大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程(第二版)測試題專題四 就業(yè)權益保護.docx

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1、專題四《就業(yè)權益保護》測試題 一、單項選擇題001.以下關于就業(yè)協議書的說法錯誤的是()0具有法律效力雙方均有義務遵守用人單位不能退函以上都對002.以下對勞動合同理解錯誤的是()。 A. 勞動合同是建立勞動關系的法律形式。 B. 不具有法定資格的公民與不具有用工權的組織和個人都不能簽訂勞動合同。 C. 勞動者可以不服從用人單位的行政管理。 D. 用人單位依法享有勞動者提供的勞動成果。 003.《勞動合同法》規(guī)定,勞動合同可以約定試用期,但最長不得超過()月。 A. 3個月4個月5個月6個月004.關于勞動合同中的培訓條款說法錯誤的是()0用人單位為勞動者提供專項培訓費用,對其進

2、行專業(yè)技術培訓的,可以與該勞 動者約定服務期。 A. 勞動者違反服務期約定的,應當按照約定向用人單位支付違約金。 B. 違約金的數額可以超過用人單位提供的培訓費用。 C. 用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的 培訓費用。 005.因勞動者違反規(guī)定被解除勞動合同,對用人單位造成損失,不應由勞動者賠 償的是( )o用人單位招收錄用其所支付的費用用人單位為其支付的培訓費,雙方另有約定的按約定辦理六、案例分析 001.小林是某高校的應屆畢業(yè)生,轉眼就7月了還沒有找到工作。7月28 日他接到同班同學的電話,說在安徽蚌埠有個好工作,做質檢員,工資高,待遇 好。小林聽

3、了心動了,就趕了過去。到了蚌埠,那個朋友把他領到了一個很偏僻 的宿舍,里面還住著男男女女十來個“同事”。其中幾個同事特別熱情沖小林招 手“哎,帥哥辛苦了!辛苦了!怎么樣?一路上怎么樣?有沒有吃過飯?……”,當她 們把小林東西放好之后,就問小林:“借你的手機玩一下嘛”,就這樣,對方要走 了小林的手機,然后直言不諱告訴他,新工作不是什么質檢員,而是傳銷。 問:請你結合實際情況談談就業(yè)如何避免陷入傳銷陷阱? 002.王某,大學畢業(yè)生,由于急于找到工作,他與公司簽合同時還未畢業(yè), 但公司要求其進入實習期。在4個月的實習期里他賣力地工作,卻只能得到每月 300多元錢的“實習工資二實習結束后,他以為工

4、作己經敲定,打算回學校修 完剩下的一些課程,9月再回到公司正式上班。但當他向公司請假時,公司卻以 合同中“工作前兩年不得連續(xù)請假一周以上”的條款為由,認定王某違約,索要 違約金,王某只好交了 2000元的違約金。 問:請你結合上述案例分析大學畢業(yè)生容易掉進就業(yè)陷阱的原因 003.小王畢業(yè)后經中介公司介紹到一家機電公司工作,只經過一次簡單的面 試就被錄用了。比起其他同學,又簽合同,又辦手續(xù),他的就業(yè)明顯簡單多了。 小王非常高興,專業(yè)對口,工資不低,每月1500元,真是“踏破鐵鞋無覓處, 得來全不費功夫”,其他沒必要再問了,第三天直接報到上班。 一晃,小王在這家公司連續(xù)工作了 3個多月,每個

5、月領到的工資都是800 多元。為此,他找到公司負責人,負責人告訴他:“你拿的是試用期工資,你的 試用期是兩個月。" “試用期?當初沒人跟我說呀!”忍兩個月再說吧。又過了兩個月,小王領 到的工資仍然是800多元,他再次找到公司負責人,負責人說:“雖然你的試用 期已過,可以拿全薪了,但我們實行的是計件工資,你工作時間短,根本達不到 我們的要求。年輕人不要這樣斤斤計較嗎!”負責人說的話讓小王很不舒服。“你 沒有簽勞動合同吧? ”同學的話提醒了他。于是,小王又找到公司負責人,要求 簽勞動合同。過了幾天,公司將勞動合同交給小王,請他簽字,小王拿到合同, 只注意看了一下有關工資條款,認為沒有問題了,就簽

