部編版《道德與法治》三年級下冊第1課《我是獨(dú)特的》優(yōu)質(zhì)教案+練習(xí)題（含答案）.docx

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1、部編版道德與法治三年級 我是獨(dú)特的 第一課時 教學(xué)設(shè)計(jì)課題我是獨(dú)特的單元第一單元學(xué)科 道德與法治年級 三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)同、自我接納，培養(yǎng)學(xué)生的自信品質(zhì)。2、能力目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識自己的獨(dú)特。3、知識目標(biāo)：認(rèn)識到每個人都是獨(dú)特的，認(rèn)識自己的獨(dú)特性，能夠認(rèn)同、接納自己，樹立 自信。重點(diǎn)了解自己的特點(diǎn)。難點(diǎn)認(rèn)同自己、接納自己。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1 小綠狼的故事。2、討論：如果你是小綠狼，你會怎么想？怎么做？ 你會堅(jiān)持把自己變成一只小灰狼嗎？為什么？3、一起來朗誦：我就是我，獨(dú)特的一個。思考、討論。讓學(xué)生認(rèn)識到自 我的獨(dú)特性，為 后

2、面的教學(xué)鋪墊 好感情基礎(chǔ)。講授新課【在鏡子中、活動中找特點(diǎn)】1、提問：我們每個人都有自己的特點(diǎn)，都是獨(dú)特 的，那么，怎樣才能認(rèn)識這個獨(dú)特的“我”呢？ 我們怎樣才能找到自己的特點(diǎn)？2、回答：我們可以在鏡子中、活動中找特點(diǎn)。3、小思考：請你說一說，在鏡子中，在活動中， 你可以找到自己的哪些特點(diǎn)？4、總結(jié)“我的自畫像”:請你結(jié)合一下學(xué)習(xí)、玩 耍、運(yùn)動等活動，說說自己的特點(diǎn)，為自己畫 一幅“自畫像n巴！【在他人評價中找特點(diǎn)】1、過渡語：這就是我嗎，這些就是我全部的特點(diǎn) 嗎？2、猜猜看：這7E什么？3、小討論：(1) 你從這個活動中，能夠得出怎樣的感悟和結(jié)論？(2) 我們怎樣才能更清楚地了解自己呢？思考

3、并回答問 題。從思考中 總結(jié)出自畫 像。討論并獲得啟 發(fā)。通過自我評價的 方式了解、剖析 自己的外貌、性 格、興趣等特點(diǎn)。通過猜猜看增加 課堂趣味性。4、總結(jié)與過渡：我們從不同的角度看同樣的事物，通過他人評價的會有所不同。因此，我們可以從他人的看法中了解方式了解自己的自己，別人可能會看到一些我們看不到的東西。所 以，我們還可以從他人評價中找到自己的特點(diǎn)。5、我的他畫像：請你向他人了解一下他們對你的特點(diǎn)?？捶?，看看別人眼中的你是怎么樣的，為自己畫一總結(jié)他人評幅“他畫像”。6、小發(fā)現(xiàn)：請你對比一下你的“自畫像”和“他畫像”，看看有什么發(fā)現(xiàn)？7、趙興的調(diào)查結(jié)果：價。(1)趙興不認(rèn)同父母的看法，你認(rèn)為

4、趙興應(yīng)該怎懂得正確對待他么和父母溝通呢？人的評價，能夠(2)假如你像趙興一樣，并不認(rèn)同某些人對你的有效溝通。可略看法，你會以什么方式與他們溝通呢？8、試一試：請你說說，遇到下列情況你會怎么做？9、小貼士：如何對待他人評價。【在自我期望中找特點(diǎn)】1、討論：我們除了從鏡子中、活動中、他人評價中能夠找到自己的特點(diǎn)以外，還可以從哪些地講。方找到自己與他人不同的特點(diǎn)？懂得每個人對自2、神奇的魔法：在生活中，我們常常對自己有特思考并記錄。己的期望都有所別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自不同，我們都有己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？不同的期望和夢3、我的小期望：你是否能從這些自我期望中，找想。從

