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1、
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試
部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題
學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)
滿分:100分 時(shí)間:90分鐘
1. 下列詞語(yǔ)中填入句子的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
球進(jìn)了!在場(chǎng)觀賽的人們頓時(shí)沸騰起來(lái),歡呼聲
A .人聲鼎沸 B .竊竊私語(yǔ) C .震耳欲聾D .若隱若現(xiàn)閱讀的時(shí)候我要?jiǎng)幽X筋思考,積極提出問(wèn)題。下列關(guān)于“提問(wèn)”的說(shuō)法不正 確的一項(xiàng)是()。(2分)
A .我們要養(yǎng)成敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的習(xí)慣。
B,可以試著從不同角度提出問(wèn)題,讓自己的思考更加全面和深入。
C .要篩選出最值得思考的問(wèn)題,加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。
D .問(wèn)老師,弄不好會(huì)挨批評(píng),問(wèn)同學(xué),
2、感覺(jué)很丟面子……還是盡量少問(wèn)為妙。
2. 下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A .暮江吟(吟詠,歌唱。).
B .不識(shí)廬山真面目(認(rèn)識(shí);清楚。)
C .騷人閣筆費(fèi)評(píng)章(同“擱”,放下。)
D?梅須噩雪三分白(不及;比不上。)“只繆身在此山中”中的“緣”的意思是()。(2分)
5.
6.
B .沿著;順著。
因?yàn)椤?
“狗咬呂洞賓”出自神話故事()
A .《西游記》
看拼音寫詞語(yǔ)。
gdi gudn
lidn xl
(2分)
B .《牛郎織女》
(6分)
C heng D U
hudn xidng
《哪吒鬧?!稤 .《八仙過(guò)?!?
yT lai
3、
n6ng geng
想一想,填一填。在括號(hào)里填上數(shù)字(8分)
金光射面方
成
上
嘴
舌
—
模
樣
大吃—
驚
—紫
紅
—發(fā)
中
官端正。
7. 選詞填空。(4分)隱蔽 隱藏
(1) 冀中人民把糧食在地道里,把地道口設(shè)在的地方,用各種
方法粉碎了敵人的“掃蕩”。
出名 聞名
(2)小剛是全校的體育尖子,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)破記錄。
(3)長(zhǎng)城以一萬(wàn)二千里之長(zhǎng)于天下。
8. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)’
柔弱-
隱蔽-
干燥-
光滑.
慎重- ■
簡(jiǎn)樸-
平坦-
臨時(shí).0補(bǔ)充句子,再選擇相應(yīng)的句子填一填。(
4、7分)
好問(wèn)則裕,
博學(xué)之,,慎思之,,篤行之。
智能之士, , O
,孰能無(wú)惑?
老師常常告誡我們:遇到疑難請(qǐng)教別人,學(xué)時(shí)就會(huì)淵博精深;只憑自己的主觀 判斷做事,一定辦不成大事。正所謂:
9. 課文回眸室。(7分)
(1) 爬山虎的嫩葉,不大,的是長(zhǎng)大了的葉子。那些?葉子綠得
那么,看著非常。由此,我想到了關(guān)于綠的詞
語(yǔ)、0
(2) 仔細(xì)看爬山虎的腳,你會(huì)想起o根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。(4分)
(1) 指出人意料。
(2) 形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。
(3) 歸結(jié)到根本上。
(4) 比喻人具有支配自然的偉大力量。。
10. 判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)
(1
5、) 蟋蟀有特別好的工具嗎?沒(méi)有。
(2) 那反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲很像蝸牛的觸角。
(3) 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
(4) 難道蟋蟀的住宅不算是偉大的工程嗎?