6、上了自己的名字??僧斔?再領工資時,發(fā)現仍然不是1500元,而是只比沒簽勞動合同前增加了 100元。 小王清楚記得合同工資條款上明明定的是1500元?!安粦摮霈F這樣的問題呀!” 他真搞不明白了。 小王帶著勞動合同,找到畢業(yè)學校的職業(yè)指導老師咨詢。老師發(fā)現勞動合同 有關社會保險條款上有這樣的內容:“小王要承擔企業(yè)及個人應繳納的社會保險 費?!崩蠋煾嬖V他:“繳納社會保險是用人單位和勞動者共同的法律義務,這份合 同違反了社會保險法規(guī)的規(guī)定。按合同執(zhí)行,你不僅要承擔自己的社會保險繳費 義務,而且還要替企業(yè)承擔繳費義務,自然就拿不到1500元工資了。” 問:案例中小王屢受“傷害”的原因是什么,如何

7、合理利用勞動合同保護自 己的合法權益 七、論述題 001.高校畢業(yè)生簽訂勞動合同應該注意哪些主要事項 002.論述用人單位在招聘、面試中侵害求職者權益的典型行為有哪些? 003.用人單位利用試用期對高校畢業(yè)生的侵權行為有哪些? 專題四《就業(yè)權益保護》測試題參考答案 一、單選題001. C I 009. D i 017. C i 二、多選題 001. C I 009. D i 017. C i 二、多選題 001. C I 009. D i 017. C i 二、多選題 001. C I 009. D i 017. C i 二、多選題 002. C 01

8、0. B 018. D 003. D 011.C 019. D 004. C 012. A 020. C 005. D 006. B 007. D 008. C 013. C 014. B 021. D 015. D 016. D 001. CD 002. ABC 003. ABCD 004. ABCD 005. ABC 006. ABD 007. ABCD 008. ACD 009. ABD 010. ABD Oil. ABCD 012. ABCD 013. ABCD 014. ABCD 015. BCD016. ABC 017. A

9、BCD 三、判斷題 001. V 002. X 003. J 004. X 005. X 006. V 007. V 008. V 009. J 010. X Oil. V 012. V 013. V 014. X 015. V 016. J 017. V 018. V 019. V 020. V 四、名詞解釋 001.就業(yè)協議書是高校畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定,而 勞動合同則是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議。 002.勞動合同是勞動者同用人單位確立勞動關系,明確雙方權利和義

10、務的協 議。 003.就業(yè)陷阱就是某些招聘單位、機構或個人,利用大學生在就業(yè)市場上的 弱勢地位,以提供就業(yè)機會為誘餌,采用違法悖德手段,與大學生達成權利與義 務不對等的各類就業(yè)意向(協議),侵害大學生合法權益的行為。 004.培訓陷阱部分不法的培訓機構,為了招攬培訓生源,通常和招聘單位勾 結,由“用人單位”發(fā)布虛假的招聘信息,要求應聘者參加其指定培訓機構的培 訓,考核合格才能錄用。 005.固定期限勞動合同是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合 同。勞動合同雙方當事人在勞動合同中明確規(guī)定了合同效力的起始和終止時間。 006.無固定期限勞動合同是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間

11、的勞 動合同。這種勞動合同沒有一個確切的終止時間,勞動合同的期限不能確定。 007.勞動爭議也叫勞動糾紛,是發(fā)生在用人單位內部的勞動者與管理者之間 的利益矛盾、利益爭端或糾紛。 五、簡答題 001. (1)用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人 (2)勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼 (3)勞動合同期限;工作內容和工作地點;工作時間和休息休假 (4)勞動報酬:社會保險;勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護;法律、 法規(guī)規(guī)定應當納入勞動合同的其他事項。 002. 根據勞動法有關規(guī)定,勞動合同除必備條款外,用人單位與勞動者還可以約 定試用期、培訓、保守秘