5、而加深對到自己呢？自我獨(dú)特性的認(rèn)4、總結(jié)：我所期望的“我” o【在內(nèi)心世界中找特點(diǎn)】1、閱讀角：我獨(dú)特的內(nèi)心世界。2、小分享：你有自己的“故事袋”嗎？默默地想識。一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果認(rèn)識自己獨(dú)特的愿意，可以跟大家分享。內(nèi)心世界、獨(dú)特3、總結(jié)：每個人都有豐富的內(nèi)心世界，在個人獨(dú) 特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物、美好 的經(jīng)歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問。4、思維導(dǎo)圖小結(jié)：我們擁有著獨(dú)特的外貌、性格、 愛好我們擁有著獨(dú)特的他人評價、獨(dú)特的 自我期望、獨(dú)特的內(nèi)心世界。這就是獨(dú)特的我。的經(jīng)歷、獨(dú)特的感受等。課堂小結(jié)我們每個人都是獨(dú)特的，都是不可替代的?？偨Y(jié)提升板書我是獨(dú)特的

6、第一課時1、在鏡子中、活動中找特點(diǎn)2、在他人評價中找特點(diǎn)3、在自我期望中找特點(diǎn)4、在內(nèi)心世界中找特點(diǎn)部編版道德與法治三年級 我是獨(dú)特的第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題我是獨(dú)特的第二課時單元第一單元學(xué)科 道德與法治年級 三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：接納自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)自信心和上進(jìn)心。2、能力目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。3、知識目標(biāo)：認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，正確分析自我，相信自我，完善自我。重點(diǎn)認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)。難點(diǎn)做更好的自己。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、故事會：(1) 故事看到這里，你有什么想法？這個“一 無所長”的年輕人是不是很差勁

7、？(2) 請你想一想，這個年輕人有著怎樣的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？(3) 他是怎么取得成功的？2、導(dǎo)入語：我們每個人都有自己的特點(diǎn)，也有自 己不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自聽故事，并思考問題。故事導(dǎo)入。講授新課己變得更好。1、小健的煩惱日記：在你眼中，小健是不是很差 勁呢？2、討論：想一想，“不倒翁先生”的話有道理嗎？ 假如你是小健的同學(xué)，知道小健完全否定自己, 看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，你會對他說什么呢？3、小貼士：我們要正確對待自己的缺點(diǎn)，不應(yīng)因 自身的缺點(diǎn)而對自己進(jìn)行全盤否定，而應(yīng)積極 改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，做更好的自己。4、思考：你是不是和小健一樣，會感到自己有這 樣那樣的缺點(diǎn)，有時候甚至認(rèn)為自己很

8、差勁 呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生” 說一說。5、思考與分析：如果你把自己的小煩惱告訴了“不 倒翁先生”，你覺得他會對你說什么呢？聽了“不倒翁先生”的鼓勵，你能找到自己棒的地 方嗎？請你把“不倒翁先生”可能會對你說的 話寫下來吧！6、“不倒翁先生”的鼓勵：分享自己寫下對自己 缺點(diǎn)的鼓勵。7、想一想：你的“不倒翁先生”是否順利地幫你 解決了所有的難題？還有哪個問題沒有解決， 讓你仍然覺得自己很差勁的嗎？8、我來幫幫你：請你勇敢地把遇到的難題和同學(xué) 們一起分享、討論一下，看看大家能不能幫你 解決，給你信心？9、小貼士：當(dāng)憑借自己的力量不能正確認(rèn)識自己 的缺點(diǎn)時，也可以尋求他人的幫助，鼓

9、勵自己 改進(jìn)缺點(diǎn)，完善自我。10、我的珍寶袋：我們不僅有缺點(diǎn)，也會有自己的 優(yōu)點(diǎn)，有自己棒的地方，我們一起來找找看，找到 自己棒的地方，贊贊自己吧！看誰能寫得更多！思考與討論。思考并記錄下 自己能想到的 回答。查看自己不能解決的問題。分享、討論、解決問題。自己給自己點(diǎn)贊。通過小健的故事 讓學(xué)生明白我們 應(yīng)該正確對待自 己的缺點(diǎn)，不要 因?yàn)槿秉c(diǎn)而全盤 否定自己，要相 信自己可以變得 更好。自己充當(dāng)“不倒 翁先生”給自己 鼓勵，讓自己能 夠正確對待自己 的缺點(diǎn)，但此時 也可能出現(xiàn)一些 憑借自己無法解 決的“缺點(diǎn)”， 可以通過分享大 家一起討論解 決。（以上環(huán)節(jié)主要 目的為：正確對 待自己的缺點(diǎn)）通

