《高考歷史全國考點強化練 第36練 含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史全國考點強化練 第36練 含答案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料訓練目標1.近代中國衣食住行、社會習俗的變化。2.近代大眾傳媒、交通和通訊事業(yè)的發(fā)展。3.西方工業(yè)文明的沖擊對近代中國社會生活變化的影響。小題精練1(2016湖北八校聯(lián)考)辛亥革命以后，中山裝受到新派人士的歡迎。20世紀二三十年代，中國服裝五花八門，有西服，有粗布大衫，有旗袍，學生裝在青年人中成為文化教養(yǎng)的象征，而依照歐洲風格的裙子也流行于大城市中。材料反映出近代社會生活的特征是()A歐風美雨B西學東漸C洋為中用D中西合璧2(2017嘉興高三基礎測試)伴隨著西方工業(yè)文明的沖擊，人們的社會生活發(fā)生了巨大變遷。戀愛自由、婚姻自主的社會習俗開始出現(xiàn)于()A明末清初B清末民初C新中國初期D“
2、文革”時期3(2016黃岡高三9月質(zhì)檢)20世紀20年代后，中國的旗袍由寬松肥大演變到合身適體。這一變化的直接原因是()A受西方服飾的影響B(tài)審美觀發(fā)生重大變化C新潮女性日益增多D裁剪和工藝突出女性的曲線4(2016東北名校高三第三次調(diào)研)下圖“滑稽魂”漫畫，為民國初年畫家周慕橋所繪。畫中人物手拿一桿旱煙槍在樓梯口對著電燈泡，仿佛在說：“取個火吧?！甭嫷膬?nèi)容反映出()A民國初年電燈已經(jīng)在中國普遍使用B當時的民眾生活深受西方科學影響C清末民初的廣大民眾生活貧困落后D民眾接觸西方文明時出現(xiàn)認知反差5(2016無錫高三第一學期期中)“諸君諸君，發(fā)辮之害如此，雖欲不變通之其可已乎！戊戌推翻新政，一蹶不
3、振，論者多咎變法之初不先變發(fā)。發(fā)短不可以驟長，不可以驟長，則面目形狀既變，衣服裝束不得不隨之而變，衣服裝束變，而行為政治皆不得不變矣?！贝搜哉?)A認識到風俗變遷與社會發(fā)展間存在聯(lián)系B為戊戌變法時期資產(chǎn)階級維新派所提出C科學地指出了中國社會落后的根本原因D表明當時國人已充分認識到蓄辮的危害6(2016洛陽高三第一學期期中)民國時期，“自鐵路四通，奇技淫巧畢萃于都市，故近城鎮(zhèn)者習奢華，而山澤則尚樸素，風氣固判然兩截?！鄙鲜霈F(xiàn)象從本質(zhì)上反映了()A城鄉(xiāng)思想觀念的截然對立B城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的水平不同C城鄉(xiāng)居民生活差距日益拉大D交通的發(fā)展是社會習俗變革的根源7(2016泰州一模)1912年上海民立報發(fā)表譚
4、人鳳粵漢鐵路說貼：世界大勢，是由水運而趨陸運。故歐美各邦路線密若蛛網(wǎng)。近且有橫貫歐亞之大計劃。蓋國勢隨路線而擴張，事業(yè)因交通而發(fā)展。我國幅員廣闊，為統(tǒng)一計，沿邊各路，方亟待第次興辦此國策可以促進實業(yè)、鞏固邊防。由此可見()A作者積極主張推進交通近代化B民國政府重視鐵路交通事業(yè)發(fā)展C甲午戰(zhàn)爭后外國資本輸出加劇D西方列強支持中國鐵路事業(yè)發(fā)展8(2016唐山高三摸底)閱讀部分科技發(fā)明在滬渝兩地應用年份的比較表。該表反映出近代中國()技術(shù)門類西方發(fā)明上海重慶鐵路1825年1876年1934年電報1835年1871年1886年電話1876年1882年1912年電燈1881年1882年1906年A.民族企
5、業(yè)主要分布在沿海B應用西方科技速度不斷加快C基本完成工業(yè)革命的使命D東西部發(fā)展差距不斷擴大大題優(yōu)練9(2016北京海淀高三期末改編)閱讀材料，回答問題。材料民國一成立，在廢棄清朝的等級服制的同時，民國政府有關部門就開始醞釀制定新的禮服標準。大多數(shù)人傾向于以西服作為民國男女禮服的定式。這引起有關人士和絲綢行業(yè)的憂慮與不滿。有人指出：“我國衣服向用絲綢，倘易改西服，衣帽用呢，靴鞋用革，則中國不及外國呢革，勢必購進外貨，利源外溢，國用愈困矣”，并將導致“農(nóng)失其利，商耗其本，工休其業(yè)”，認為“不如暫仍舊制”。這種觀點立刻遭到無情抨擊。隨后，有一些人認為：“我國同胞欲國之富也，則宜用國貨。用國貨則改易西