12、密等其他事項。對于這些事項,法律不做強制性規(guī)定, 由當事人根據意愿選擇是否在合同中約定,勞動合同缺乏這種條款不影響其效力。 因此,這種條款稱為補充條款。 003. 單方解除包括單方擅自解除和單方依法或依協議解除。單方擅自解除協議屬 違約行為,違約方應依約承擔違約責任。 三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學校三方經協商一致,取消原簽訂的協議, 使就業(yè)協議不發(fā)生法律效力。 004. (1)履約紀律 (2)考勤紀律 (3)生產、工作紀律 (4)安全衛(wèi)生紀律 (5)日常工作生活紀律 (6)保密紀律 (7)獎懲制度 005. (1)勞動合同是建立勞動關系的法律形式,以合同形式確立了

13、勞動者與用 人單位的權利義務。 (2)勞動合同的主體具有特定性,一方是勞動者,另一方是用人單位。 (3)勞動合同主體之間具有行政隸屬關系,即勞動者必須依法服從用人單 位的行政管理。 (4)勞動合同雙方當事人的權利和義務是統(tǒng)一的,即雙方當事人既是勞動 權利主體,又是勞動義務主體。 (5)勞動合同的訂立、變更、終止和解除,須按照國家勞動法律、法規(guī)的 規(guī)定進行。 006. (1)主體不同;(2)內容不同;(3)簽約時間不同;(4)簽約目的不同;(5) 適用法律不同。 007. (1)平等就業(yè)權;(2)接受就業(yè)指導權;(3)獲取信息權;(4)被推薦權; (5)選擇權;(6)公平待遇權

14、;(7)違約求償權; 008. “可以”二字表明,勞動合同中約定試用期不是必備條款,而是協商條款, 是否約定試用期由勞動者和用人單位協商確定。但是,如果雙方約定試用期,就 必須遵守有關規(guī)定。 009.答:(1)供需雙方信息不對稱;(2)相關操作程序不規(guī)范,(3)缺乏有 效的市場監(jiān)管;(4)大學生維權意識匱乏,權益救濟機制難以發(fā)揮有效作用。 010. (1)弄清楚招聘單位的合法性及工作的具體內容 (2)了解法律、法規(guī)及當地勞動部門的有關規(guī)定 (3)注意與用人單位按照相關的法規(guī)簽訂就業(yè)協議及正式的勞動合同 (4)在就業(yè)過程中,發(fā)現招聘單位有侵權、違約、強迫就業(yè)者從事違法行 為的現象

15、,應及時向有關部門反映情況,以保障自己的合法權益。 011. (1)口頭承諾;(2)不平等協議;(3)以就業(yè)協議代替勞動合同。 012. (1)協商解決 (2)申請調解 (3)申請仲裁 (4)提起訴訟 013.答: 常見的招聘陷阱如下: (1)收取服裝費、伙食費、體檢費、報名費、辦卡費、押金等各種費用。 (2)在面試過程中詢問身高、體重、是否己婚等明顯與職位無關的信息。 (3)對學歷、專業(yè)、工作經驗皇無要求,無需任何條件可直接面試、上崗。 (4)薪資水平明顯高于同行業(yè)的相同工種和職位。 (5)實際工作崗位與面試通知職位明顯不符,上崗前索要各種錢物。 (6)公司名稱

