江蘇小高考生物講練稿熱點聚焦考向預測真題演練模擬達標：專題一 細胞呼吸與光合作用 Word版含答案

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1、1光合作用與細胞呼吸物質(zhì)及能量轉(zhuǎn)化(1)光合作用和細胞呼吸中各種元素的去向C：CO2有機物丙酮酸CO2H：H2OH(CH2O)HH2OO：H2OO2H2OCO2有機物(2)光合作用和細胞呼吸中ATP的來源及去路分析光合作用中ATP的來源及去路來源：光反應類囊體薄膜上；去路：暗反應葉綠體基質(zhì)中。細胞呼吸中ATP的來源和去路ATP合成：a、b、c都產(chǎn)生ATP，場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；ATP分解為各項生命活動供能。(3)光合作用和細胞呼吸中H的來源和去路分析項目光合作用細胞呼吸來源過程H2OHO2C6H12O6丙酮酸4H；2丙酮酸6H2O6CO220H場所葉綠體的類囊體薄膜細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)去

2、路過程C3(CH2O)24H6O212H2O場所葉綠體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜2.植物“三率”間的內(nèi)在關系(1)呼吸速率：植物非綠色組織(如蘋果果肉細胞)或綠色組織在黑暗條件下測得的值單位時間內(nèi)一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。(2)凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測得的值單位時間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。(3)真正光合速率凈光合速率呼吸速率。3植物“三率”的判定(1)根據(jù)坐標曲線判定：當光照強度為0時，若CO2吸收值為負值，該值絕對值代表呼吸速率，該曲線代表凈光合速率，當光照強度為0時，若CO2吸收值為0，該曲線代表真正光合速率。(2)根據(jù)關鍵詞判定檢測指標呼吸速率凈光合速

3、率真正(總)光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量4.“裝置圖法”測定光合速率與呼吸速率(1)測定裝置(2)測定方法及解讀測定呼吸速率a裝置燒杯中放入適宜濃度NaOH溶液，用于吸收CO2。b玻璃鐘罩遮光處理，以排除光合作用干擾。c置于適宜溫度環(huán)境中。d紅色液滴向左移動(單位時間內(nèi)左移距離代表呼吸速率)。測定凈光合速率a裝置燒杯中放入適宜濃度的CO2緩沖液，用于保證容器內(nèi)CO2濃度恒定，滿足光合作用需求。b必須給予較強光照處理，且溫度適宜。c紅色液滴向右移動(單位時間內(nèi)右移距離代表凈光合速率)?？枷蛞还夂献饔?/p>

4、與細胞呼吸基本過程的判斷例1如圖為植物的某個葉肉細胞中兩種膜結構及其上發(fā)生的生化反應模式圖。下列有關敘述正確的是()A圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B圖1中的H來自水，圖2中的H來自丙酮酸C兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD影響圖1、2中兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光照答案C解析圖1所示是葉綠體的類囊體薄膜，其上進行的是光合作用的光反應，圖示生化反應是水的光解，H來自水。圖2所示是線粒體內(nèi)膜，其上進行的是有氧呼吸的第三階段，H來自葡萄糖、丙酮酸和H2O?？枷?細胞呼吸與光合作用的綜合應用例2夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率

5、的變化如圖所示。下列說法正確的是()A甲植株從a點開始進行光合作用B乙植株在e點時有機物積累量最多C曲線bc段和de段下降的原因相同D兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉答案D解析圖中光合作用開始的點在a點之前，即CO2吸收速率開始變化的點，故A錯誤；圖中618時有機物一直在積累，18時植物體內(nèi)有機物積累量最大，故B錯誤；曲線bc段下降的原因是光照太強，氣孔關閉，葉片吸收的CO2少，de段下降的原因是光照強度減弱，故C錯誤。例3(2016泰州二模)為探究光照強度對光合作用的影響，某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置若干組，在25條件下進行了一系列實驗。下列說法正確的是()A在無光條件下

