2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《回憶我的母親》課后檢測(cè)部編人教版八年級(jí)上冊(cè)

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1、2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《回憶我的母親》課后檢測(cè) 部編人教版八年級(jí)上冊(cè) 2021年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二單元第7課《回憶我的母親》 課后檢測(cè)題 一、填空題 1.解釋下列詞語(yǔ)或根據(jù)詞義寫(xiě)出詞語(yǔ)。 (1)任勞任怨:________________________?!? (2)___________:對(duì)窮困的人給予物質(zhì)幫助。 (3)___________:待人寬大厚道,仁愛(ài)慈善。 (4)和平:______________________。  (5)__

2、_____:靠剝削發(fā)財(cái)致富的人沒(méi)有好心腸。 (6)節(jié)衣縮食:________________?!」?jié),減??;縮,縮減。 (7)聊敘:________。聊,_______。 (8)_______________:不停地勞動(dòng)(耕作)。輟,停。 2.文學(xué)常識(shí)填空。 《回憶我的母親》的作者是________,字_________,偉大的馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)______家、政治家、_______家,中國(guó)人民解放軍的主要_______之一,中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住? 3.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子所使用的表達(dá)方式。 (1)每天天

3、還沒(méi)亮,母親就第一個(gè)起身,接著聽(tīng)見(jiàn)祖父起來(lái)的聲音,接著大家都離開(kāi)床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水。(______) (2)母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。(______) (3)母親親手紡出線,請(qǐng)人織成布,染了顏色,我們叫它“家織布”,有銅錢(qián)那樣厚。(______) 二、字詞書(shū)寫(xiě) 4.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音。 和ǎi(_____) 祖jí(_____) yá門(mén)(_____) diàn農(nóng)(_____)

4、 妯娌(_____) 慰勉(_____) 不輟(_____) 私塾(_____) 三、語(yǔ)言表達(dá) 5.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 去年母親節(jié),許多年輕人在微信朋友圈曬文字,秀照片,傾訴對(duì)母親的愛(ài),表達(dá)對(duì)母親的感恩和祝福。而在現(xiàn)實(shí)生活中,年輕人往往不太習(xí)慣向母親當(dāng)面表達(dá)感情。他們或忙于學(xué)習(xí),或忙于工作,或因?yàn)槠渌N種原因,很少陪母親。在這個(gè)屬于母親的節(jié)日里,他們通過(guò)微信盡情抒發(fā)自己的感情。 一方認(rèn)為,這是年輕人有孝心的表現(xiàn),值得點(diǎn)贊;另一方認(rèn)為,這是作秀,給別人看的。網(wǎng)友調(diào)侃:“什么地方兒女最孝

5、順?微信朋友圈?!? (1)在第二段橫線上填寫(xiě)一句話,使兩段文字銜接自然。 (2)請(qǐng)你就年輕人表達(dá)愛(ài)的方式發(fā)表自己的看法。要求:觀點(diǎn)明確,理由充分,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。 (3)母親節(jié)快到了,請(qǐng)給你的母親發(fā)一條短信,至少用上一種修辭手法。(50字左右) 四、選擇題 6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是() A.“我愛(ài)我母親”一句奠定了全文的感情基調(diào)。 B.從文章所記敘的事件中,可以看出母親是一個(gè)勤勞、儉樸能干、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。 C.“這類(lèi)地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味”一

6、句運(yùn)用對(duì)比的手法,表現(xiàn)出母親的聰慧能干、善持家務(wù),表達(dá)了對(duì)母親巧于持家的敬佩之情。 D.本文以母親的優(yōu)秀品德為經(jīng)線,以時(shí)間為緯線,將所記的典型事例巧妙地編織起來(lái),首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 7.對(duì)下列句子使用的修辭手法判定有誤的一項(xiàng)是() A.只有這種知識(shí),這種意志,才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。(比喻) B.這是我能做到的,一定能做到的。(重復(fù)) C.接著大家都離開(kāi)床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水。(排比) D.這類(lèi)地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味。(對(duì)比) 8.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的

7、一項(xiàng)是() A.溺死遷徒托辭矚目 B.榮辱私塾碾轉(zhuǎn)聊敘 C.勞碌衙門(mén)遜色通輯 D.慰勉妯娌竭力發(fā)髻 9.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是() A.朱德元帥晚年雖然疾病纏身,但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘黨和國(guó)家賦予他的使命。(“無(wú)時(shí)無(wú)刻”改為“每時(shí)每刻”) B.通過(guò)學(xué)習(xí)朱德的《回憶我的母親》一課,使我領(lǐng)略到了母親對(duì)子女深沉而無(wú)私的愛(ài)。(刪去“通過(guò)”或“使”) C.由安徽省教育廳主辦的2018年安徽省高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽在皖西學(xué)院圖書(shū)館報(bào)告廳展開(kāi)了開(kāi)幕式。(“展開(kāi)”改為“開(kāi)展”) D.代表們就完善和建立社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見(jiàn)。

