【精校版】人教版七年級上期 Starter Unit 3 What color is it?導(dǎo)學(xué)案

上傳人:沈*** 文檔編號:64352382 上傳時間:2022-03-21 格式:DOC 頁數(shù):10 大小:178KB
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1、人教版精品英語資料(精校版)新目標(biāo)人教版七年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案課題 Starter Unit 3 what color is it ?課時1授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容 Starter Unit 3 what color is it ? section a 1a2a學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1.掌握字母 S- Z以及詞匯blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.復(fù)習(xí)字母A-R。3.學(xué)會用“-What color is it ? -Its red. / Its black and white.”句型對顏色進(jìn)行提問并回答。過程與方

2、法:通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達(dá)的能力;通過獨(dú)學(xué)、對學(xué)、小組合作,學(xué)會正確讀寫本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)樂于助人的精神。 重點(diǎn)難點(diǎn)重、難點(diǎn):1.掌握字母 S- Z以及詞匯blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.學(xué)會用“-What color is it ? -Its red. / Its black and white.”句型對顏色進(jìn)行提問并回答。學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本,導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱:復(fù)習(xí)字母A-R、小組合作歸納總

3、結(jié)1-2單元所學(xué)的八個英語人名、用英語在不同時段打招呼、將相同音素歸類、掌握元音字母的發(fā)音規(guī)律、What. How引導(dǎo)的特殊疑問句的掌握。明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究1. 小組看圖討論本課時要學(xué)習(xí)什么?觀察圖片學(xué)習(xí)字母:Ss/Tt/ Uu/ Vv / Ww/ Xx/ Yy/ Zz/2. 正確朗讀、書寫字母Ss-Zz的大小寫。3. 看圖學(xué)習(xí)六個表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white.4. 學(xué)習(xí)詢問顏色的句型。-What color is it ? -Its red. / Its black and white.5

4、. 小組互動:- Whats this ?來源: - Its V. -What color is it ? -Its red.6. 看圖學(xué)習(xí)六個表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white.7. 學(xué)習(xí)詢問顏色的句型。-What color is it ? -Its red. / Its black and white.8. 小組互動:- Whats this ? - Its V. -What color is it ? - -Its red.展示提煉 拓展延伸A、按括號內(nèi)所給要求寫出適當(dāng)形式。1white (反義詞)_ 2.Im(完整形式)_ 3wh

5、at is(縮略形式)_4its(完整形式)_5. Uu( 同音詞) _B、朗讀字母。Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzC、英漢互譯。1. 紅色_ 2. 綠色_ 3. 白色_4. yellow_ 5. green_ 6. black_達(dá)標(biāo)測試 效果反饋一、 連詞成句 (注意句首字母大寫及句尾標(biāo)點(diǎn)符號)。 1) is, this , English , what, in 2) color, it , what , is 3) fine, I , thanks, am 4) it, spell, please5) pens, are, what , the, color二、 英漢互譯。

6、 1) 這把尺子是綠色的。 The ruler .2)它是什么顏色? is it? 3)這把鑰匙是黑色的。 The is .4)那床被子是紅色的。 The is . 5)這個橘子是橙色的。 The orange is_.【要點(diǎn)歸納】小組合作歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:課后反思:教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課:回顧復(fù)習(xí)舊知識 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報(bào)老師巡視檢查自主完成全員參與 補(bǔ)充內(nèi)容板書課題:。課題 Starter Unit 3 what color is it ?課時2授課日期課型預(yù)習(xí)+展示+反饋主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容Starter Unit 3 what color is it ? 第二課時sec

7、tionA 2b5學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1.復(fù)習(xí)鞏固26個字母、6個表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white及詢問顏色的句型-What color is it ? -Its red. / Its black and white。 2.靈活應(yīng)用句型 - Whats this in English ? - Its _.-Spell it , please.-Its_.-What color is it ? - -Its _.3.縮略詞的了解掌握。過程與方法:通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達(dá)的能力;通過獨(dú)學(xué)、對學(xué)、小組合作,學(xué)會正確讀寫本課新學(xué)

