七年級人教版道德與法治 學(xué)習(xí)資料 自學(xué)手冊(高分突破)

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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流七年級人教版道德與法治 學(xué)習(xí)資料 自學(xué)手冊(高分突破).精品文檔. 第一單元 青春時光第一課 青春的邀約【中考考綱】悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。【思維導(dǎo)圖】 青春期我們的身體有哪些變化？青春期的生理變化對我們的影響悅納生理變化悄悄變化的我如何正確對待正常的生理變化？追求外在美和內(nèi)在美青春期矛盾心理的產(chǎn)生青春的邀約直面矛盾心理如何正確處理青春期的矛盾心理？發(fā)展獨(dú)立思維思想使我們強(qiáng)大我們的思維逐漸具有獨(dú)立性少年有夢如何理解思維的獨(dú)立？成長的不僅僅是身體思維的批判性有什

2、么表現(xiàn)？培養(yǎng)批判精神思維的批判性的作用如何進(jìn)行批判？開發(fā)創(chuàng)造潛力青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力青春的創(chuàng)造是多姿多彩的社會實(shí)踐有什么意義？第1課時 悄悄變化的我【知識整合】 （一）悄悄變化的我1.悅納生理變化（1）青春期我們的身體有哪些變化？我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。（2） 青春期的生理變化帶給我們哪些？青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。有時， 一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。（3）如何正確對待正常的生理變化？我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。不嘲弄同伴的生理

3、變化，是我們對同伴的尊重。（4） 青春的我們怎樣追求美？在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。2. 直面矛盾心理：哪些青春的變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑？伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。怎樣正確認(rèn)識青春期的矛盾心理？青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。如何正確處理青春期的矛盾心理？可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；可以通過培養(yǎng)興 趣愛好轉(zhuǎn)

4、移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（二） 成長的不僅僅是身體1. 發(fā)展獨(dú)立思維除了生理發(fā)育，青春成長的重要信號還有什么？表現(xiàn)為？生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對未知的事物充滿好奇。如何理解思維的獨(dú)立？思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。2. 培養(yǎng)批判精神思維的批判性有什么表現(xiàn)？表現(xiàn)在對事情有自己的看法；敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；敢于對不合理的事情說“不”；敢于向權(quán)威

5、挑戰(zhàn)。思維的批判性有什么作用？有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)；激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)；促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。如何進(jìn)行批判？要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。3. 開發(fā)創(chuàng)造潛力為什么青春蘊(yùn)含著無限的創(chuàng)造潛力？青春如初春，如朝日，如百卉之萌動。它凝聚著動人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。創(chuàng)造存在哪里？創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每

6、個人身上。作為青春一代，我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)造？我們敢于打破常規(guī)，追求生 活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的 創(chuàng)造者。創(chuàng)造離不開實(shí)踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的 智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。【易錯點(diǎn)撥】1.青春期的生理變化和心理變化的區(qū)別：青春期生理變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。青春期的心理變化：認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富等。2. 怎樣看待生理變化？受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育 情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的

7、先長胖，有的先長高。3. 如何辯證看待青春期的心理矛盾？青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。4.思維批判性，不等于對所有事情說“不”，而是表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。5.創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上?！镜湫屠}】1.（2015年廣東省）詩人席慕容的青春寫道：“青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去?！边@詩句告訴青少年（）A青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾B. 青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)C

8、青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望D青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生【答案】D【解析】本題考查“感受青春”的知識點(diǎn)。考查學(xué)生對青春的態(tài)度，本題難度適中。本題以“席慕容的青春”為背景，告訴學(xué)生，青春是細(xì)沙、流星、是幸福的香氣，啟示學(xué)生，在感受青春美好的同時，懂得珍惜青春，做青春的主人，所以D 表述符合題意；青春是美好的，是人生的轉(zhuǎn)折期，是人生事業(yè)的奠基期，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，積極探索人生的意義，而不是盡情享樂，所以A 項(xiàng)表述與題意不符，排除；B、C 表述正確但與本題無關(guān)，應(yīng)排除。故選D。2. （2016江蘇連云港中考）下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識正確的是（）A它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)

9、象，必須重視B它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會承受、任其發(fā)展C它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控D只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待，是可以解決的【答案】D【解析】本題考查“對青春的心理矛盾正確認(rèn)識”這一知識點(diǎn)，A、B、C本身說法是錯誤的，因?yàn)锳說心理矛盾是極不正常的現(xiàn)象；B觀點(diǎn)說心理矛盾是無法克服與緩解；C觀點(diǎn)是心理矛盾不需要調(diào)控的，是錯誤的。而D說只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待，心理矛盾是可以解決的。故選D。第二課 青春的心弦【中考考綱】1.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。2.悅納自己的生理變化，體會青春期的美

10、好，學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展?！舅季S導(dǎo)圖】青春期男生女生各自的特點(diǎn) 他和她對性別角色的認(rèn)識有什么作用？男生女生如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)？優(yōu)勢互補(bǔ)青春的心弦男生女生應(yīng)如何相處？與異性朋友相處有什么意義？異性朋友如何與異性相處？少年有夢出現(xiàn)異性情感是青春成長中的正常現(xiàn)象青春萌動如何對待異性情感？異性情感如何正確理解愛情？【知識整合】 （一）男生女生1.我與她：在青春期，男女生在哪些方面越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。 同時，在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛 好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)

11、對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)有的態(tài)度是什么？對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識性別角色？在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。2. 優(yōu)勢互補(bǔ)：為什么我們要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短？男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己，這樣可以讓