6、，液滴向左移動B在有光條件下，液滴向右移動C在有光條件下，液滴向右移動的距離代表光合速率D隨光照強度的增強，液滴向右移動的距離逐漸增大答案A解析由于CO2緩沖液維持裝置中的CO2含量不變，所以引起裝置中氣壓變化的原因是O2的變化。無光條件下綠色植物只進行細胞呼吸，消耗O2，液滴左移，A項正確。有光條件下，綠色植物既進行細胞呼吸消耗O2，又進行光合作用產(chǎn)生O2，若光合作用呼吸作用，液滴右移；若光合作用呼吸作用，液滴不移動；若光合作用呼吸作用，液滴左移，B項錯誤。在有光條件下，液滴向右移動的距離代表凈光合速率，C項錯誤。在達到光飽和點之前隨光照強度的增強，液滴向右移動的距離逐漸增大，D項錯誤。1(

7、2017江蘇學測)下列與大棚種植蔬菜相關的敘述，不合理的是()A搭建大棚時，選擇無色透明的塑料薄膜B連續(xù)陰雨天時，適當補充光照C為了提高產(chǎn)量，晴天下午密閉大棚D為了防止凍害，冬季夜間覆蓋草簾答案C解析密閉后大棚中二氧化碳將逐漸降低，最終導致光合作用和呼吸作用相等，不利于提高產(chǎn)量，C錯誤。2(2016江蘇學測)霧霾天氣會導致農(nóng)作物的光合作用速率下降，其主要原因是()A光照強度減弱B土壤肥力下降C吸收CO2過多D吸收水分過多答案A解析霧霾天氣會導致光照強度減弱，進而影響光合作用的光反應，導致農(nóng)作物的光合作用速率下降。3(2017江蘇學測)圖1表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中C3

8、在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細胞中的一種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應。請據(jù)圖回答問題：(1)圖1中屬于光合作用的過程有_(填序號)，圖2中生物膜的主要成分有_和蛋白質(zhì)。(2)圖2中生物膜的具體名稱是_，圖1生理過程中_(在ae中選擇填空)發(fā)生在該生物膜上。a過程b過程c過程d過程e都沒有(3)由圖2可知，蛋白M的生理功能有_、_。答案(1)磷脂(脂質(zhì))(2)線粒體內(nèi)膜e(3)催化ATP合成H的通道解析(1)圖1中，過程是C3轉(zhuǎn)變?yōu)?CH2O)和C5，是C3的還原過程；過程是CO2和C5產(chǎn)生C3，是CO2的固定過程，屬于光合作用的過程有。圖2中生物膜的主要成分有磷脂(脂質(zhì))和

9、蛋白質(zhì)。(2)圖2中生物膜上進行H和O2反應產(chǎn)生水，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。圖1生理過程都沒有發(fā)生在該生物膜上。(3)由圖2可知，蛋白M的生理功能有催化ATP合成、H的通道。4(2016江蘇學測)圖1表示某植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程，其中甲丁表示細胞中相應結構，ad表示相關物質(zhì)；圖2表示該植物種子萌發(fā)過程中呼吸作用狀態(tài)的變化。請據(jù)圖回答：(1)圖1中的結構乙的名稱是_，物質(zhì)c表示_。(2)圖2中的第階段細胞呼吸發(fā)生的主要場所是_(填圖1中的甲丁)。(3)細胞呼吸強度受外界條件和內(nèi)部因素的影響，請分析：圖2中第階段CO2釋放量迅速上升的主要原因是_。圖2中第階

10、段CO2釋放量再次急劇上升的主要原因有_、_。答案(1)葉綠體基質(zhì)CO2(2)丁(3)種子吸水后呼吸酶活性增強氧氣供應增多線粒體數(shù)量增多解析(1)據(jù)圖分析，圖1中，甲是葉綠體類囊體薄膜，乙是葉綠體基質(zhì)，丙是細胞質(zhì)基質(zhì)，丁是線粒體，物質(zhì)c是二氧化碳。(2)圖2中的第階段細胞呼吸主要是有氧呼吸，其進行的主要場所是線粒體。(3)圖2中第階段 CO2釋放量迅速上升的主要原因是種子萌發(fā)時的水分和溫度適宜，無氧呼吸增強導致二氧化碳釋放增加。圖2中第階段 CO2釋放量再次急劇上升的主要原因有：線粒體數(shù)量增多；胚根穿破種皮后氧氣濃度升高，有氧呼吸增強。1如圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換，下