8、(“完善”和“建立”互換位置) 五、綜合性學(xué)習(xí) 10.母愛(ài)是世界上最無(wú)私的感情,為了讓同學(xué)們更好地感恩、回報(bào)母親,在今年母親節(jié)前,我校八年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你踴躍參加吧! (1)[營(yíng)造氛圍]下面是本次活動(dòng)主題詞的上聯(lián),請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。 品味無(wú)私母愛(ài),____________________ (2)[設(shè)計(jì)活動(dòng)]為了讓活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩,為了讓同學(xué)們能多角度地感受母愛(ài)的偉大,請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種形式。 活動(dòng)一: 活動(dòng)二: (3)[仿寫(xiě)母愛(ài)]根據(jù)材料提供的情景,仿照

9、前半句,把后半句補(bǔ)充完整。 每天吃過(guò)晚飯,往往九點(diǎn)來(lái)鐘,我們上床睡,母親則坐在床角,將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂,湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。 (梁曉聲《母親》) 母愛(ài)是兒女離家時(shí)親切的叮嚀,那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行;___________________________________ 六、現(xiàn)代文閱讀 (A) 我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難,沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來(lái)沒(méi)

10、感到過(guò)勞累。 我應(yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志,鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加認(rèn)識(shí):只有這種知識(shí),這種意志,才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。 母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見(jiàn)她一面了,這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的,一定能做到的。 愿母親在地下安息! (選自朱德《

11、我的母親》) (B) 可是,母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城,挨家搜索財(cái)物雞鴨,我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根,等著“鬼子”進(jìn)門(mén),街門(mén)是開(kāi)著的。鬼子進(jìn)門(mén),一剝刀先把老黃狗刺死,而后入室搜索。他們走后,母親把破衣箱搬起,才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空,我早就被壓死了。皇上跑了,丈夫死了,鬼子來(lái)了,滿城是血光火焰,可是母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊,有時(shí)候兵變了,街市整條的燒起,火團(tuán)落在我們?cè)褐?。有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了,城門(mén)緊閉,鋪店關(guān)門(mén),晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能

12、受得起的?可是,在這種時(shí)候,母親的心橫起來(lái),她不慌不哭,要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落!這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性,也傳給了我。我對(duì)一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過(guò)自己劃好的界限。我怕見(jiàn)生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時(shí)候,我便不得不去,正象我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過(guò)起碼有廿位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無(wú)影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。 命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一

13、個(gè)不十分壞的人,是母親感化的。我的性格,習(xí)慣,是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天福,臨死還吃的是粗糧唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛! (選自老舍《我的母親》) 11.朱德認(rèn)為,母親對(duì)自己的教育和影響有:①______;②_______;③_________。 12.下面對(duì)選文(A)(B)的分析理解,不正確的一項(xiàng)是() A.兩篇選文的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華而又飽含深情,都表達(dá)了作者對(duì)母親逝世感到悲痛,抒發(fā)了對(duì)母親的感激和懷念之情。 B.選文(A)中的“創(chuàng)造了”指已經(jīng)創(chuàng)造,“創(chuàng)造著”指正在創(chuàng)造,兩個(gè)詞有時(shí)間先后的順序,不可調(diào)換,否則就不合邏輯。

14、 C.選文(A)中的兩個(gè)盡忠體現(xiàn)了作者感情的升華,由愛(ài)母親升華到愛(ài)民族、愛(ài)人民、愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,表達(dá)了獻(xiàn)身于革命事業(yè)的決心。 D.選文(B)中,老舍認(rèn)為母親不僅給了自己生命,還傳給他軟而硬的個(gè)性,在做人做事,革命生活等方面深刻影響了自己。 13.兩位作者都善于在記敘中穿插精當(dāng)?shù)淖h論。請(qǐng)從選文(B)中找一處議論性的語(yǔ)句,并分析其作用。 閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。 告母書(shū) 李真 親愛(ài)的老媽?zhuān)? 見(jiàn)信安好!這是我第一次給您寫(xiě)信,也可能是最后一次。有些話我只能以這種稍顯“愚笨”的方式來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)。