12、自己變得更加優(yōu)秀。怎樣正確認(rèn)識不同性別的個體差別？不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生應(yīng)如何相處？男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（二）青春萌動1.異性朋友什么是青春心理萌動？表現(xiàn)有哪些？步人青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。與異性交往有什么意義？與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。如何與異性交往？與異性

13、交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。2. 異性情感怎樣正確認(rèn)識異性情感？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。為什么我們不能把異性情感當(dāng)作真正的愛情？在與異性交往的過程中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。 其實(shí)，這并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。如何正確理解愛情？愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任；愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情；真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律

14、?！疽族e點(diǎn)撥】1.性別與性別特征：性別，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。2.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。3.與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。4.異性情感不等于愛情：在與異性交往的過程中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情，但這并不是真正的愛情。愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。【典型例題】（2016四川廣安）處于青春期的我們，時常迷茫煩惱，甚至有時自己都不認(rèn)識自己?，F(xiàn)在請

15、你靜心思考，以下觀點(diǎn)正確的是（）青春期生理上的巨變也會造成心理上的波動正確看待青春期的萌動心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則青春期要通過自我評價、比較評價、他人評價等方式來正確認(rèn)識自己、完善自己青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要父母和老師的幫助A BCD【答案】B【解析】此題綜合考查青春期的生理、心理特點(diǎn)；自我評價以及青春萌動等知識。根據(jù)題意，觀點(diǎn)正確的是、，而觀點(diǎn)中“我們已經(jīng)完全獨(dú)立；不再需要父母和教師的幫助”是錯誤的。故答案選B?！镜湫屠}】（2015廣東）“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這主要啟示，男女交往有利于

16、雙方（ ） A 解決心理矛盾 B抵制不良誘惑 C消除個性差別 D促進(jìn)身心健康【答案】D【解析】此題男女同學(xué)交往的認(rèn)識，男女同學(xué)交往的意義等，根據(jù)教材的內(nèi)容，男女同學(xué)交往可以優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于身心健康。故此，根據(jù)題意，正確答案是D。第三課 青春的證明【中考考綱】1. 悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。2. 自尊、自愛，不做有損人格的事。3. 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強(qiáng)不息的意義。【思維導(dǎo)圖】青春的渴望成長的渴望 我們思考自己如何走過青春之路青春飛揚(yáng)青春的探索需要自信自強(qiáng)可以讓我們更自信飛翔的力量青春的證明如何做到自強(qiáng)？

17、我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為如何提高辨別“恥” 的能力？行己有恥青春有格如何做到“行己有恥”？“止于至善”是人的一種精神境界止于至善如何理解“止于至善”？如何做到“止于至善”？【知識整合】 （一）青春飛揚(yáng)1. 成長的渴望青春的我們渴望什么？我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。為什么青春的探究不會停止？面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成 不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。2.飛翔的力量自信的人有什么表現(xiàn)？自信有什么作用？自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持。自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，

18、獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。自強(qiáng)有哪些重要內(nèi)容？如何做到自強(qiáng)？不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。做到自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。（二）青春有格1.行己有恥什么是“行己有恥?！?？一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。如何提高辨別“恥”能力？在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。如何理解“行己有恥”？ 如何做到“行己有恥”？“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。 “行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。“行己有恥”更

19、需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。怎樣增強(qiáng)自控力？增強(qiáng)“我不要”的力量；增強(qiáng)“我想要”的力量；加強(qiáng)自我監(jiān)控。2.止于至善如何理解“止于至善”？止于至善”是人的一種精神境界?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。如何做到“止于至善”？每個人都可以從點(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。” 積少成多，積善成德。在生活中尋找 “賢”，將他們作為榜樣?！爸褂谥辽啤币笪覀凁B(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。好的榜樣對我們的成長有什么作用？好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的

20、榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。怎樣才是對青春最好的證明？以修身為本，行走在“止 于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。【易錯點(diǎn)撥】1.自信是自身力量的肯定。但自信并不能自負(fù)，更不能自卑。2.自強(qiáng)與自信有關(guān)：自強(qiáng)可以讓我們更自信。3.“行己有恥”對自己的行為有監(jiān)督作用：在行動之前，審查愿望；在行動之 中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。4.“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【典型例題】（2015廣東）遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目歸來，客觀地反映了一些留守兒童

21、因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對這些留守兒童的正確建議是（ ）A培養(yǎng)良好的生活情趣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自尊的人C培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì)，提高人格魅力D要做一個自愛的人，拒絕參加任何活動【答案】B【解析】此題目的在考查學(xué)生對自尊的認(rèn)識。根據(jù)教材的知識，題目中的留守兒童應(yīng)該培養(yǎng)良好的心理品德，正確對待網(wǎng)絡(luò)，做到趨利避害，所以A觀點(diǎn)是絕對的，是錯誤的；應(yīng)該告別自卑，樹立信心、自尊心，其中自負(fù)是不良的心理品質(zhì)，所以C觀點(diǎn)是錯誤的；D中拒絕參加任何活動的觀點(diǎn)也是錯誤的，正確答案選B。【典型例題】（2016長沙）李克強(qiáng)總理在2016年的政府工作報告中指出，當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)下行壓力很大，面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有（ ）信心比黃金更重要 沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路 人心齊，泰山移 莫道君行早，更有早行人ABCD【答案】C【解析】此題目的在考查學(xué)生對自信的理解。根據(jù)教材的知識，自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持。自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。莫道君行早，更有早行人的意思是，別以為你走得早，還有比你走得更早的人。不要以為只有你行，也有比你更強(qiáng)的。顯然與題目的意思不符合。故選C.