10、過我的珍寶袋11、優(yōu)點(diǎn)轟炸：(1) 讓我們一起找一找，寫下珍寶最少的同學(xué)， 請這位同學(xué)站起來。(2) 我們一起找一找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，讓我們一 起給他點(diǎn)個贊吧，讓他積累更多的珍寶吧！12、自我分析表：請你制作一份自我分析表，分析 一下自己的優(yōu)缺點(diǎn)。13、思考：請認(rèn)真查看你的自我分析表，說說 自己應(yīng)該怎樣怎么做？14、總結(jié)：我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我 們應(yīng)該不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)， 是自己變得更好。他人給自己點(diǎn)贊。和優(yōu)點(diǎn)轟炸兩個 環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)自己的 優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵學(xué) 生發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu) 點(diǎn)。(正確對待 自己的優(yōu)點(diǎn))課堂小結(jié)我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該不斷 地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，

11、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，是自己變得 更好。總結(jié)提升板書我是獨(dú)特的第二課時1、我是不是很差勁呢？2、其實(shí)，你也很棒！3、贊贊自己！、 第一課我是獨(dú)特的知識點(diǎn)一1、每個人都有自己的特點(diǎn)，在鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點(diǎn),還可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn).2、在生活中，我們常常對自己有特別的期望，從這些自我期望中也可以找到自己.3、每個人都有豐富的內(nèi)心世界，在個人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問.4、我們每個人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方.我們可以不斷地改進(jìn)自 己，使自己變得美好.5、我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己.

12、要學(xué)會 改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己.簡答題：1、假如你并不認(rèn)同某些人對你的看法，你會以什么方式與他們溝通呢？答：我會先認(rèn)真傾聽他們的觀點(diǎn)，再發(fā)表自己的觀點(diǎn).因?yàn)椴皇撬腥硕寄軌?了解自己，他們都是不同的個體，有自己的想法和見解.最后，把自己的想法說給 他們聽，最重要的是互相理解和尊重，用真誠來溝通.2、你覺得自己有哪些特點(diǎn)？其他人認(rèn)為你有哪些特點(diǎn)？答：我是一個熱情、開朗、活潑的孩子，擅長畫畫.同學(xué)們認(rèn)為我樂于助人,都喜歡和我玩.3、假如你有魔法，你想變成什么？能夠擁有怎樣的特點(diǎn)？答：我想變成一只老鷹，有強(qiáng)壯的翅膀，可以在天空自由自在地飛翔.知識鞏固; Ihpp7

13、1. 我們總會有這樣那樣的缺點(diǎn)，對于這些缺點(diǎn)，正確態(tài)度是（）A. 因?yàn)檫@些缺點(diǎn)否定自己B.不把這些缺點(diǎn)放在心上C.不允許別人提起D.改進(jìn)自己，讓自己變得更好“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。這啟示我們（）A.分析別人意見，激勵自我B.放大自身優(yōu)勢，相信自我C.學(xué)會接納自己，欣賞自己 D,挖掘自身潛能，超越自我老師表揚(yáng)月月，我會（）A.向她學(xué)習(xí)B,覺得自己比她好下列做法中能使自己變得更好的是（）A. 做錯了事，不在自己身上找問題，推卸責(zé)任犯錯誤了，主動承認(rèn)并改正B. 發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)也不會改正認(rèn)為自己十全十美，不需改變2. 我們都是“小明星，

14、請你為自己制作一張“明星卡”吧。我的“明星卡”姓名： 生日:我的興趣愛好：最滿意自己的地方：最大的優(yōu)點(diǎn)：一個小缺點(diǎn)：答案解析【解答】我們總有這樣或者那樣的缺點(diǎn)，面對自己的缺點(diǎn)，我們要改進(jìn)自己，接納自己，讓自己變得更好。ABC不符合題意，D正確，符合題意。故選：Do【解答】題干說明了每個人都有自己的獨(dú)特，啟示我們要欣賞自我，欣 賞自己的獨(dú)特，做到正確認(rèn)識自我，悅納自我，努力改進(jìn)自己、完善自己， 故C正確；選項(xiàng)AD與題意不符；B錯誤，“放大自身優(yōu)勢會導(dǎo)致自負(fù)。 故選：Co1. 【解答】老師表揚(yáng)月月，月月一定有很多優(yōu)點(diǎn)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不斷 完善自己，做更好的自己，A符合題意；B沒有認(rèn)識到他人的優(yōu)點(diǎn)，不符合 題意。故選：Ao【解答】我們總有這樣或者那樣的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)或做錯了事， 我們要主動承認(rèn)并改正，讓自己變得更好。A、C、D不符合題意，B符合題 盡、O故選：Bo【解答】本題考查學(xué)生的表述能力。能聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)自己的愛好、優(yōu)缺 點(diǎn)即可。故答案為：張麗；6月2日；讀書、寫作；學(xué)習(xí)刻苦；樂于助人；有些馬虎。