(shí)的用法（1） How much _the red skirt? It _ 6 $.（2） How much _these black pants? They_10 $.2.運(yùn)用How much.?句型.,詢問(wèn)價(jià)格 . （1）.聽(tīng)錄音完成2a、 2b以及2c . （2）. 學(xué)習(xí)研討2e,結(jié)對(duì)練習(xí)就2b 中的物品進(jìn)行自由問(wèn)答.來(lái)源: （3）. 就你自己的物品相互詢問(wèn)價(jià)

9、格. 如:How much is the red sweater ? Its 30 $. How much are these notebooks ? They re 10$.3.掌握購(gòu)物用語(yǔ)完成3a、3b小組討論，相互檢查來(lái)源:來(lái)源:數(shù)理化網(wǎng)展示提煉 拓展延伸 （一）寫(xiě)出下列短語(yǔ)：紅色的毛衣_黑色的襯衫_白色的裙子_長(zhǎng)的褲子_短的襪子_大的鞋子_小帽子_給你不必客氣 （二）根據(jù)所給單詞的首字母填空5. You are w _. 1. The blue hat is seven d_. 2. H_ much is the bag? 3. What c_is your hat? Blue. 4.

10、 Can I h_you? Yes, please.達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 根據(jù)漢語(yǔ)完成句子 1.這條褲子多少錢？20美元. _? _. 2.這件襯衣多少錢? 8美元. _? _. 3.你的帽子多少錢? 3美元. _? _. 4.那個(gè)白色的書(shū)包多少錢? _?）句型轉(zhuǎn)換 1.The red sweater is 15 dollars.(對(duì)劃線部分提問(wèn)) _? 2.Her father has a white shirt.(改為否定句) _. 教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測(cè)預(yù)習(xí)組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 補(bǔ)充內(nèi)容板書(shū)課題：。課后反思：課題 Unit 7 How much are t

11、hese socks? 課時(shí)3授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課時(shí) Section B (1a1e)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.掌握數(shù)字1031. 2.學(xué)會(huì)購(gòu)物.過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。情感態(tài)度與價(jià)值觀：重點(diǎn) 、難點(diǎn)1.數(shù)字1031. 2. 購(gòu)物用語(yǔ).學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)讀寫(xiě)、記憶數(shù)字10-31,并默寫(xiě). 1.聽(tīng)錄音并跟讀,熟讀1a中的數(shù)字. 2.個(gè)人自讀，記憶數(shù)字 3.小組互相檢查讀、寫(xiě)情況 4.寫(xiě)出下列數(shù)字并展示10

12、_11_ 12_ 13_ 14 _15 _16_ 17_ 18 _19 _20 _21 _ 22 _23 _24_25_26_27_28_29_30_31_ 5.完成1b,并在小組內(nèi)核對(duì)答案.明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究運(yùn)用How much.?句型及其I like/dont like.句型,詢問(wèn)價(jià)格及表達(dá)喜好. 1.聽(tīng)錄音完成1c、1d. 2.根據(jù)1e結(jié)合1d圖畫(huà)練習(xí)對(duì)話, e.g. A: How much are the red socks? B: Theyre $8. 3.思考如何表達(dá)21-29及31-39這些數(shù)字, 它們有什么規(guī)律?展示提煉 拓展延伸詢問(wèn)

13、價(jià)格的句型: 表達(dá)喜好的句型: 完成下列句子. 這件綠色的毛衣多少錢?20美元. A:_ _ _the _ _? B:_ $20. 我喜歡這襪子. I like _ _. 我不喜歡紅色. I _ _ red.來(lái)源:達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 （一）根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞 1. The blue hat is seven d_. 2. How m_ is this T-shirt? Four dollars. 3. Thank you.Youre w_. 4. My socks are not green. They are y_.（二）用英語(yǔ)寫(xiě)出下列數(shù)字. 1. How old is your

14、uncle? He is _(25) years old. 2. How much is this hat? Its _(11) dollars. 3. They have _(12) balls. 4._(15)and _(18) is _(33).教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測(cè)預(yù)習(xí)組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 補(bǔ)充內(nèi)容板書(shū)課題：。課后反思：課題 Unit 7 How much are these socks? 課時(shí)4授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容第4課時(shí) Section B 2a3b學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1、熟悉掌握本節(jié)課的15個(gè)單詞. 2、學(xué)會(huì)并掌握如何寫(xiě)廣告

15、過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。情感態(tài)度與價(jià)值觀：重點(diǎn) 、難點(diǎn)學(xué)會(huì)并掌握如何寫(xiě)廣告學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、個(gè)人自讀，記憶本課單詞.完成2a. 2、以小組為單位,相互提問(wèn),解疑答難. 3、教師領(lǐng)讀學(xué)生糾正自己的發(fā)音. 單詞：衣服,服裝_ 商店_ 來(lái),來(lái)到_ 購(gòu)買,買_很,非常_ 價(jià)格_ 每個(gè)_任何人_ 負(fù)擔(dān)得起;買得起_我們的_ 看見(jiàn)_ 你自己_ 先生_ 賣;銷售_ 從,從.起_明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探