15、 對(duì)不起,媽?zhuān)∥疑×耍€是白血病。都說(shuō)越努力越幸福,我也以為考大學(xué)、上研究生就能讓您離幸福更近,可事實(shí)證明我的努力給這個(gè)家?guī)?lái)的只有磨難和絕望。 我們家從來(lái)過(guò)得都不寬裕,如今因?yàn)槲腋茄┥霞铀?。四歲的侄子問(wèn)他爺爺,為什么我們家的房子這么破?我們都知道原因卻又不知如何回答。這三年來(lái),若不是大家的救濟(jì)和你們的堅(jiān)持,我早已揮別了這個(gè)世界。時(shí)至今日,我覺(jué)得自己欠這個(gè)家和您一個(gè)交代。小時(shí)候哥他們“欺負(fù)”我的事仍歷歷在目,揍我是家常便飯,還常把我當(dāng)?shù)晷《?。很多時(shí)候您不但不幫我,還會(huì)嗔怪我愛(ài)哭,碰不得。若那時(shí)有人說(shuō)我是充話費(fèi)送的,我會(huì)毫不猶豫地相信??扇缃竦哪銈儏s是我最大的依靠。

16、生病之初,大哥說(shuō)一定要救我,義無(wú)反顧地拿出所有的積蓄,為我背負(fù)一身債,供我做骨髓移植,甚至怕嫂子反對(duì)而提出了離婚;二嫂曾一度心疼得不敢聽(tīng)見(jiàn)我的聲音;七歲的侄女哭著說(shuō)自己再也不吃零食了,把錢(qián)留給我治病;怕你們照顧不好我,大哥毅然辭掉了工作,專(zhuān)心照顧我直至出院。 情之厚如斯,百世不足還啊! 從化療到移植,再到感染和排異,近三年的時(shí)間里,我們一直過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。盡管竭盡全力,依舊還是徘徊在生死邊緣。這一病,不僅讓我們掏空所有,家徒四壁,負(fù)債累累,而且讓我們的精神不斷地游走在絕望與崩潰的邊緣,身心俱疲。 最近半年里幾次三番的病危搶救,每一次我都覺(jué)得好累,累到

17、不想堅(jiān)持,只想解脫!那次昏迷,我真有種從未有過(guò)的舒適。可是突然間的意識(shí)又告訴我,這份舒適很可能換來(lái)的是你們永恒的痛。我可以坦然地接受病魔帶來(lái)的一切苦痛,甚至死亡,卻真的不敢看您和姐姐抱頭痛哭后那無(wú)助而又無(wú)神的眼眸,那真是比用刀碎心頭肉還要難受??! 生病的這三年里,您把我照顧得一絲不茍,為此所吃的苦,受的委屈早已超出了常人所能承受的極限。每天醫(yī)院、租房至少六趟行走卻從不喊累;每天擦洗、消毒東西恨不能摳掉一層;我上學(xué)您陪我到學(xué)校;我住院您等我回家;爺爺過(guò)世,我們都沒(méi)能回去相送…… 因?yàn)樯眢w虛弱,您每天會(huì)給我擦拭身體和泡腳。每次您看到我骨瘦如柴的身體,總會(huì)突然紅了雙眼,一邊忍

18、著淚一邊像清洗藝術(shù)品般小心翼翼。不敢想象在我面前佯裝樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的您,在背后又難過(guò)成什么模樣!在我病重、在我們走投無(wú)路、絕望至極之時(shí),您只是握著我的手渾身顫抖不止,泣不成聲,卻依舊不忍開(kāi)口說(shuō)出“帶我回家”幾個(gè)字,只是委婉地問(wèn)我有沒(méi)有想見(jiàn)的人。 我知道,您已窮盡了畢生力氣卻始終換不回我一世安康;您努力了半生,卻換來(lái)一波又一波的絕望;您不甘心卻又無(wú)能為力。 我曾跟您說(shuō),爸媽不哭,咱們笑著回家;也曾告訴自己要笑著活下去??墒巧畹耐嫘@次開(kāi)得太大了,大到像泰山壓頂,大到只能任憑天意。 您總說(shuō)只要人還在,其他的都不重要;只要我們努力,想要的以后都會(huì)有;現(xiàn)在吃點(diǎn)苦以后就可

19、以多享?!看蜗肫疬@些話都讓我倍感驕傲,您雖然沒(méi)學(xué)歷,卻比誰(shuí)都活得有文化。 您用自己的行動(dòng)教會(huì)我勤勞自立,待人寬容;您身材瘦小,力量柔弱,卻扛起了重如泰山的生活;您溫柔善良,被生活蹂躪卻從不抱怨和失了希望;您品行質(zhì)樸卻又韌如蒲條……就是這樣的您,知道我們?nèi)鄙俸芏啵枰母?,卻也更知道什么對(duì)您自己才最重要。有渴求卻從不貪心;簡(jiǎn)單樸素卻又帶給我披荊斬棘的勇氣;就是這樣的您,讓我無(wú)從放棄自己…… 媽?zhuān)夷茉谶@跟您做些約定嗎?無(wú)母不成家,為了這個(gè)家您得保重好自己;關(guān)于我,咱們努力就好,我不會(huì)遺憾和抱怨,您也不必自責(zé);要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地去享受生活,不糾結(jié)沉溺于過(guò)往。 生

