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1、《冬天的故事》教案
教學(xué)目標：
1、學(xué)唱歌曲《冬天的故事》，喜愛并樂于演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)基本的演唱技巧，學(xué)會用輕聲、“高位置”的聲音演唱，表達歌曲童話般的意
境。
重難點：
學(xué)習(xí)基本的演唱技巧，學(xué)會用輕聲、“高位置”的聲音演唱，表達歌曲童話般的意境。
教學(xué)準備：
多媒體錄音機鋼琴
教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入
可由兒童或詩歌、視頻等導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。
2. 學(xué)唱歌曲
（ 1）聆聽歌曲范唱，感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。
（ 2）教師分句教唱歌曲。
（ 3）教師指導(dǎo)學(xué)生演唱。
①歌曲的情緒優(yōu)秀、抒情，演唱時，應(yīng)注意氣息的連貫，聲音柔美、不喊唱。
②每個樂句第1、第2 小節(jié)
2、的第3拍都是四分休止符，在演唱時，不要過分強調(diào)休止一
拍，以免給人不連貫的感覺。這幾個樂句的第1 、第 2 小節(jié)的第2 拍，可適當延長一點，做
到“聲斷而氣不斷”；同時，這幾個字，還應(yīng)適當控制力度，不要突出。
3 ．表現(xiàn)歌曲
（ 1）歌曲學(xué)會后，播放歌曲的合唱完整版，感受歌曲的情緒與意境。
（ 2）教師啟發(fā)學(xué)生用抒情、柔美的聲音演唱歌曲。
3. 3） 表演歌曲?？梢约尤肜收b，伴唱部分由學(xué)生自己編創(chuàng)表演，在領(lǐng)唱部分演唱歌曲。
4. 欣賞《江雪》
（ 1）初聽歌曲《江雪》。
（ 2）教師講解古詩的含義，可借助相關(guān)圖片，幫助學(xué)生理解古詩。
（ 3）學(xué)生跟著老師朗讀古詩。
（ 4）用聽唱法教唱樂曲，先分句教唱，再整體練唱。
（ 5）跟著錄音輕聲哼唱歌曲。
5. 課堂小結(jié)
教學(xué)反思：
再演唱歌曲的時候可以做適
學(xué)生喊唱的習(xí)慣很難改掉，讓學(xué)生學(xué)會輕聲高位很有必要。
當?shù)氖痉蹲寣W(xué)生來模仿，這樣從每一堂課起慢慢改變。
小學(xué)音樂《冬天的故事》教案3