16、、地址模糊不清,面試場所非常不正規(guī),類似臨時租借來的 招待所、賓館等地。 (7)非正常工作時間段預約面試,面試地點偏僻。 (8)招聘單位聯系方式單一,或者不提供固定電話和手機號碼,要求求職 者直接加QQ、微信聯系。 (9)以核實真?zhèn)螢橛桑垩呵舐氄呱矸葑C、畢業(yè)證等證件。 014. (1)用人單位招收錄用其所支付的費用 (2)用人單位為其支付的培訓費,雙方另有約定的按約定辦理 (3)對生產經營和工作造成的直接經濟損失 (4)勞動合同約定的其他賠償費用。 六、案例分析 001. 高校畢業(yè)生牢記以下幾條,可以有效地避免陷入傳銷陷阱。 (1)天下沒有免費的午餐,好的工作不可能伸

17、手就來,也不可能一個電話 就解決。 (2)多問幾個“為什么”。對于各類招聘信息,要用客觀的思維去分析與 辨別。如果你提的問題,對方沒有或者很少正面回答的,就多想想。比如:“別 問那么多了,你來了就知道了”“我電話沒電了(或者沒電話費了),不跟你多 說了” “我現在很忙,你盡快來就是了”。這些都是非法傳銷組織的慣用伎倆, 高校畢業(yè)生遇到這些回答,要提高警惕。 (3)抵制誘惑。一心想“創(chuàng)業(yè)”的人,更要注意這方面的問題。往往對方 會“投其所好”,利用各種誘惑作為邀約手段,引誘大學生上當。 (4)有自知之明。成功需要很多條件和因素,社會經驗、專業(yè)技能、閱歷、 學識、謀略、人力資源等,都是不可或缺

18、的條件與因素。 (5)杜絕投機。如果有人告訴你:有一種生意,叫資本運作,只要一次投 資,就有大回報,請小心為妙。傳銷組織往往就是利用人們的投機企圖和不勞而 獲的心理來達到目的。 (6)明辨是非,區(qū)別直銷與傳銷。直銷是直銷企業(yè)招募直銷員,由直銷員 在固定營業(yè)場所之外直接向最終消費者推銷產品的經銷方式。直銷員是將優(yōu)質產 品傳遞到消費者手中,通過銷售產品獲得報酬的。傳銷者鼓吹快速致富或者一夜 暴富,以其直接或者間接發(fā)展的人員數量或者銷售業(yè)績作為加入資格,產品以假 充真甚至根本無產品運作。 002. 從上述案例可以分析得出大學畢業(yè)生容易掉進就業(yè)陷阱的主要原因如下: (1)隨著大學畢業(yè)生數量的

19、增加和就業(yè)壓力的不斷增大,大學生的就業(yè)焦 慮也越來越高,求職心情非常迫切。 (2)大學生畢業(yè)生急功近利心態(tài)較強,好的職位、高的薪酬格外有吸引力。 (3)剛畢業(yè)的大學生對就業(yè)信息的分析與判斷能力較弱,看不清招聘中的 “貓膩” o (4)由于法律知識薄弱,導致維權能力差,案例中的受害者如果多懂得一 些勞動合同法就不應深受其害,勞動法中明文規(guī)定實習工資不得低于當地最低工 資標準,當下沒有哪個地方的最低工資標準低于300元每月的,這是無效勞動合 同。 003. (-)小王屢次受傷害的原因是缺少勞動和社會保障法律法規(guī)知識,勞動者 與用人單位就業(yè)需要訂立勞動合同,勞動者通過勞動合同與用人單位形成

20、勞動關 系,當你的權益受到侵害時勞動合同可以成為你維權的法律武器。 (二)應當從以下幾方面合理利用勞動合同保護自己的合法權益: 1. 必須了解勞動保障法律法規(guī)知識,重視勞動合同的簽訂。 2. 勇敢地說出你的想法,勞動合同簽訂的過程是當事人雙方在法律法規(guī)框架 范圍內充分進行協商、達成一致,明確雙方權利和義務的過程,勞動者有知情權, 用人單位有說明情況的義務,協商本身就需要彼此闡明各自的意見,這也是法律 要求簽訂勞動合同必須遵循的原則。 一般情況下,在聽完單位對勞動合同的說明后,再提出自己的意見和想法, 單位不會產生反感。常言道:“原則問題不能退讓?!睂τ谝恍┰瓌t問題,即使由 于闡明自己的