11、列有關敘述正確的是()A在黑暗中A將停止生理作用BA結構能產(chǎn)生ATP，B結構不能產(chǎn)生ATPC植物正常生長時，B結構產(chǎn)生的O2全部被A結構利用D白天適當升溫，夜晚適當降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量答案D解析無光照時，植物仍能進行呼吸作用產(chǎn)生CO2；A結構為線粒體，B結構為葉綠體，A、B結構都能產(chǎn)生ATP；植物正常生長時，B結構產(chǎn)生的O2除被A結構利用外，還有一部分釋放到外界環(huán)境中。2關于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是()A磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物B光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量答案C解析光合

12、作用的光反應中有ATP的合成，需要原料ADP和磷酸。光合作用中葉綠素吸收并轉(zhuǎn)化光能的過程與酶的催化作用無關。乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，在人體內(nèi)不能繼續(xù)分解供能，人體在劇烈運動時所需的能量是由葡萄糖分解提供的。病毒無獨立的代謝系統(tǒng)，病毒核酸的復制所需要的能量由宿主細胞的呼吸作用提供。3(2016鹽城一中月考)如圖表示細胞內(nèi)過程，相關描述正確的是()A能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8B過程3、4的進行需要同種酶的催化C圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時進行了2過程D在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一答案C解析圖中2表示ATP的

13、合成，可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜上；5表示發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸的第三階段；6表示發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應過程中水的光解；7表示發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應階段；8表示無氧呼吸或有氧呼吸的第一、第二階段，無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的第一、第二階段分別發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中。4如圖為某植物細胞部分結構示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中正確的是()Aa、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程Be、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程C以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的dD以HO作原料進行光合作用，在較強呼吸作用下，

14、測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b答案C解析a表示葉綠體吸收CO2，b表示葉綠體釋放O2，e表示線粒體吸收O2，f表示線粒體釋放CO2，c表示葉綠體產(chǎn)生的O2被線粒體利用，d表示線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用。以C18O2作原料進行光合作用，18O的轉(zhuǎn)移途徑為C18O2有機物C18O2，在較強光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸產(chǎn)物C18O2主要被葉綠體利用，即主要去向是圖中的d。以HO作原料進行光合作用，18O全部生成氧氣，在較強呼吸作用下，氧氣主要被線粒體利用，進行有氧呼吸，即主要去向是圖中的c。5如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過

15、程，圖中序號表示相關的生理過程。下列敘述錯誤的是()A在元素轉(zhuǎn)移途徑中，與、與表示的生理過程相同B在元素轉(zhuǎn)移途徑中，能在小麥根尖成熟區(qū)細胞中發(fā)生的生理過程有C在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是和DATP中的能量不僅可以來自光能，也可以來自有機物中的化學能；ATP中的化學能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽艽鸢窪解析由圖分析，是暗反應階段，是有氧呼吸第一階段，是有氧呼吸第二階段，是光反應中的水在光下分解過程，是暗反應中的三碳化合物的還原過程，是有氧呼吸的第一、二階段，是有氧呼吸的第三階段，是光反應中的水在光下分解過程，是有氧呼吸的第三階段。在元素轉(zhuǎn)移途徑中，與都是水的光解過程，與都是有氧呼吸的

16、第三階段，A項正確；小麥根尖成熟區(qū)細胞不能進行光合作用，但能發(fā)生有氧呼吸，即能發(fā)生，B項正確；在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是有氧呼吸的第三階段，即圖中的和，C項正確；ATP中的化學能可以轉(zhuǎn)化為光能，如螢火蟲尾部發(fā)出的光，D項錯誤。6圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍藻光合速率與光照強度的關系，下列說法正確的是()A圖甲中，光照強度為b時，光合速率等于呼吸速率B圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2C圖乙中，當光照強度為x時，細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D圖乙中，限

