《【小學(xué)_二年級(jí)語(yǔ)文】(人教版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題A_共(5頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【小學(xué)_二年級(jí)語(yǔ)文】(人教版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題A_共(5頁(yè))（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題A一、 我會(huì)拼會(huì)寫。（12分）tin q j x香 下 普唱l g shn yng貌 聲 體 花h qian xu xio jio sh z x 二、我會(huì)組詞。（12分） 三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來(lái)。（6分）钅 門 辶 口 忄 囗木 尺 市 平 中 又四、把部首相同的字寫在一起。（8分）休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班背 員 作 全 胡 響 琴 伙 加 能五、送詞語(yǔ)回家。（9分）鋼琴 狐貍 飛機(jī) 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車笛子六、連一連。（10分）仔細(xì)地 說 緊張地 擁抱興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答安靜地 聽 輕輕地 握手親切地 看 沉著地 等著贊許
2、地 叫 激動(dòng)地 吹著七、按要求寫句子。（15分）1看圖寫句子。（5分）_2給句子換個(gè)說法，意思不變。（4分）（1）李天寧是二年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)。_（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。_3補(bǔ)充下列句子。（6分）（1）媽媽生病了，_（2） _唱著歡快的歌（3）你的爸爸_八、按課文內(nèi)容填空。（8分）1老師綠葉在風(fēng)里_，那是我們給您_，_消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的_，那是我們的_，感謝您時(shí)時(shí)把我們_。2天，仿佛_；陽(yáng)光，仿佛_。九、閱讀天地。（10分）值 日 生 在班里，誰(shuí)要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)（f）責(zé)（z）查衛(wèi)（wi）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官”。 有一天，輪（ln）到小剛當(dāng)值日生。他戴
3、（di）上紅袖（xi）章（zhng），連走路的樣子都變了挺（tng）著胸（xing），昂著頭，像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（l）本，盯（dng）著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhu）的玲玲在掏（to）手絹（jun）的時(shí)候，不小心把一片廢（fi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來(lái)了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（1ing）。” 第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（y）子下有幾片鉛筆屑（xi），就悄悄地掃走了。校值日生來(lái)檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生優(yōu)”。小朋友，你說他倆誰(shuí)做得好呢?1用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法，用“”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“”畫出她這樣做的結(jié)果。（2分）2你認(rèn)為小剛和玲玲誰(shuí)做得好?為什么?（3分）_3聯(lián)系短文，寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）急忙（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ）4照樣子，寫句子。（3分）例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。像_
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