21、觀點,即使單位不高興,也要講出來,否則會由于你一時怯懦,為 今后的勞動合同履行留下遺憾。 七、論述題參考答案 001. (1)在簽訂勞動合同之前,應當仔細而慎重地審查用人單位這一勞動合同 主體,察看其是否經過工商部門登記以及注冊的有效期限,看其是否依法成立, (2)在與用人單位簽訂勞動合同時,要警惕用人單位強迫投資、入股,收 取抵押金、抵押物或者其他財物情況的發(fā)生,更不得以抵押畢業(yè)證等證件作為簽 訂勞動合同的前提條件。 (3)在勞動合同訂立的過程中,畢業(yè)生對勞動合同內容理解不明白地方要 要求用人單位進行解釋說明,防止在勞動合同執(zhí)行過程中產生誤解或曲解,導致 不必要的爭議,給自己帶來損

22、失,也為合同爭議的處理帶來困難。 (4)審查勞動合同的內容是否完備。勞動合同的必備內容包括:勞動合同 期限;工作內容;勞動保護和勞動條件:勞動報酬:勞動紀律;勞動合同終止的 條件;違反勞動合同的責任。簽訂合同時應將合同內容與相關的具體規(guī)定對照。 對于試用期、培訓、保險、福利等內容,當事人應要求在勞動合同中寫明。 (5)簽訂勞動合同前,應仔細閱讀關于崗位的工作說明書、崗位責任制、 勞動紀律、工資支付規(guī)定、績效考核制度、勞動合同管理細則和有關規(guī)章制度。 002. 用人單位在招聘、面試中對求職者權益的典型侵害主要有: (1) 歧視行為:性別歧視、學歷歧視、經驗歧視、形象歧視、年齡歧視、身

23、高歧視、地域歧視等。 (2) 虛假廣告 有些用人單位為了招到素質教高的畢業(yè)生,往往會會發(fā)布虛假的廣告,夸大 或隱瞞自己的一些情況。而畢業(yè)生又如果在這種企業(yè)上浪費了時間,可能會錯失 良機,錯過真正適合自己的好的公司或崗位。 (3) 侵害應聘學生的知情權。 面試時用人單位 提出各種問題了解學生的情況,而當學生詢問企業(yè)情況的 時候,企業(yè)就會回避問題甚至遷怒于學生,這樣“雙向選擇”就成了“單項通道”: 招聘單位因為掌握大學生的詳細資料而能從容篩選,而求職若渴的畢業(yè)生卻因信 息不準很難做出正確的選擇。 (4) 利用招聘、面試等侵犯學生、尤其是女學生的隱私權。 少數企業(yè)會在面試時向女學生提出“

24、是否贊成婚外性行為? ”、“是否有未婚同居 行為? “今后如果客戶對你提出性要求,你選擇合作還是拒絕? ”等侵犯人格尊 嚴權的問題。面對這樣的問題,學生有權拒絕回答,甚至向司法部門舉報。 003. (1) 試用期過長。 試用期是用人單位和勞動者為相互考察、了解對方當事人而約定的期限。《勞 動法》規(guī)定了試用期的大原則,即試用期不能超過6個月。 (2) 把“試用期”變成了 “剝削期二 有的用人單位抓住“試用期”的“試用”二字做文章,支付超低工資,甚至 不支付工資,從而構成對大學生基本權益的侵害。 (3) “只試用,不錄用”的惡意侵權行為。 這是一些用人單位辭退大學生最常說的話?!秳趧?/p>