17、制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度答案B解析分析甲圖可知，光照強度為b時，CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為3單位，細胞呼吸釋放的CO2首先供應葉綠體進行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時細胞呼吸速率大于光合速率，A項錯誤；光照強度為d時，水稻葉肉細胞光合作用速率大于細胞呼吸速率，光照強度為a時，CO2釋放量即為呼吸速率，則光照強度為d時，O2產(chǎn)生總量為8單位，需要消耗的CO2也為8單位，所以單位時間內(nèi)需從外界吸收2個單位的CO2，B項正確；圖乙中所示生物為藍藻，藍藻不含線粒體和葉綠體，C項錯誤；圖乙中，限制g點光合作用速率的因素不是光照強度，可能是二氧化碳濃度及溫度等，D項

18、錯誤。7已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，如圖表示30時光合作用與光照強度的關系。若溫度降到25(原光照強度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應點a、b、d的移動方向分別是()A下移、右移、上移B下移、左移、下移C上移、左移、上移D上移、右移、上移答案C解析圖中a、b、d三點分別表示細胞呼吸強度、光補償點和光飽和點時的光合作用強度。由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ”可知，當溫度從30 降到25 時，細胞呼吸強度降低，a點上移；光合作用強度增強，所以光飽和點(d點)時吸收的CO2增多，d點上移。b點表示光合作用強度細胞呼吸強度，在25 時細胞呼吸作用

19、強度降低，光合作用強度增強，在除光照強度外其他條件不變的情況下要使光合作用強度仍然與細胞呼吸強度相等，需降低光照強度，即b點左移。8科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況，并將檢測結果繪制成下圖。下列相關說法錯誤的是()A光照強度增大是導致ab段、lm段Pn增加的主要原因B致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關閉C致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱D適時澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施答案B解析早晨日出后光照強度不斷增大，使得露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升。大棚栽培條件下的油桃在bc段Pn下降，主要原因是日出后光合作用比

20、較旺盛消耗了大量CO2，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中CO2濃度迅速下降；而露地栽培的油桃在mn段Pn下降，是因為環(huán)境溫度過高導致氣孔關閉，使植物不能吸收CO2。15時以后，兩種栽培條件下的光合速率持續(xù)下降，是光照強度逐漸減弱所致。適時澆水從而避免植物因缺水導致氣孔關閉，增施農(nóng)家肥從而增加CO2濃度是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施。9下圖所示為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關說法正確的是()A過程產(chǎn)生H，過程消耗H，過程既產(chǎn)生也消耗HB過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)C過程消耗CO2釋放O2，過程消耗O2釋放CO2D若葉肉細胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，則甘蔗的干重必然增加答案A解析過程分

21、別為光反應、暗反應和呼吸作用，光反應中水的光解產(chǎn)生H，暗反應中消耗H和ATP，呼吸作用中第一、第二階段產(chǎn)生H，第三階段消耗H，A正確；暗反應只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；光反應不消耗CO2，只釋放O2，C錯誤；葉肉細胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，甘蔗的干重不一定增加，因為甘蔗干重增加的條件是整個植株的有機物合成量大于消耗量，而圖示僅為葉肉細胞中能量代謝，D錯誤。10用同位素標記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列結論錯誤的是()A光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2OB光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2C有氧呼吸的產(chǎn)物H

22、2O中的O全部來自原料中的O2D有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6答案D解析光合作用過程中氧氣來自光反應過程中水的光解，因此產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O，A正確；光合作用過程中葡萄糖產(chǎn)生于暗反應階段，其中的O全部來自原料中的CO2，B正確；有氧呼吸的產(chǎn)物H2O是在有氧呼吸的第三階段由H與氧氣結合形成的，因此有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2，C正確；有氧呼吸過程中二氧化碳是丙酮酸與水反應產(chǎn)生的，丙酮酸是葡萄糖分解產(chǎn)生的，因此有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O來自原料中的C6H12O6和H2O，D錯誤。11葉肉細胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是()AO

23、2的產(chǎn)生BH2O的生成CH的消耗DATP的合成答案A解析O2產(chǎn)生于光反應中，場所是葉綠體類囊體薄膜上，A正確；生成H2O的生理過程較多，未必都在“生物膜”上進行，如蛋白質(zhì)合成時產(chǎn)生水，其場所是核糖體，B錯誤；消耗H的過程有有氧呼吸第三階段、無氧呼吸第二階段或光合作用暗反應，場所不一定有膜結構，如細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)，C錯誤；ATP的合成場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜，不一定有膜結構，D錯誤。12某興趣小組將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，從近向遠逐漸移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，測定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結果如圖