8、表示物體的單詞及目標(biāo)句型。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)正確的交際觀念。 重點(diǎn)難點(diǎn)重、難點(diǎn):靈活應(yīng)用句型,鞏固掌握表示顏色的詞和詢問顏色的句型。 學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本,導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱:復(fù)習(xí)鞏固26個字母、6個表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white及詢問顏色的句型-What color is it ? -Its red. / Its black and white.明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究1. 聽讀字母完成P14 2b2d.2. 學(xué)習(xí)縮略詞:S/

9、M/L UFO CCTV UN 并復(fù)習(xí)拓展生活中常見的縮略詞。3. 圖色鞏固完成P15第4題。4. 小組互動靈活應(yīng)用句型(教師示范)- Whats this in English ? - Its _.-Spell it , please.-Its_.-What color is it ? - -Its _.展示提煉 拓展延伸HB CCTV CD UFO P UN NBA kg BBC S/M/L 1、 .將下列方框中的縮略詞添在與其對應(yīng)的中文后面的橫線1.聯(lián)合國_ 2. (美國)全國籃球協(xié)會_3. 激光唱片_ 4.硬黑_5. 不明飛行物_ 6. 千克_ 7. 中國中央電視臺_ 8. 英國廣播公

10、司_9. 停車_ 10.大/中/小號_二、寫出下列字母的左右鄰居。1._Ss _ 2._Vv_ 3._Ww_ 4._Yy_ 5. _Tt_ 6._Xx_達(dá)標(biāo)測試 效果反饋一、單項(xiàng)選擇。 ( )1Its _ blackIts _ black rulerA. /; / Ba; C;a Da;a( )2. _ is that quilt? Its blackA. Which color BHow color CWhat color DWhats color( )3一Whats this? 一Its _ “ Nn” and_ “ Mm”. Aa, a Ban , an Ca , an D( )4Wha

11、ts that _ English? Aat Bto Cin Don( )5一What color is her jacket? 一Its _. Aan orange Borange Cthe orange Da orange ( )6. Whats this? _ a map. A. Its B. This is C. Thats D. Its 二、從B欄中找出與A欄中相應(yīng)的答語,將其代號寫在括號內(nèi) A B( )1Good morning,class! aIts green( )2Hello! bFinethank you( )3What color is it? cIts “M”來源: (

12、 )4How are you,Jim? dHello!( )5Whats this in English? eM-A -Y( )6Spell it,please fGood morning三、漢譯英完成對話。1.這個用英語怎么說?_ 2.請拼寫一下。_3.它是什么顏色的?_教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課:回顧復(fù)習(xí)舊知識 生學(xué)習(xí)目標(biāo)來源:數(shù)理化網(wǎng)老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報(bào)老師巡視檢查自主完成全員參與補(bǔ)充內(nèi)容板書課題:。課題Starter Unit 3 what color is it ? 課時3授課日期課型預(yù)習(xí)+展示+反饋主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容 Starter Unit 3 what color is it

13、? 第三課時sectionB 1a3a 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1.繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)表示顏色的詞。2.把26個字母按讀音分類,學(xué)習(xí)元音字母,Aa Ee Ii Oo Uu 。過程與方法:通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達(dá)的能力;通過獨(dú)學(xué)、對學(xué)、小組合作,學(xué)會正確讀寫本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)與人合作的觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)重、難點(diǎn):來源:26個字母分類。學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本,導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱:小組互動歸納總結(jié)26個字母的讀音規(guī)律。明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究1.聽錄音圖顏

14、色,比一比看哪一組做得又快又好。2.聽錄音完成句子。小組匯報(bào),大聲朗讀句子。3.聽一聽,讀一讀,歸納總結(jié)字母讀音規(guī)律。展示提煉 拓展延伸1. 從下列每組字母中找出一個含有不同元音音素的的字母。( )1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Jj( )2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj ( )3. A. Ii B. Kk C. Aa D. Hh( )4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg( )5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb2.漢譯英。 1)The_ (鑰匙) is _(紅色)。 2)The ruler is_(綠色)。3)The qui

15、lt is _(白色)。4)The_(鋼筆)is_(藍(lán)色)。來源:5)The jacket is _(黃色)。達(dá)標(biāo)測試 效果反饋一、將26個字母按發(fā)音分類(寫出與所給字母含有相同音素的其他字母)。Aa _Ee _Ii _Oo _Uu _Ff _Rr _二、單項(xiàng)選擇。( )1. 全是輔音字母的選項(xiàng)是 _ 。A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii( )2. 小寫字母書寫時都占同一格的選項(xiàng)是 _ 。A. m, n, i B. k, l, c C. a, c, e D. f, g, j( )3. 不是元音字母的選項(xiàng)是 _ 。A.