25、法》規(guī)定“在試用期內被 證明不符合錄用條件的,用人單位可以解除勞動合同”。所以,有些不良的用人 單位在大學生試用期滿之后,找出各種理由,諸如:“你遲到了兩次,說明你時 間觀念不強”,“你生病了,說明你的身體不健康”,“你懷孕了,會影響正常的工 作”等,理直氣壯的扣上“不合格”的帽子就把學生打發(fā)了。 A. 對生產經營和工作造成的直接經濟損失勞動者已領的工資006.勞動合同的解除不包括()情況。 A. 用人單位單方解除勞動合同行政主管部門強制解除勞動者單方解除勞動合同雙方協商解除勞動合同007.下列哪項不屬于高校畢業(yè)生的就業(yè)權益()。 A. 獲取信息權被推薦權擇業(yè)知情權人身自由權008.下列

26、關于擇業(yè)知情權說法錯誤的是()。 A. 用人單位應當如實告知勞動者工作內容、工作條件及工作地點用人單位應當如實告知勞動者職業(yè)危害、安全生產狀況、勞動報酬等勞動者可以要求了解用人單位的所有情況用人單位不能回避或故意隱瞞,也不能夸大單位規(guī)模和提供給畢業(yè)生的待遇009.下列不屬于就業(yè)歧視的是()。 A. 性別歧視身高歧視年齡歧視正常的學歷要求010.下列對畢業(yè)生接受就業(yè)指導權的理解,不正確的就是()。 A. 畢業(yè)生就業(yè)指導是高校教學工作的一個重要組成部分畢業(yè)生有權要求學校作出指導其找到自己滿意工作的承諾高校對畢業(yè)生進行就業(yè)指導就是高校的一項法定義務接受就業(yè)指導權就是每個畢業(yè)生都具有的權利)0

27、 )0 011.按照合同期限的不同,以下不屬于勞動合同分類(固定期限勞動合同無固定期限勞動合同長期勞動合同單項勞動合同012.用人單位下列()行為未侵害了畢業(yè)生公平待遇權。 A. 食品生產企業(yè)以某畢業(yè)生患乙型肝炎為由對其不予聘用家住某地區(qū)的畢業(yè)生王某找工作四處碰壁,用人單位拒絕錄用的理由就是來自 該地區(qū)的人員不好管理某單位以女性畢業(yè)生日后產假過長影響工作為由對女畢業(yè)生不予錄用某招聘崗位專科畢業(yè)生完全能夠勝任,但用人單位只招錄具有本科以上學歷畢 業(yè)生013.勞動爭議申請仲裁的時效期間為()。 A. 3個月6個月1年2年014.勞動爭議處理時對仲裁裁決不服的,可以自收到仲裁裁決書之日起(

28、)0FI內向人民法院提起訴訟。 A. 10 EI15 日20 日30 日015.不屬于合同陷阱的是( )o口頭承諾不平等協議以就業(yè)協議代替勞動合同 A. 簽訂正式勞動合同016.以下防范大學生就業(yè)陷阱的錯誤做法是()。 A. 選擇正規(guī)的求職渠道謹慎對待小廣告在簽訂就業(yè)協議或勞動合同時,一定要仔細閱讀其內容后再簽字。 B. 接到面試通知時直接去參加面試017.勞動爭議產生后,當事的任何一方都可在爭議發(fā)生之日起()內向勞動爭議仲裁委員會提出書面仲裁申請。 A, 30 EI40 日60 日90 日018.下列關于協商解決勞動爭議的說法錯誤的是()o自行協商工會參與協商第三方參與協商 A.