6、服宜盡以國貨為之，不必用西人之呢羽?！薄把b可改，服可易，外國貨不可用，國貨不可廢也?！辈痪?，又有人提出傳統(tǒng)的長袍馬褂與西裝同為禮服并行不悖的建議，立即受到大多數(shù)人的贊同。經(jīng)過幾個月的醞釀，意見基本統(tǒng)一：“(禮服)議定為中西兩式。自大總統(tǒng)以致平民其式樣一律。于彼于此聽人自擇”。1912年10月，民國政府正式頒布男女禮服規(guī)定。摘編自王東霞編著百年中國社會圖譜從長袍馬褂到西裝革履某同學對以上材料進行分析，提煉出民國初年“禮服之爭”的三種觀點(見下表)。請結(jié)合材料依據(jù)所學幫助他完成表格的其他內(nèi)容。觀點支持觀點的理由觀點一：采用西服為禮服觀點二：反對用西服為禮服觀點三：西服和長袍馬褂并行答案精析1D辛亥
7、革命以后，中國近代社會生活方面的衣、食、住、行、習俗等方面都發(fā)生了巨大變化，這些變化反映出中西合璧的特征，故D項為正確選項。“歐風美雨”“西學東漸”“洋為中用”主要涉及政治、經(jīng)濟、科技和思想領域，無法體現(xiàn)近代社會生活的特征，排除A、B、C三項。2B明末清初，工業(yè)革命尚未開始，與“伴隨著西方工業(yè)文明的沖擊”不符，故A項錯誤；近代以后，尤其是清末民初，一批受過新思潮熏陶的青年男女開始反對包辦婚姻，主張婚姻自主，符合“開始出現(xiàn)于”，故B項正確；新中國成立后，戀愛自由、婚姻自主成為一種時尚，與“開始出現(xiàn)于”不符，故C項錯誤；“文革”時期，與“伴隨著西方工業(yè)文明的沖擊”無內(nèi)在聯(lián)系，故D項錯誤。3A中國旗
8、袍的變化直接受到西方服飾的影響，故A項正確；審美觀發(fā)生的變化影響旗袍的變化，但不是直接原因，故B項錯誤；新潮女性日益增多是旗袍變化的結(jié)果，故C項錯誤；裁剪和工藝的變化影響旗袍的變化，但不是直接原因，故D項錯誤。4D漫畫中人物不知道電燈無法點火，說明當時不可能普遍使用電燈，故A項錯誤；漫畫諷刺了當時民眾的無知，故B項錯誤；材料未體現(xiàn)“生活貧困落后”，故C項錯誤；用電燈點煙槍正說明了“認知反差”，故D項正確。5A從“衣服裝束變，而行為政治皆不得不變矣”，可知該言論認為傳統(tǒng)的服飾、發(fā)辮代表落后的體制，發(fā)飾風俗的變革體現(xiàn)的是時代的變遷和社會發(fā)展需要，即認識到了風俗變遷和社會發(fā)展的聯(lián)系，故A項正確；從“
9、戊戌推翻新政，一蹶不振”可知，無法確定是戊戌變法時期資產(chǎn)階級維新派提出的主張，故B項錯誤；材料強調(diào)的是改變發(fā)辮對于變法的影響，體現(xiàn)了社會習俗對政治、經(jīng)濟的影響，不是導致中國落后的根本原因，故C項錯誤；當時中國社會風俗變遷具有不平衡性，在沿海等地變化明顯，在廣大內(nèi)陸地區(qū)仍保持舊有體制，D項表述與史實不符，故D項錯誤。6B從“風氣固判然兩截”可知城鄉(xiāng)思想觀念截然不同，不是對材料“本質(zhì)”的反映，故A項錯誤；從“自鐵路四通，奇技淫巧畢萃于都市”可知，城鄉(xiāng)觀念差距是新式交通工具帶來的，體現(xiàn)出交通拉動經(jīng)濟，導致城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展水平差別巨大，故B項正確；城鄉(xiāng)居民生活差距日益拉大是材料中現(xiàn)象的體現(xiàn)，與問題“本質(zhì)”
10、不符，故C項錯誤；交通發(fā)展會帶動社會習俗的變革，但不是影響社會習俗變革的根源，故D項錯誤。7A作者主張“沿邊各路，方亟待第次興辦”，即推進交通近代化，故A項正確；材料只是作者觀點，沒有反映出國民政府對發(fā)展鐵路交通的態(tài)度，故B項錯誤；修筑鐵路是資本輸出的形式之一，但材料反映的是歐美國家本國鐵路“密若蛛網(wǎng)”，沒有涉及在華修筑鐵路，故C項錯誤；材料沒有反映出西方列強對中國鐵路事業(yè)的態(tài)度，故D項錯誤。8B材料沒有涉及民族企業(yè)的分布，故A項錯誤；從西方發(fā)明鐵路到電燈出現(xiàn)的時間和傳入上海和重慶的時間，可知西方發(fā)明傳入中國和在中國傳播的速度在不斷加快，故B項正確；工業(yè)革命完成的標志是大機器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)，但近代中國沒有形成完整的工業(yè)體系，故C項錯誤；從材料中上海和重慶先后使用西方發(fā)明的時間在縮短，表明東西部發(fā)展差距在縮小，故D項錯誤。9.觀點支持觀點的理由采用西服社會變革；西方文化影響。反對采用西服為禮服絲綢服裝材料與西服用料相悖；采用外國衣料作西服不利于工商業(yè)和國貨發(fā)展。西服和長袍馬褂并行調(diào)和中西矛盾；民國政府的決議。版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)()
高考歷史全國考點強化練 第36練 含答案