24、所示。下列相關敘述中不正確的是()Ab點的限制因素為光照強度Ba點時水綿能產(chǎn)生ATP的細胞結構只有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)Cc點與a點的干重相比較，c點較a點低D如果培養(yǎng)液中缺Mg2，在同樣情況下完成該實驗，a點應左移答案B解析以人工白熾燈作為光源，從近向遠逐漸移動白熾燈，調(diào)節(jié)其與大試管的距離，b點氣泡數(shù)目之所以減少，是因為光照強度在減弱，因此b點的限制因素為光照強度，故A正確；a點時水綿能產(chǎn)生氣泡數(shù)量為0，光合作用強度等于呼吸作用強度，所以能產(chǎn)生ATP的細胞結構除了線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，還有葉綠體，故B錯誤；c點到a點該過程連續(xù)，一直進行光合作用，有機物一直積累，所以干重ac，故C正確；如果培養(yǎng)液中

25、缺Mg2，葉綠素合成受阻，光合作用強度減弱，為了維持光合作用等于呼吸作用，應該增加光照強度，a點應左移，故D正確。13科學家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究得知：在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(轉(zhuǎn)換率)；綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界吸收與自身呼吸作用產(chǎn)生。已測得呼吸作用釋放CO2為0.6mol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實際光合量用葡萄糖表示。外界CO2濃度(mol/h)實際光合量(mol/h)1.22.43.64.8光照強度(lx)1k0.10.10.10.12k0.270.440.610.78(1)從表中數(shù)據(jù)對比可知影響光合作用的因素有_

26、。(2)當光照強度為1klx時，實際光合量都為0.1mol，原因是_。(3)當光照強度為2klx，實際光合量為0.27mol/h時，植物從外界吸收CO2的量為_ mol/h，植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為_。設外界CO2濃度為5.4mol/h，則該條件下綠色植物的實際光合量為 _mol/h。答案(1)外界CO2的濃度、光照強度(2)光照強度弱，光反應生成的ATP和H的量有限(3)1.020.850.865解析(1)由表中數(shù)據(jù)可以看出，光照強度為2 klx的條件下，隨CO2濃度增加，實際光合量增加，相同CO2濃度下，實際光合量隨光照強度增加而增加，因此從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有外界CO2

27、的濃度、光照強度。(2)當光照強度為1 klx時，實際光合量都為0.1 mol，原因是光照強度弱，光反應生成的ATP和H的量有限。(3)當光照強度為2 klx，實際光合量為0.27 mol/h時，消耗CO2的量0.2761.62 mol/h，植物從外界吸收CO2的量1.62 mol/h0.6 mol/h1.02 mol/h；植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率1.021.20.85。外界CO2濃度為5.4 mol/h時，該條件下綠色植物的實際光合量(5.40.850.6)60.865 mol/h。14甲圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程，圖中ai表示某物質(zhì)，表示相關生理過程，據(jù)圖回答：(1)過程，能在人體成熟的紅

28、細胞中進行的是_(填標號)。(2)圖中a物質(zhì)名稱_，f物質(zhì)表示_，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中的_(用圖中字母表示)。(3)有人利用小球藻做了乙圖所示實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同，請回答：酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式_。將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是_。答案(1)(2)丙酮酸氧氣c(3)C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量B解析(1)人體成熟的紅細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸，故能進行的是。(2)圖中a物質(zhì)為有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物，故為丙酮酸；f物質(zhì)參與有氧呼吸的第三階段，故為氧氣。氧氣在有氧呼吸的第三階段和還原態(tài)的氫結合形成水，故最先出現(xiàn)的放射性化合物是水。(3)酵母菌在快速繁殖時進行有氧呼吸，故細胞呼吸的總反應式為C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量；乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳，故不能給小球藻提供光合作用的原料，故B、C兩試管中小球藻密度較大的是B。