20、活各有際遇,命運(yùn)也自有其軌跡。若有一天,真的事不可為,希望您能理解,那也只是一種自然法則而已。愿您能收住淚水,笑看過(guò)往!因?yàn)槲抑皇菗Q個(gè)方式守在您身旁。 謝謝你們的不離不棄! 愛(ài)您的不孝小兒子敬上 14.細(xì)讀全文,從母親愛(ài)兒子的表現(xiàn)中,可以看出她是一個(gè)怎樣的人? 15.文章標(biāo)題為《告母書(shū)》,作者卻花了不少篇幅敘述母親以外其他家人對(duì)“我”的關(guān)愛(ài),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 16.結(jié)合語(yǔ)境,從下面的試題中任選一題按要求作答。 ①每次您看到我骨瘦如柴的身體,總會(huì)突然紅了雙眼,一邊忍著淚一邊像清洗藝術(shù)品般小心翼翼。(從修辭的角度加以賞析。)

21、 ②就是這樣的您,知道我們?nèi)鄙俸芏?,需要的更多,卻也更知道什么對(duì)您自己才最重要。(聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的“什么”具體指什么。) 七、作文 17.“得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛(ài)我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!边@是本文的開(kāi)篇,采用倒敘式的開(kāi)頭方式。假如要你以“美好的回憶”為題寫(xiě)一篇敘事散文,請(qǐng)模仿這種方式寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭段。 參考答案 1.做事不辭辛苦,不怕別人埋怨。周濟(jì)寬厚仁慈指沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的狀態(tài),溫和為富不仁省吃省穿,形容節(jié)儉。姑且談?wù)劰们也惠z勞作 2.朱德玉階革命軍事

22、締造者 3.(1)敘述(2)議論(3)描寫(xiě) 4.藹籍衙佃zhóuwèichuòshú 5.(1)示例:年輕人表達(dá)愛(ài)的方式引起了爭(zhēng)議。 (2)示例一:這是年輕人有孝心的表現(xiàn)。有些年輕人不習(xí)慣當(dāng)面表達(dá)感情,且因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有時(shí)間陪伴母親,微信曬愛(ài)不失為一種可取的形式。 示例二:這是年輕人在作秀。且不說(shuō)母親能否看到微信,即使能看到,這種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的情感也比較虛幻,不如實(shí)實(shí)在在地多陪伴母親。 (3)示例:母愛(ài)是雨,沐浴著我長(zhǎng)大;母愛(ài)是燈塔,指引我前行;母愛(ài)是陽(yáng)光,溫暖我心靈。在母親節(jié)到來(lái)之際,我祝您身體健康,笑口常開(kāi)。

23、 6.D 7.B 8.D 9.C 10.(1)(示例)感恩無(wú)限親情 (2)(示例)母愛(ài)歌曲我來(lái)唱母愛(ài)詩(shī)文我來(lái)誦 (3)(示例)母愛(ài)是黑暗微光下細(xì)密的針線,那份關(guān)愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng) 11.①“教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”②“給我一個(gè)強(qiáng)健的身體。一個(gè)勤勞的習(xí)慣”③“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志” 12.D 13.示例:“皇上跑了,丈夫死了,鬼子來(lái)了。滿城是血光火焰,可是母親不怕。她要在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女?!薄斑@驚恐,這緊張。再加上一家飲食的籌劃,幾女安全的顧慮。豈是一個(gè)教弱

24、的老寡婦所能受得起的”“她的淚會(huì)往心中落!”這些議論性的句子。作者贊美了母親堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和偉大的母愛(ài),流露出對(duì)母親的崇敬之情。 14.母親是一位生活得最苦,卻又無(wú)比慈愛(ài)、勤勞自立、寬容、細(xì)心、無(wú)私、堅(jiān)韌、質(zhì)樸、溫柔、善良、睿智的母親。 15.①大哥為了救“我”,毫不猶豫地拿出所有積蓄供“我”做骨髓移植;②二嫂曾一度心疼得不敢聽(tīng)到“我”的聲音;③七歲的侄女哭著說(shuō)自己再也不吃零食了,把錢(qián)留給“我”治??;④怕其他人照顧不好“我”,大哥毅然辭掉了工作,專(zhuān)心照顧“我”直至出院;⑤在醫(yī)院“我”昏迷時(shí)被搶救,姐姐和母親抱頭痛哭。(意近即可) 16.(示例)①運(yùn)用比喻的修辭手法,把骨瘦如柴的身體比作藝術(shù)品,母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情躍然紙上,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了母親在為“我”清洗身體時(shí)的小心謹(jǐn)慎。 ②“我”及家人的生命、健康。 17.提示:此題要求用倒敘方式,能點(diǎn)明全文中心。示例:多年以后,我已經(jīng)不再是一個(gè)單純的懵懂少年,然而那次經(jīng)歷,依然影響著我的一生

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