《緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國精神》演講稿

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1、,弘揚(yáng)愛國精神》演講稿 篇一：緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛國精神 緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛國精神 ——嶺下中學(xué)志愿者打掃上樓紅軍墓活動(dòng)清明節(jié)之際，為緬懷革命先烈， 弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促使我校精神文明的建設(shè)。4月5 日，在我校團(tuán)委書記張珠娟老師的組織下，我校上樓籍青年志愿者學(xué)生前往上 樓紅軍墓進(jìn)行了以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”為主題的掃墓悼念活動(dòng)。 早上8點(diǎn)10分，我校上樓籍志愿者們帶著紙花徒步來到了紅軍墓。在張珠 娟老師的組織下，校學(xué)生會(huì)會(huì)長代表全體志愿者向革命先烈敬獻(xiàn)上素有崇敬之 意的紙花。我校志愿者在上樓紅軍墓前進(jìn)行打掃并且把紅軍墓周圍的草進(jìn)行清 除。打掃完后，大

2、家在紅軍墓墓碑下低頭默哀，寄托對烈士們的哀思，全體志 愿者低頭表達(dá)心中那份對革命先烈們的沉重情感，以示對先烈們的緬懷和敬 意。 本次紅軍墓掃墓活動(dòng)的開展更有力的培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義的情懷，并引 導(dǎo)廣大青年志愿者牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。彰顯出嶺下中學(xué)優(yōu)秀志愿者 的時(shí)代先進(jìn)性。（嶺下中學(xué)余深海） 篇二：緬懷先烈演講稿10篇 緬懷先烈演講稿（一）： 緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神 各位老師、同學(xué)們:嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去。不知不覺中又 到了清明時(shí)節(jié)。每年的清明節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)是中國人祭祀祖先、懷念親人 的傳統(tǒng)節(jié)日，是

3、我們中華民族緬懷先烈的日子。我們不會(huì)忘記那些數(shù)百年來為 中華民族崛起而斗爭的，曾把鮮血灑在人民解放道路上的英雄們。從辛亥革命 到南昌起義，從二萬五千里長征到抗美援朝。英烈們用自我的鮮血，用自我的 寶貴生命贏得最后的勝利，換來了人民的安居樂業(yè)。 歷史不會(huì)忘記，那飄揚(yáng)著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的，那高聳的 勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足這天，放眼未來，讓我們一同來緬 懷革命先烈的愛國精神和英雄氣概。憶往昔，看見你們置自我的生死于度外， 拋頭顱灑熱血。為了國家和人民，甘愿付出自我寶貴的生命，舍己為人、視死 如歸、赴湯蹈火、至死不渝?? 毛澤東同志以前說過:成千上萬的先

4、烈，為著人民的利益，在我們的前頭英 勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧! 作為走進(jìn)新世紀(jì)的小學(xué)生，在我們享受和煦的春風(fēng)，美麗的校園，優(yōu)等的 教育的同時(shí)，我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，要把革命傳統(tǒng)牢牢記在心頭，以此 激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的完美生活。 烈士們用鮮血染紅了國旗的顏色，用自我的身軀筑起了萬里長城。請相信 你們的后代必須會(huì)踏著你們的足跡，珍惜完美時(shí)光，從此刻做起，從小事做 起，勤奮好學(xué)，誠信守紀(jì)，開拓進(jìn)取，培養(yǎng)優(yōu)秀的品德，鍛煉強(qiáng)健的體魄，努 力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備為建設(shè)完美家園貢獻(xiàn)自我的智慧和力量。 緬懷先烈演講稿（二）

5、： 緬懷革命先烈演講稿 一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。是革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國家 尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國而前 赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁 榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。 他們是英雄，他們是路標(biāo)，他們是豐碑！一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡，一個(gè)個(gè) 可贊可嘆的信念，一個(gè)個(gè)可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動(dòng)，不被他們震撼 嗎？他們是永恒的，因?yàn)樾拍钣来妫? 昨日永遠(yuǎn)屬于過去，這天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，去開拓完美幸 福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚(yáng)革 命精神，爭取今后

6、能為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。為譜寫祖國的繁榮發(fā)展的 篇章奉獻(xiàn)自我的一份力量??！ 這天我演講的題目是清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺中 又是一年清明時(shí)。清明節(jié)既是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè) 遠(yuǎn)足踏青、親近自然的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日，是一 條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶；x年國務(wù)院把將傳統(tǒng)的清明節(jié)增設(shè)為 國家法定節(jié)假日，有利于弘揚(yáng)和傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘傳統(tǒng)文化的豐富 內(nèi)涵，擴(kuò)大中國文化在國際上的影響，增強(qiáng)全世界華人的凝聚力! 回顧歷史中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國，以前是世界四大禮貌 發(fā)源地之 一。中國的先人們以自