16、Rr B. Aa C. Ii D. Ee( )4. 書寫小寫字母時兩筆完成的選項(xiàng)是 _ 。A. d B. k C. p D. u( )5.下列說法錯誤的是 。A 英語中句號是一個實(shí)心圓點(diǎn)。B英語句子的第一個詞的第一個字母必須大寫。C字母E由4筆寫成。D小寫字母f占三格。三、補(bǔ)全對話。來源:AHow are you? B. Good evening! C. Whats this in English?D. Thanks . E. Spell it, please. F. What color is it?A: Good evening! B: 1 A: 2 B: Fine, 3 A: 4 B:

17、Its a quilt.A: 5 B: Q-U-I-L-T.A: 6 B: Its white.教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課:回顧復(fù)習(xí)舊知識 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報(bào)老師巡視檢查自主完成全員參與 補(bǔ)充內(nèi)容板書課題:。課后反思:來源:數(shù)理化網(wǎng) 課題Starter Unit 3 what color is it ? 課時4授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容 Starter Unit 3 what color is it ? 第四課時3bSelfcheck4學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1.學(xué)習(xí)五個元音字母,并能根據(jù)這五個元音字母給26個字母歸類。2.將所學(xué)的26個字母按順序朗讀、默寫。3.會唱英語字母歌

18、。過程與方法:通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達(dá)的能力;通過獨(dú)學(xué)、對學(xué)、小組合作,學(xué)會正確讀寫本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)助人為樂的習(xí)慣。重點(diǎn) 、難點(diǎn)重、難點(diǎn):按音素劃分字母,根據(jù)五個元音字母給26個字母歸類。學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課本,導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱:復(fù)習(xí)5個元音字母,詢問顏色的句型及表示顏色的詞。明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí) 合作探究1.寫出5個元音字母。2.按順序默寫出26個字母大小寫。展示提煉 拓展延伸一、請從B欄中找出與A欄相匹配的答語,將其序號填入題前括號內(nèi)

19、。 A B( )1. How are you? A. Good evening, Frank.( )2.Good evening, Alice. B. Hi ( )3. What color is it? C. Its M.( )4. Whats this in English? D. Its red.( )5. Hello! E. Im fine, thanks.達(dá)標(biāo)測試 效果反饋一、根據(jù)中文所給提示內(nèi)容,寫出相應(yīng)的英語句子。1. 朋友早晨見面時打招呼。 2. 朋友之間見面詢問對方身體狀況。 3. 看見朋友手里有個物件你想知道其英語名字,你應(yīng)該問:4. 下午見面時的問候語。 5. 聽見對方說

20、了Fine, thank you. And you?后,你的回答應(yīng)該是:二根據(jù)字母的讀音填空。 Aa_ Kk _ EeBb _ Dd _ Pp _ _ Ii_OoUuQq _ Ff _ Mm _ Ss _三、從括號中選出一個填空。1How _ you? (am, is ,are)2What _ this in English? (am, is ,are)3What color is the pen? It _ red. (am, is ,are)4Whats this? Its _ orange. (a, an )5. Whats this? Its _jacket. (a, an )6. Its _ English book. (a, an )四、句子配對。 ( )1Spell it, please? AGood morning! ( )2Good morning! BIts orange ( )3What color is that orange? CFine,thank you ( )4How are you? DR-U-L-E-R, ruler. ( )5Hello! Frank. EHello! Eric.教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課:回顧復(fù)習(xí)舊知識 生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報(bào)老師巡視檢查自主完成全員參與 補(bǔ)充內(nèi)容來源:板書課題:。課后反思:來源:

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