《二年級道德與法制--曬課《小水滴的訴說》--教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級道德與法制--曬課《小水滴的訴說》--教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上義務(wù)教育教科書二年級下冊道德與法制廣西貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學(xué) 韋蘭香小水滴的訴說(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力 知道水的珍貴,做到節(jié)約用水、保護(hù)水資源。2、情感與態(tài)度 激發(fā)節(jié)約用水、愛護(hù)水資源、保護(hù)水資源的情感。3、行為與習(xí)慣 敢于糾正日常生活中浪費(fèi)水資源的錯誤做法,養(yǎng)成節(jié)約用水、保護(hù)水資源的好習(xí)慣。4、過程與方法 通過觀察圖片、同桌互說和小組討論,明確水的重要性,掌握節(jié)約用水的方法。重點(diǎn): 學(xué)會節(jié)約用水、保護(hù)水資源。難點(diǎn): 明確如何節(jié)約用水。一、 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入1.猜一猜謎語:猜猜我是誰?用手拿不起,用刀劈不開, 煮飯和洗衣,都得請我來。師:打一物,你 猜出
2、來了嗎? 生:是水。師:大家真聰明!那么這節(jié)課,同學(xué)們就來跟老師一起繼續(xù)學(xué)習(xí)和水有關(guān)的知識吧?“小水滴的訴說”(板書課題,生齊讀課題)2.回顧舊知師:在上一節(jié)課中,我們知道了水的珍貴,世界萬物脫離不了水,沒有了水,就沒有了生命,水這么重要,可是在我們生活中,被污染的水是怎么樣的呢?這一節(jié)課,讓我們一起去探討學(xué)習(xí)吧。二、 新授知識1.課件出示幾張被污染的圖片師:看完這些圖片,你們有什么感受?請同桌之間互相說一說。生匯報(bào):難受、震驚、氣憤。2.(小組討論)師:這么讓人難受、氣憤的圖片,就是一些人類不珍惜水資源,破環(huán)的,傷害水資源的!你在生活中有沒有傷害過水資源?你身邊的人有沒有傷害過水資源呢? 請
3、小組討論。生匯報(bào):有,我洗澡時(shí)不用桶裝水洗。師:很好,你們很善于發(fā)現(xiàn),而且也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,現(xiàn)在開始珍惜水資源,有錯就改,還來得及。1.考考你師課件出示幾組圖片師:從這些圖片中,你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?生:不對,因?yàn)樗挥门柩b水,任意讓水龍頭水流著很浪費(fèi)。師:你很棒.希望大家不要向他們學(xué)習(xí)。1.演一演接下來,老師還想再考驗(yàn)一下大家是否都注意節(jié)約用水了。課件出示問題:你平時(shí)是怎么洗臉、洗手的?請你上臺來表演一下。同學(xué)1:用盆接水再關(guān)掉水龍頭水,接著再洗臉,然后拿洗臉?biāo)不?、沖廁所。同學(xué)2:不用盆接水,任意水龍頭水嘩嘩地流著,而且還玩起了水,時(shí)間很久。師:下面老師請幾個同學(xué)上來點(diǎn)評一下這兩
4、個同學(xué),你覺得哪個同學(xué)是注意節(jié)約用水了?生:我覺得是同學(xué)1做得好。因?yàn)樗?jié)約用水了,洗完臉的水又再次利用。師:你們真有眼力!老師也贊同你的看法,希望同學(xué)們都跟同學(xué)1學(xué)習(xí)節(jié)約用水吧。其實(shí),生活中,還有許多這樣的好人,他們非常珍惜水資源。不信,大家一起來看看吧。1.課件展示幾組節(jié)約小達(dá)人圖片。師:看看,震驚吧?原來他們是這樣節(jié)約用水的啊!大家收獲不少吧?下面老師也想看看你們是怎么珍惜、節(jié)約用水的,請你寫一寫吧。三、 寫一寫你是怎么保護(hù)小水滴,節(jié)約用水的呢?請你用幾句話寫出來?(5分鐘,利用倒計(jì)時(shí)功能)師手機(jī)跟拍學(xué)生作品上傳課件和同學(xué)們一起分享四、 總結(jié)師:今天大家懂得了如何珍惜水資源,也發(fā)現(xiàn)了生活中一些傷害水資源的做法不對,并決心改正了,那么大家不要光說,一定要行動起來,老師比較看重你們的行動哦!五、作業(yè):請大家把今天學(xué)到的珍惜水資源的好辦法告訴你的朋友或者家人聽吧,讓我們一起行動起來,保護(hù)水資源吧!板書設(shè)計(jì)小水滴的訴說節(jié)約用水的方法 愛護(hù)環(huán)境 垃圾分類 珍惜水源 再次利用 專心-專注-專業(yè)