7、我的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣 為我們書寫了耀眼的中華禮貌史。 鴉片戰(zhàn)爭后帝國主義列強(qiáng)紛紛將侵略的魔爪伸向中國，領(lǐng)土被瓜分、人民 被殺戮、資源被劫掠、尊嚴(yán)被剝奪、禮貌被破壞，中華民族陷入了水深火熱之 中。應(yīng)對破碎的國土，應(yīng)對受苦受難的人民，中華民族不屈的個(gè)性在一個(gè)個(gè)愛 國的仁人志士身上迸發(fā)，他們以鮮血和生命開始探索救國救民之路；開始對侵 略者進(jìn)行英勇的還擊；在共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)一代又一代勤勞不屈的中國人不僅僅贏 得了國家的獨(dú)立，更是將貧窮落后的舊中國建設(shè)成了一個(gè)欣欣向榮的新中國， 中華民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。于是我們就能記住一串串英雄的 名字:不屈的黃花崗

8、七十二烈士，應(yīng)對敵人的鍘刀也不肯屈服的劉虎蘭、嚴(yán)刑拷 打也不改變信仰的江姐、犧牲自我保護(hù)戰(zhàn)友的黃繼光等一大批英雄的事跡被國 人傳頌至今??正是有無數(shù)這 樣的民族英雄，中華民族才在災(zāi)難中尋找到了救國之路；正是有這樣的英 雄，中華民族才打敗了侵略者，結(jié)束了外族的入侵。 他們是中華民族的驕傲，他們就應(yīng)是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像 他們是中國人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人展示愛好和平、勤勞勇 敢、自強(qiáng)不息的民族精神! 同學(xué)們，老師們；我們就應(yīng)看到，我們的國家盡管在飛速發(fā)展和壯大，但 是和世界發(fā)達(dá)國家相比我們還存在很大距離，縮短這個(gè)大差距，需要我們付出 極大的努力，這個(gè)努力

9、的群體中就應(yīng)有你有我，同學(xué)們，這天的愛國就是努力 學(xué)習(xí)；老師們，這天的愛校敬業(yè)就是愛國的最好體現(xiàn)，讓我們在紅色精神閃耀 下，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)完美明天! 值此之際我以毛澤東的一句詩結(jié)束演講，與大家共勉:惜秦皇漢武，略輸文 采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù) 風(fēng)流人物，還看今朝!多謝! [篇五]:繼承革命遺志，奮發(fā)圖強(qiáng) 曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自我的生命為我們開拓 了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在那里靜靜地躺了 下去，永遠(yuǎn)的離開了我們。 在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的

10、言行卻都是為了 保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法明白他們的名字，也許他們沒 有像毛主席、周總理那樣偉大。但他們卻做出了不平凡的壯舉。我們這天在那 里歌頌他們、緬懷他們，是因?yàn)樗麄兊拇鬅o畏精神造就了我們這一代的光明前 途，他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了華夏兒女的真正精神面貌。 再看今朝，改革30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族 之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢想!改 革開放的30年，是中國經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年!是中國社會(huì)和諧穩(wěn)定的30年!是 教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的30年!是中國航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年!也是我國體育事 業(yè)蒸蒸

11、日上的30年!我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè) 又一個(gè)輝煌的30年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪! 而今，我們作為跨世紀(jì)的一代，應(yīng)對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我 們更就應(yīng)具有愛國之情和樹立報(bào)國之心。身為入黨用心分子的我們更要學(xué)習(xí)革 命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，繼承先烈遺志，端正入黨動(dòng)機(jī)， 對照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)定理想信念，踐行科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下 的中國特色社會(huì)主義理論體系，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)政 治上的敏銳性和辨別是非的潛力，真正經(jīng)得起各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。在組織關(guān)心下 不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高工作水平，不斷砥

12、礪意志，不斷堅(jiān)定對黨的信 念，把愛國之情、報(bào)國之志融入到本職學(xué)習(xí)、工作中，融入到勇于創(chuàng)新、銳意 進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)中，始終站在時(shí)代前列，勇當(dāng)青年先鋒，爭取早日加入共產(chǎn)黨 員的行列。 我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖 強(qiáng)，從我做起，從此刻做起，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍， 踏著革命烈士的足跡，為努力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化祖國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗 終身! 緬懷先烈演講稿（四）： 這天大家懷著對先烈崇敬的情緒來到烈士園祭掃烈士陵墓，緬懷革命先 烈，這是很有好處的活動(dòng)。今年悼念活動(dòng)的主題是弘揚(yáng)先烈精神，樹立遠(yuǎn)大理 想。 在烈士園的英烈事跡展

13、示廳中，展示了我縣××名烈士的光輝 業(yè)績，如勇敢的斗士××烈士，抗戰(zhàn)英雄××烈士，為 國爭光、為國流血的××（）等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯 的歷史篇章震撼著我們的心靈。 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利××周年，在抗日戰(zhàn)爭中， 千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻(xiàn)出了自 我寶貴的生命。紀(jì)念這段歷史，能夠使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災(zāi) 難，宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，激勵(lì)和動(dòng)員全國各 族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉

14、大復(fù)興，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，使歷史的杯具永遠(yuǎn) 不再重演。 青少年朋友們，x大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史 上的一個(gè)新里程碑，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，始終是千百年來無數(shù)志士仁人 孜孜以求的宏愿，青少年就是全面建設(shè)小康社會(huì)的接班人。 青少年朋友們，你們正處在風(fēng)華正茂的年代，在你們身上寄托著國家和民 族的期望，黨和人民殷切期望你們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會(huì)主 義的信念，珍惜完美時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，掌握報(bào)國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身 的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng) 健體魄，努力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自 我的智慧和力量。 青

15、少年朋友們，奮發(fā)努力吧！ 緬懷先烈演講稿（五）： 緬懷革命先烈珍惜幸福生活 告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風(fēng)，我們邁步走進(jìn)春天的校園。當(dāng)溫 暖的陽光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們這些朝氣蓬勃的 少年兒童，都感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，這完美的生活來得多么不 易啊! 忘不了雪山草地上，每一個(gè)腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著期望，每一 聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊，氣壯山河!忘不了青紗帳里， 中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃 河，為他們高奏凱歌! 忘不了少年英雄林森火、王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自我少年的生

16、命， 在共和國的旗幟上留下血染的風(fēng)采。 烈士們雖然不在了，但他們的革命精神就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，燃燒 著我們每個(gè)人的心，他們無私無畏的精神，也必將永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心 中。 戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平完美的環(huán)境為我們帶給了學(xué) 知識、長才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們，我們是 時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們就應(yīng)懂得幸福生活來之不易，我們更就應(yīng)懂得所肩負(fù)的歷 史職責(zé)和歷史使命。 我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的少先隊(duì)員，將莊嚴(yán)宣誓:發(fā)揚(yáng)革命傳 統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真 知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成

17、為繼往開來、大有作為的新一代! 讓我們在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌 緬懷先烈演講稿（六）： 篇三：“緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛國精神”主題班會(huì) “緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛國精神”主題班會(huì) 一（3）中隊(duì)【教育目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo):通過故事比賽，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明 節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。 2、情感目標(biāo):通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦 知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過 小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命， 我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會(huì)減少許多 麻煩，社會(huì)才能更和諧。 3、行為目標(biāo)

18、:通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛 生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會(huì)，遠(yuǎn)離游戲和毒品。 【課前準(zhǔn)備】 1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。 2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下感受。 3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭 4、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié) 【教育過程】 （一）、了解清明節(jié) 師：同學(xué)們，本周的隊(duì)會(huì)主題是：清明節(jié)，“緬懷革命先烈，弘 (1) 精神”。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)了。你知道 清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生 命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。讓學(xué)生知道清明節(jié)的 日期;清明節(jié)的別名;

19、隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我 們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。 (二)、學(xué)會(huì)去愛 1、故事《劉邦祭祖》 漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的? 漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚 受之父母，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會(huì)。 1 2、交流作文:《在墳前》 3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭 為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎? 體會(huì):我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩 用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得 失，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太

20、陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了 我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長 城。認(rèn)識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。 4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》 學(xué)生明理:我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富 強(qiáng)。 所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ毁I不到的藥就是——后悔 藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時(shí)自己 也快其實(shí)，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著 想，做樂。 談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改?、愛同學(xué)。 5、結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們該如何珍愛生命。 (2) 遠(yuǎn)離

21、毒品 毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品。學(xué)生可 以展開討論。 (3) 生活中的危險(xiǎn) 通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險(xiǎn)游戲。 6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句，加強(qiáng)感性認(rèn)識。 【教師總結(jié)】好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對逝去的 親人最大的慰藉!最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動(dòng)。 2 繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主 題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評 點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往 年不同的是，在保證

22、互動(dòng)評課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8 次集體評課活動(dòng)，其他評課通過qq群來交流、研討。 指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改 革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng) 新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主 化學(xué)習(xí)方式。 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教 學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)

23、施和推進(jìn)中 學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新 課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水 平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì) 伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史

24、學(xué)科能力和思想品德、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎(chǔ)。 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù) 學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人 進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課 后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)?/p>

25、簡捷。有的學(xué) 生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老 師本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn) 算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形 ③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會(huì)所 必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自

26、身健康 與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用 性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。： ①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地 位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足 學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在

27、高一年田徑必 修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年 的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則， 制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。 b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌 握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理 方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展

28、肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活 方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。 b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體 驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。 b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指 導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)

29、到教學(xué)目標(biāo)；實(shí) 行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討 論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心 理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我 保護(hù)意識與能力。（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長 拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青 春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點(diǎn)放在“劍”、“初級

30、長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（3） 論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教 研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評 價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重

31、點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué) 習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué) 習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的 數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué) 生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前 三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的 認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn) 算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量 的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生 所

32、學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師 在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科 復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué) 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從

33、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基 礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系 統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加 快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、工作目標(biāo) 以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課 堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提 高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，

34、讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié) 對”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能 力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教 例賞析活動(dòng)。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析 教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形 式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽 活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文

35、的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí) 踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師 的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教 研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的

36、業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每 一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的 關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模 仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐 高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探 索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué) 習(xí)的平臺和機(jī)會(huì)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課 和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔 導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略 的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師 的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研 究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì) 投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽 課、評課等工作。