29、 必須有律師參與協商019.下列不屬于勞動爭議內容的是()o辭退主動離職工傷下班后發(fā)生的交通事故020.關于勞動爭議申請調解錯誤的說法是()。 A. 調解協議書對雙方當事人具有約束力企業(yè)勞動爭議調解委員會主任由工會成員或者雙方推舉的人員擔任當事人申請勞動爭議調解只能書面申請經調解達成協議的,應當制作調解協議書。 021.下列選項不屬于勞動爭議處理方法的是()。 A. 協商解決申請調解申請仲裁行政訴訟二、多項選擇題001.以下對就業(yè)協議描述不對的是( )o高校畢業(yè)生.與用人單位確立聘用關系的法律依據。 &一份簡易合同,一旦簽約,就要履行,否則就要承擔違約責任只是一份意向協議,可以隨意違約

30、一人可以簽多份002.按照合同期限的不同,勞動合同可分為()。 A. 固定期限合同無固定期限合同單項勞動合同長期合同003.勞動合同中的勞動報酬條款主要包含()。 A. 工資標準工資支付辦法加班補貼標準和獎金分配辦法工資調整辦法及試用期及病、事假期間的工資待遇004.()情形下可以終止勞動合同。 A. 合同期滿或雙方約定終止職工退休、退職或死亡職工入伍或出國用人單位破產、解散或撤銷等005.勞動合同補充條款一般包含()內容。 A. 試用期條款培訓條款保密與競業(yè)限制條款工傷保險006.關于勞動合同中的保密與競業(yè)限制條款說法正確的是()。 A, 勞動者違反約定的保密條款,對用人單位造成經

31、濟損失的,應當依法承擔賠償 責任。 A. 對負有保密義務的勞動者,用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與勞動者 約定競業(yè)限制條款。 B. 終止勞動合同后,用人單位不必在競業(yè)限制期限內按月給予勞動者經濟補償。 C. 勞動者違反競業(yè)限制約定的,應當按照約定向用人單位支付違約金。 007.就業(yè)協議書與勞動合同的區(qū)別有()。 A. 主體不同內容不同簽約時間不同適用法律不同008.用人單位下列行為中,侵害畢業(yè)生獲取信息權的是()。 A. 對崗位工作可能導致的人身職業(yè)危害不予表述不公開木企業(yè)近年度盈利情況等財務數據為增強對畢業(yè)生的吸引力,在介紹企業(yè)員工規(guī)模時,將下屬子公司的員工人數 算入本企業(yè)

32、人數在招聘啟事中聲稱,工作兩年可購豪車、豪宅009.畢業(yè)生就業(yè)過程中誠信缺失最常見的表現有()o簽訂協議后隨意毀約自我介紹言過其實應聘材料中獲獎證書是真實的 A. 求職材料弄虛作假010.高校推薦畢業(yè)生,應當()。 A. 如實推薦公正推薦無條件推薦擇優(yōu)推薦011.現實中侵害畢業(yè)生平等就業(yè)權較為突出的表現有()。 A. 性別歧視學歷歧視地域歧視經驗歧視012.以下屬于“求職陷阱”的是( )o某公司規(guī)定,為防止應聘者簽約后毀約,應聘者須在簽約時繳納一定數量的“誠 信金”;某公司要求應聘者繳納服裝購買費,以統(tǒng)一員工服飾,維護企業(yè)形象;某公司要求應聘者提供家庭住址、家人職業(yè)及電話等個人重要信息;

33、 A. 某企業(yè)許諾,在其單位輕松上班即可獲得百萬年薪。 013.就業(yè)陷阱具有()主要特征。 A. 欺騙性誘惑性隱蔽性違法性014.勞動爭議處理的方法有()。 A. 協商解決申請調解申請仲裁提起訴訟。 015.下列哪些情形下,勞動者享有獲得社會保障的權利()。 A. 辭職工傷患病生育016.高校畢業(yè)生的就業(yè)權益屢受不法侵害的原因是()。 A. 供需雙方信息不對稱相關操作程序不規(guī)范,缺乏有效的市場監(jiān)管大學生維權意識匱乏,權益救濟機制難以發(fā)揮有效作用以上都不是017.畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的途徑主要有()。 A. 高?;虍數禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門組織的畢業(yè)生供需見面會與人才招聘會正規(guī)權威的人