11. 按要求寫句子。(3分)地面上沒(méi)有火,人們只好吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。 改成因果句式:0
(1) 大力神經(jīng)過(guò)高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鷺鷹。
改為“把”字句:o
(2) 火神把普羅米修斯押到高加索由上。
改成“被”字句:oa觀潮》)先按原文填空,再完成練習(xí)。(13分)
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像o頓時(shí)鼎沸,
有人告訴我們,!我們「踮著腳往東望去,
6、江面還是,看不出有什
么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲,只見(jiàn)東邊的地方出現(xiàn)了一條白線,
人群又沸騰起來(lái)。
那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只 見(jiàn),形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹齊
頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地;那聲音如同,好像大地都被得顫
動(dòng)起來(lái)。
(1)上文描寫的是的情景。(1分)
A .潮來(lái)前
B .潮來(lái)時(shí)
C .潮頭過(guò)后
(2)錢塘江大潮聲音變化的先后順序是。(2分)
A .如同山崩.地裂
B .隆隆的響聲似悶雷滾動(dòng)
C .響聲越來(lái)越大
(3)錢塘江大潮形態(tài)變化的先后順序是。(2分)
A ?—條白線
B .猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭
7、并進(jìn)
C .一堵兩丈多高的水墻
(4)上文是按的順序?qū)懙?。?分)
A ,從遠(yuǎn)到近
B .從近到遠(yuǎn)
C,從上到下
D .從下到上閱讀短文,回答問(wèn)題。(10分)
可愛(ài)的山村
前年夏天,爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)了,我跟著他們來(lái)到了山村。爸爸媽媽 在國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)上班,農(nóng)場(chǎng)的家屬院就在山下。
搬到山村的第二天,我就去爬山。那山可高了,白云像圍在它腰上的圍
裙,登上山頂,就像站到了云彩里。漫山遍野,綠樹(shù)成陰,要是兩人離開(kāi)六七步 遠(yuǎn),只能聽(tīng)見(jiàn)聲音,看不見(jiàn)人影。有時(shí)?突然竄出一只野兔,還沒(méi)等我揀起石頭, 野兔就飛一般地溜走了。還有不知名的山雀,冷不防從腳底“騰”地飛起來(lái), 嚇我一跳。山村的景色多迷
8、人哪!
山村的景致好,人也好,小朋友更好。有一次,我到農(nóng)場(chǎng)去,學(xué)著山村的 孩子去放羊,可是我剛把羊趕出羊欄,羊一下就跑散了。我使勁地喊:“回來(lái), 回來(lái)……就是沒(méi)有一只羊聽(tīng)我的,可把我急壞了。和我一起的兩個(gè)小朋友 趕快跑來(lái)說(shuō):“你別喊了!”邊說(shuō)邊沖著羊群跑去,“峰哮--”地叫了幾聲, 真是奇怪,只見(jiàn)那些羊乖乖地跑回來(lái)了。從這件事情,我認(rèn)識(shí)到了,山村也是很 有學(xué)問(wèn)的,向山村的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí),也能夠?qū)W到很多的知識(shí)。
兩年過(guò)去了,我聽(tīng)爸爸說(shuō),他又要調(diào)動(dòng)工作了,可是我舍不得離開(kāi)山, 村。
(1)用7/”將短文分為三個(gè)部分,并寫出每部分的主要內(nèi)容。(3分)
①②③
(2)第二自然段的中心句是°第二
9、自然段中有一句話,既寫了實(shí)物,
又運(yùn)用了聯(lián)想,請(qǐng)用"_ ”畫出來(lái)。(1分)
(3)“山村的景色好,人也好。”這句話在文中起的作用,被稱
為。(2分)
(4)第三自然段寫了一件什么事?作者從中明白了一個(gè)什么道理?(2分)
(5)作者從哪些方面寫出了山村的“可愛(ài)” ?(2分)作文(20分)
題目:從下面的題目中選一個(gè)來(lái)寫你的故事,也可以自擬一個(gè)有趣的題目。 地球自述我是一條幸福的蚯蚓飄在天上的日子 夜晚,一
棵大樹(shù)下的故事
發(fā)揮想象,把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來(lái),注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)一些。
參考答案
I. C ; 2. D ; 3. A ; 4. C ; 5. D ;6.改迎;程
10、度;依敷;蟀;紐想;農(nóng)ft; 7.四;四;A:壬;互;土; A; 二;二;二;21;壬;直;直;五;8.隱藏;隱蔽;出名;聞名;9.曜 暴露;潮濕;粗糙;隨意;華麗;凹凸;長(zhǎng)遠(yuǎn);10.自用則小。;審問(wèn)之;明辨 不學(xué)不成;不問(wèn)不知;人非生而知之者;智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn),不知。;
II. 引人注意;引人注憊;新鮮;舒服;嫩綠;墨綠;圖畫上蛟龍的?爪子;1.2.出 乎意料;騰云駕霧;歸根到底;呼風(fēng)喚雨;13.設(shè)問(wèn);.比喻;擬人;反問(wèn);14. H 為地面上沒(méi)有火,所以人們只好吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)?個(gè)又?個(gè)長(zhǎng) 也;大力神經(jīng)過(guò)高加索山,便挽弓搭箭,把那只鷲鷹射死了。;普羅米修斯被火神 押到高加索山上。;15.悶雷滾動(dòng);人聲;潮來(lái)了;風(fēng)平浪靜;越來(lái)越大;水天 相接;白浪翻滾;白色戰(zhàn)馬;飛奔而來(lái);山崩地裂;震;AJL; J ACB ; A_; 16. “我”跟著爸爸媽媽來(lái)到山村。;“我”看到的山村美景和學(xué)到的知識(shí)。;“我” 舍不得離開(kāi)山村。;山村的景色多迷人哪!;承上啟下;過(guò)渡句;17.