年仁愛版九年級上冊Unit 3 Topic 3 Section A講學(xué)稿

《年仁愛版九年級上冊Unit 3 Topic 3 Section A講學(xué)稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《年仁愛版九年級上冊Unit 3 Topic 3 Section A講學(xué)稿（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年精編仁愛版英語資料 《Unit 3 English around the Word Topic 3 Could you give us some advice on how to leran English well Section A》講學(xué)稿 學(xué)習(xí)目標與要求： 1. 學(xué)習(xí)sleep和dare的用法。 2.談?wù)撚⒄Z學(xué)習(xí)中的困難與解決辦法。 模塊一：溫故知新 學(xué)習(xí)內(nèi)容 根據(jù)句意，用所給單詞的適當形式填空。 1.She ______________ (force) herself to be polite to them. 2.The two ____

2、____________(German) are from Germany. 3.English is spoken _________________(different) in different English-speaking countries. 4.In the word “knew”, the letter“k”is not ______________(pronounce). 5.In _________________ (Australian), people call their friends “mates”. 模塊二：自主學(xué)習(xí) (獨立進行） (Self-st

3、udy & Self-exploration) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 Step 1 詞匯學(xué)習(xí)----預(yù)習(xí)P69-70的新單詞，并將新單詞在課文中標記。 Step 2 短語學(xué)習(xí)-----請同學(xué)們在課本上找出下列短語，英漢互譯。（要求：短語在課本上劃出） ①許多名勝古跡 ②make oneself understood _____________________ ③陷入困境 ④與某人進行長談_____________________________ ⑤在……方

4、面努力，致力于…… ____________________ ⑥同意某人的觀點 ⑦英語口語___________________⑧昏昏欲睡 ________________________ ⑨想要做某事 want to do sth. = ____________________ =________________________ ⑩放棄________________________ (11) I beg your pardon? ________________________ (12) 害怕... ________________/__

5、___________ (13)say a word in English ____________________ (14) keep (=write ) a diary in English ____________________(15)取得進步____________________ Step 3 課文學(xué)習(xí) 1、 理解課文P69-1a對話，并完成1b。（寫出Wang Junfeng，Li Ming，Li Xiang 分別有什么困難） Step 4 句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識點歸納。 4.1. I always feel sleepy in English

6、 classes. 在英語課上我總是想睡覺。 【解析】feel sleepy 意為“___________”，其中sleepy是_________(動詞/形容詞)，作feel的______（定語、表語），意為“困的，懶散的”。sleepy的動詞：_________，名詞：__________ 【鏈接】asleep ，sleepy 的用法區(qū)別： (1) 二者都是_____________(填詞性），都可以作表語。見下面短語： fall asleep 入睡 be asleep 睡著的 feel sleepy 昏昏欲睡 be sleepy 要睡的 (2) sl

7、eepy 除作表語外，還可作定語修飾名詞，但是asleep 不能作定語，只能作表語。sleepy還有“寧靜的，不活躍的”之意，如：a sleepy country life 恬靜的鄉(xiāng)村生活 如：一個犯困的學(xué)生 a __________ student 一個寧靜的小城 a _________ little town 及時訓(xùn)練】 ( ) 4.1.1 . Liu Bin felt______?this morning in class because he didn't fall?______?last night. ?A. sleepy ; asleep?

8、? B. asleep ; sleepy?? C. sleep ;asleep?? D. sleepy ; sleeping 4.2. I beg your pardon？請你重復(fù)一遍好嗎？ 【總結(jié)】用于禮貌地請求別人重復(fù)所說的話?？谡Z中常用Beg your pardon?/ Pardon? 另外，pardon還可以用于道歉。 4.3. ① I dare not speak English in public. 我不敢在公眾場合說英語。 ② She doesn’t dare to say anything. 她什么都不敢說。 【歸納】dare“敢于”，與“need”一樣

9、，既可以作_____________，也可用作____________。 句①用作情態(tài)動詞時，后跟__________（填寫動詞形式），主要用于否定句和疑問句。 句②用作實義動詞時，常用的結(jié)構(gòu)是：dare _________________，dare的第三人稱單數(shù)是_______， 現(xiàn)在分詞是________，過去式和過去分詞是_________ ； 【練一練】( )4.3.1 “How dare you _______to me like that?” he shouted. A.to speak B. speaking

10、 C.spoken D.speak 小組內(nèi)成員互查完成情況并給予等級評定： ☆ 模塊三：交流研討 (小組交流、合作、展示) (Cooperation ，Exploration &Show) 研討內(nèi)容 摘 記 Step 5 Oral English and Listening （10’） ①、Questions: Is American English similar to British English? What are the differences between them? Ho

11、w did these differences come about? Do you think it is easy to learn English well? Do you have any difficulties in learning English? What are they? Many students have difficulties in learning English. Some forget new words easily. Some dare not speak English in public. Some

12、 are not good at grammar. Some even feel like giving up learning English at times. Do you want to get some suggestions to help you study English well? Let’s look at 2 to find out the suggestions. (Finish P70-2) ②、Finish P69-1a，We have learned something about how to study English well. Wang Junf

13、eng and Li Ming have difficulties in English learning too. Let’s listen to 1a and answer the question “What problems do they have?” 2. 群讀1a。 Step 6合作 大組長組織，組員共同探討下面研討內(nèi)容，并形成統(tǒng)一的組內(nèi)意見； 【研討內(nèi)容】 討論一：核對模塊二Step 2 歸納本課時的重點短語或句型。 討論二：核對模塊二 Step 4知識點歸納。 討論三：課本P70-3，不同情景下有不同的表達形式，請根據(jù)課本上提示的內(nèi)容，選用1-2個情景進行對話。 Step 7 展示 【大組展示方案】 展示任務(wù)一：課本P70-3，不同情景下有不同的表達形式，請根據(jù)課本上提示的內(nèi)容，選用1-2個情景進行對話。 建議：組內(nèi)選派兩名代表進行對話。 課堂評價要素： 1、 合理評價組員，全員參與，有序展示； 2、 書寫規(guī)范，工整美觀，雙色筆運用得當； 3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮； 4、 面向全體，自然大方，肢體語言運用得當； 展示生動活潑，獨具特色。 模塊四：教師精講（認真聽講并記錄要點） 訓(xùn)練內(nèi)容 摘 記 sleep , sleepy, asleep