34、才招聘類專業(yè)網站、廣播、電視、權威的報紙、雜志值得信賴的社會關系(如家長、親友、老師、校友等)學校就業(yè)指導部門發(fā)布的就業(yè)信息三、判斷題 001.就業(yè)協議書具有勞動合同的部分特征,但不能等同于勞動合同。() 002.勞動合同條款必須包括勞動合同必備條款與勞動合同補充條款。() 003.用人單位與勞動者訂立勞動合同時,應當在勞動合同中寫明工作過程中 可能產生的職業(yè)病危害及其后果,不得隱瞞或者欺騙。() 004.無固定期限勞動合同,是指用人單位與勞動者約定無時間限制的勞動合 同。() 005.固定期限勞動合同的期限不能超過20年。() 006.勞動合同的訂立、變更、終止,須按照國家勞動法

35、律、法規(guī)的規(guī)定進行。 ( ) 007.勞動爭議達成調解協議后,一方當事人在協議約定期限內不履行調解協 議的,另一方當事人可以依法申請仲裁。() 008.企業(yè)勞動爭議調解委員會由職工代表和企業(yè)代表組成。() 009.因支付拖欠勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經濟補償或者賠償金事項達成調解 協議,用人單位在協議約定期限內不履行的,勞動者可以持調解協議書依法向人 民法院申請支付令。() 010.勞動爭議產生后,雙方本著互諒互讓的積極態(tài)度,不能在無第三方參與 的情況下,自行協商。() 011.初入職場的高校大學畢業(yè)生,要主動學習、了解相關的勞動法律法規(guī), 在權益受損時懂得如何處理勞動爭議,依法維護自

36、己的合法權益。() 012.任何招聘單位以任何名義向求職者收取抵押金、服裝費、產品押金、風 險金、報名費、培訓費等,都屬非法行為。() 013.在簽訂就業(yè)協議或勞動合同時,一定要仔細閱讀其內容后再簽字。() 014.用人單位可以要求求職者到指定私立醫(yī)院或者診所體檢。() 015.傳銷組織往往就是利用人們的投機企圖和不勞而獲的心理來達到誘騙 求職者的目的。() 016.所謂“見習”“實習”陷阱就是利用“見習”“實習”名義使用免費 或廉價勞動力。() 017.法律規(guī)定用人單位不得向應聘者收取任何費用,包括報名費或保證金。 () 018.當勞動合同涉及數字時,應當使用大寫漢字。()

37、 019.用人單位與畢業(yè)生雙方信息不對稱是高校畢業(yè)生的就業(yè)權益屢受侵害 的主要原因。() 020.畢業(yè)生、用人單位、學校三方經協商一致,取消原簽訂的協議時三方均 不承擔違約責任。()四、名詞解釋 001.就業(yè)協議書 002.勞動合同 003.就業(yè)陷阱 004.培訓陷阱 005.固定期限勞動合同 006.無固定期限勞動合同 007.勞動爭議五、簡答題 001.勞動合同的必備條款主要包含哪些內容? 002.勞動合同的補充條款主要包含哪些內容? 003.就業(yè)協議的解除有哪些方式? 004.勞動紀律指的是什么? 005.勞動合同的特征有哪些? 006.就業(yè)協議書與勞動合同的區(qū)別是什么? 007.簡要說明畢業(yè)生的基本權益有哪些? 008.《勞動合同法》規(guī)定,勞動合同可以約定試用期的含義是什么? 009.高校畢業(yè)生的就業(yè)權益屢受侵害的原因是什么? 010.高校畢業(yè)生如何在求職過程中如何更好地維護自己的合法權益? 011.合同陷阱主要有哪些表現形式? 012.勞動爭議處理的方法有哪些? 013.常見的招聘陷阱的表現有哪些? 014.勞動者違反規(guī)定或勞動合同的約定解除勞動合同,對用人單位造成損失 的,勞動者應當賠償用人單位哪些損失?

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