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1、北師大版北師大版 六年級(jí)上冊(cè)六年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五單元 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理蓋寨中心校 張新榮蓋寨中心校 張新榮蓋寨中心校 張新榮學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、結(jié)合身高變化的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)選擇統(tǒng)計(jì)圖直觀(guān)、有效地描述數(shù)據(jù)，進(jìn)一步體會(huì)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表中的信息。 2、經(jīng)歷對(duì)兩組身高數(shù)據(jù)的整理和描述過(guò)程，分析兩組數(shù)據(jù)的不同特征，體會(huì)分組整理的作用。自學(xué)思考題 1.看課本63頁(yè)內(nèi)容。 2.從統(tǒng)計(jì)表中你看出了什么？用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示表中數(shù)據(jù)比較合適？ 3.獨(dú)立完成課本中的統(tǒng)計(jì)圖。 4.完成后你發(fā)現(xiàn)它是一幅怎樣的統(tǒng)計(jì)圖？制作時(shí)要注意什么？ 5.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成63頁(yè)圖下的兩個(gè)大問(wèn)題。蓋寨中心校 張新榮蓋寨中心校
2、張新榮蓋寨中心校 張新榮（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）身高/cm一二三四五六年級(jí)110120130140150160170全市男生平均身高淘氣身高一至六年級(jí)淘氣身高與全市男生平均身高統(tǒng)計(jì)圖118124130135143153115122130138145154根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問(wèn)題。（1）淘氣的身高在_年級(jí)與全市男生平均身高水平差距最大，在_年級(jí)與全市男生平均身高水平差距最小。（2）淘氣的身高在_階段長(zhǎng)得最快？與全市男生的平均身高的增長(zhǎng)情況一致嗎？（3）淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化嗎？一、四三五六年級(jí)答：一致 淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化，一二年時(shí)他的身高比
3、全市男生平均身高低一些，三年級(jí)時(shí)與全市男生身高相等，四至六年級(jí)時(shí)比全市男生平均身高要高一些。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市初三男生的平均身高是 164 cm，請(qǐng)你估計(jì)三年后淘氣初三時(shí)的身高。復(fù)試折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？ 有利于直觀(guān)了解事物變化的規(guī)律和預(yù)測(cè)未來(lái)事物變化的趨勢(shì)。討論 笑笑想比較甲、乙兩班10名同學(xué)的身高情況，看看有什么不同。兩個(gè)班10名同學(xué)按5cM分段情況統(tǒng)計(jì)表身高段/cm130-134135-139140-144145-149150-154155-159160-164甲班人數(shù)乙班人數(shù)201123100154001、從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？甲班學(xué)生身高數(shù)據(jù)離散，差距較大。而乙班學(xué)生身高數(shù)據(jù)集中，差距較小
4、。2.如果用統(tǒng)計(jì)圖表示表中數(shù)據(jù)，采用哪種統(tǒng)計(jì)圖合適？ 用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述表中數(shù)據(jù)。2.李老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，下面是他記錄的某次測(cè)試兩個(gè) 班數(shù)學(xué)成績(jī)情況。（單位：分）李老師所教兩個(gè)班中哪個(gè)班 的數(shù)學(xué)成績(jī)好一些？你是如 何比較的？按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù)，并制成 條形統(tǒng)計(jì)圖。2226282426262 0 5 10 15 20 25 30六（1）班六（2）班如果90分以上（含90分）算優(yōu)秀，那么兩個(gè)班的優(yōu)秀率分 別是多少？估計(jì)兩個(gè)班的平均分哪個(gè)班會(huì)高一些？說(shuō)一說(shuō)你的依據(jù)是 什么？再說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)好些，并說(shuō)明理由。2840=70% 2640=65%六（1）班平均分高一些，因?yàn)?0-69分的六（2）多2人而90-100分的六（1）多2人。同樣道理，我認(rèn)為六（1）班的數(shù)學(xué)成績(jī)要好一些。這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？
《身高的變化》