16、究讀懂2b短文，在此基礎(chǔ)上完成2c. 1 、個(gè)人自瀆,并翻譯. 2 、小組討論短文意思.并完成下列翻譯. (1) 以一個(gè)很好的價(jià)格_ (2) 只有25塊錢_ (3)一個(gè)運(yùn)動(dòng)包_ (4)紅顏色的T恤衫_ (5)任何一個(gè)人都能買得起._ (6)自己親自看_ (7)在華星服裝店_ 3 、小組核對(duì)答案. 4、背誦2b并展示競(jìng)賽。 5.完成3a. 6.組內(nèi)交流，核對(duì)答案 7.展示成果8.學(xué)會(huì)寫(xiě)廣告的小短文。展示提煉 拓展延伸漢譯英1. 她以便宜的價(jià)格買下了這座房子. She takes the house_a cheap_.2. 這些綠短褲大銷價(jià),每條25美元. The green short are_

17、 _ for 25_.3. 任何一個(gè)人都能買得起. _can _the prices.達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 選擇 1. The women _red is my mother. A. at B. in C. with D. of 2. We have T-shirts in blue,yellow,red and black_only 20 yuan. A. by B. in C. for D. with 3. He buys this sweater _a very low price. A. in B. on C. at D. with 4. _your pants? Yellow. A.

18、How much is B. What color are C. whats color is D. What color is 5. How much _the blue pants? _twenty dollars. A. is, Theyre B. are, Theyre C. are, Its D. is, Its6. We can _clothes _this shop. A. buy;to B. buy; from C. sell; from D. buy; for7. Come down to the shop and see for_. A. you B. yourself C

19、. your D. yours 教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測(cè)預(yù)習(xí)組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 補(bǔ)充內(nèi)容板書(shū)課題：。課后反思：課題 Unit 7 How much are these socks? 課時(shí)5授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容第5課時(shí) Self check學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及幾個(gè)短語(yǔ)。 2、熟練運(yùn)用本單元句型:How much is .? Its. How much are .? They are .過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。情感態(tài)度與價(jià)值觀：重點(diǎn) 、難點(diǎn)來(lái)

20、源:正確運(yùn)用詢問(wèn)物品價(jià)格的句型。學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ)。 1、自讀并記憶單詞5分鐘。 2、組內(nèi)練習(xí)，相互提問(wèn)。 3、展示交流，小組競(jìng)賽(以聽(tīng)寫(xiě)形式進(jìn)行展示)。來(lái)源:衣物：褲子 _ 短襪 _ 男襯衣 _ T恤衫_ 短褲 _ 毛衣_ 鞋_ 裙子_顏色: 黑色 _ 白色 _ 紅色_綠色_ 藍(lán)色 _ 黃色_ 橘黃色 _反義詞：大的_小的_長(zhǎng)的_短的_短語(yǔ)：給你_ 不客氣 _看一看、看一眼 _ 出售 _ 4、完成課本第1、2部分。明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究

21、(一)英漢互譯 1.紅色毛衣 _ 2.藍(lán)色襯衫_ 3.白襪子 _ 4.給你 _ 5 .不客氣_ 6.黃色裙_7.看一看_ 8.出售_ 9.一件藍(lán)色裙子_ 10.九美元_展示提煉 拓展延伸選擇1. She has _volleyballs. A. twenty five B. twenty five C. twentyfifth D. fivetwenty2. The yellow shorts _15 yuan . A. is on sale B. are on sale C. are on sale for D. is on sale for3.What color is it? Its _

22、red.Its _red apple. A. a, an B. /, a C. /, an D. a, a4.How much are these black socks? _ A. Its 10 yuan. B.Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans.來(lái)源:達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 改正下列各句的錯(cuò)誤1. How much is these shoes. _ 2. Its twenty dollar._3. Here are you._ 4. We sell books in a very good price._5. Please

23、have a look my sweater._ 教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測(cè)預(yù)習(xí)組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查詞句剖析1. Come and buy = Come to buy . Go and see = Go to see 2. Anybody can afford our prices. 任何人都能承擔(dān)得起我們的價(jià)錢。 例如：我們買不起房子。We cant the house.3短語(yǔ)： 以合理的價(jià)格 have a look (at)”= “看一看() girs / boys / sports. 對(duì)姑娘 / 男孩 / 運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō) 。 sell to 把賣給 buy from 從 買 在出售給某人買什么 運(yùn)動(dòng)包 4. help 可以是 名詞，也可是 詞。幫助某人做某事 , You often help me homework.=You often help me homework. 5. 一雙/副/條. 6. 區(qū)分：too用于 ，also用于 ，either用于 。例如：You are 13.=You are 13, . You arent 13, .（用上述三詞填空）補(bǔ)充內(nèi)容板書(shū)課題：。課后反思：來(lái)源: