中考政治 9自然的聲音 公共利益復習課件 教科版

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1、第九單元 自然的聲音 公共利益1.1.自然資源及自然環(huán)境的重要性自然資源及自然環(huán)境的重要性2.2.資源枯竭的表現(xiàn)資源枯竭的表現(xiàn)3.3.環(huán)境破壞的表現(xiàn)環(huán)境破壞的表現(xiàn)4.4.青少年如何承擔保護環(huán)境的責任青少年如何承擔保護環(huán)境的責任5.5.公共利益的內(nèi)容及意義公共利益的內(nèi)容及意義6.6.公共利益與個人的關系公共利益與個人的關系7.7.如何正確處理公共利益與個人利益的沖突如何正確處理公共利益與個人利益的沖突8.8.政府維護公共利益的手段政府維護公共利益的手段9.9.個人如何維護公共利益?zhèn)€人如何維護公共利益 自然的聲音自然的聲音1.1.資源枯竭有哪些表現(xiàn)？資源枯竭有哪些表現(xiàn)？（1 1）物種減少；）物種減

2、少；（2 2）土地荒漠化；）土地荒漠化；（3 3）_短缺；短缺；（4 4）能源匱乏。）能源匱乏。水資源水資源2.2.環(huán)境被破壞的表現(xiàn)有哪些？環(huán)境被破壞的表現(xiàn)有哪些？（1 1）_存在不同程度的退化；存在不同程度的退化；（2 2）水資源遭到嚴重污染；）水資源遭到嚴重污染；（3 3）土壤污染越來越嚴重；）土壤污染越來越嚴重；（4 4）大氣污染越來越嚴重。）大氣污染越來越嚴重。3.3.面對嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢，人類唯一面對嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢，人類唯一的選擇是什么？的選擇是什么？實施實施_戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源，戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源，保護環(huán)境。保護環(huán)境。天然草原天然草原可持續(xù)

3、發(fā)展可持續(xù)發(fā)展 共同的需要共同的需要1.1.我們身邊的公共利益有哪些？我們身邊的公共利益有哪些？（1 1）公共場所：如博物館、商場、公園等。）公共場所：如博物館、商場、公園等。（2 2）公共設施：如公共汽車、公路、電線等。建設公）公共設施：如公共汽車、公路、電線等。建設公共設施的主要目的是為了共設施的主要目的是為了_，為人們的生，為人們的生活提供便利?；钐峁┍憷是公共設施的主要提供者和管理者。是公共設施的主要提供者和管理者。（3 3）公共服務。包括公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育、公共安全、）公共服務。包括公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育、公共安全、公共交通、社會福利和社會救助等。公共交通、社會福利和社會救助

4、等。 2.2.關涉全人類的公共利益有哪些？關涉全人類的公共利益有哪些？國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化、自然環(huán)境資源等。國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化、自然環(huán)境資源等。直接造福于人民直接造福于人民政府政府 公私之間公私之間1.1.公共利益與個人利益有什么關系？公共利益與個人利益有什么關系？（1 1）公共利益和個人利益相互依賴，相互包含。）公共利益和個人利益相互依賴，相互包含。公共利益由個人的利益組成。公共利益由個人的利益組成。公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的_。公共利。公共利益實現(xiàn)得越多，內(nèi)容越豐富，個人利益的實現(xiàn)也就越充分。益實現(xiàn)得越多，內(nèi)容越豐富，個人利益的實現(xiàn)也就越

5、充分。公共利益具體地體現(xiàn)在每個人的實際利益之中。實現(xiàn)公公共利益具體地體現(xiàn)在每個人的實際利益之中。實現(xiàn)公共利益的最終目的，是共利益的最終目的，是_。公共利益與個人利益公共利益與個人利益_。有力保障有力保障保障所有社會成員的共同幸福保障所有社會成員的共同幸福相互依存，相互促進相互依存，相互促進（2 2）公共利益并不是個人利益的簡單相加，它們有時也會發(fā)）公共利益并不是個人利益的簡單相加，它們有時也會發(fā)生生_。2.2.如何正確處理公共利益與個人利益的關系？如何正確處理公共利益與個人利益的關系？（1 1）面對利益的沖突，優(yōu)先考慮）面對利益的沖突，優(yōu)先考慮_，放棄或犧牲某些，放棄或犧牲某些個人利益或群體利

6、益。個人利益或群體利益。（2 2）在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實）在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現(xiàn)?，F(xiàn)。矛盾和沖突矛盾和沖突公共利益公共利益3.3.為什么要優(yōu)先考慮公共利益？為什么要優(yōu)先考慮公共利益？（1 1）不僅能最大限度地實現(xiàn)公共利益，而且從長遠看也是對）不僅能最大限度地實現(xiàn)公共利益，而且從長遠看也是對_的最大保護。的最大保護。（2 2）只有為維持）只有為維持_的存在與發(fā)展貢獻自己的力量，每的存在與發(fā)展貢獻自己的力量，每個人才會從中得到進一步發(fā)展的機會。個人才會從中得到進一步發(fā)展的機會。個人利益?zhèn)€人利益整個社會整個社會【誤區(qū)判斷【誤區(qū)判斷】1.1.保護大

7、自然，保護人類生存的環(huán)境，就是在保護人類自己。保護大自然，保護人類生存的環(huán)境，就是在保護人類自己。 （ ）提示：提示：人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分，如果大自然人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分，如果大自然遭到破壞，就會影響到人類自身的生存與發(fā)展。遭到破壞，就會影響到人類自身的生存與發(fā)展。2.2.公共利益是個人利益的有機整合，等于個人利益之和。公共利益是個人利益的有機整合，等于個人利益之和。 （ ）提示：提示：公共利益是個人利益的有機整合，并不等于個人利益的公共利益是個人利益的有機整合，并不等于個人利益的簡單相加。簡單相加。 公共利益的維護公共利益的維護1.1.政府在維護公共利益方面發(fā)

8、揮了怎樣的作用？政府在維護公共利益方面發(fā)揮了怎樣的作用？（1 1）地位：政府是公共利益）地位：政府是公共利益_。（2 2）維護公共利益的方式。）維護公共利益的方式。如通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制的或如通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制的或非強制的方式，履行維護公共利益的職責。非強制的方式，履行維護公共利益的職責。_是政是政府執(zhí)政為民、履行職責的基本準則。府執(zhí)政為民、履行職責的基本準則。最大的提供者與守護者最大的提供者與守護者依法行政依法行政積極應對突發(fā)事件，保護人民大眾的利益，這是一個負責任、積極應對突發(fā)事件，保護人民大眾的利益，這是一個負責任、有效率的政府的神圣職責。有

9、效率的政府的神圣職責。各國政府在國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化等方面進行了廣各國政府在國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化等方面進行了廣泛的合作，共同維護人類的共同利益。泛的合作，共同維護人類的共同利益。2.2.個人應如何維護公共利益？個人應如何維護公共利益？（1 1）履行分內(nèi)的職責。）履行分內(nèi)的職責。（2 2）自覺承擔公共生活中的社會責任。）自覺承擔公共生活中的社會責任。形成形成_，遵守社會規(guī)范，為實現(xiàn)和維護公共利益而，遵守社會規(guī)范，為實現(xiàn)和維護公共利益而努力。努力。在心靈深處培養(yǎng)在心靈深處培養(yǎng)_、_的情懷。的情懷。這是公共利益實現(xiàn)最大化的力量之源。這是公共利益實現(xiàn)最大化的力量之源。和諧的公共生活，需

10、要我們養(yǎng)成和諧的公共生活，需要我們養(yǎng)成_和和_。公德意識公德意識關懷他人關懷他人心系社會心系社會責任意識責任意識奉獻精神奉獻精神3.3.中學生應怎樣為構(gòu)建和諧的公共生活作出貢獻中學生應怎樣為構(gòu)建和諧的公共生活作出貢獻? ?（1 1）要關心和參與公共事務，有愛心和正義感，主動承擔起）要關心和參與公共事務，有愛心和正義感，主動承擔起_的責任。的責任。（2 2）要有）要有_的意愿，也要不斷提高自己服務社會的能的意愿，也要不斷提高自己服務社會的能力。力。（3 3）可以從我做起，從身邊力所能及的事情做起。）可以從我做起，從身邊力所能及的事情做起。對他人、對社會對他人、對社會服務社會服務社會【思考感悟【思

11、考感悟】每天提前每天提前2 2小時上班，小時上班，1515年風雨無阻；為失學兒年風雨無阻；為失學兒童、受災群眾捐款童、受災群眾捐款1212萬元，萬元，1616年從未間斷；年從未間斷；5555次無償獻血，挽次無償獻血，挽救數(shù)十人的生命，救數(shù)十人的生命，2020年樂此不疲年樂此不疲他不是明星大腕，卻成為鞍山市希望工程形象大使、鞍山市無他不是明星大腕，卻成為鞍山市希望工程形象大使、鞍山市無償獻血形象代言人；以他名字命名的償獻血形象代言人；以他名字命名的“郭明義愛心團隊郭明義愛心團隊”，吸，吸引了引了5 8005 800多名鞍鋼干部職工和普通市民加入多名鞍鋼干部職工和普通市民加入走近郭明義，我們一次次

12、被震撼。人格的魅力、道德的力量，走近郭明義，我們一次次被震撼。人格的魅力、道德的力量，像奔涌的巖漿，從他胸中噴薄而出。像奔涌的巖漿，從他胸中噴薄而出。思考：郭明義的事跡給你哪些啟示？思考：郭明義的事跡給你哪些啟示？提示：提示：（1 1）要正確處理公共利益與個人利益的關系。）要正確處理公共利益與個人利益的關系。（2 2）要認真履行自己分內(nèi)的職責。）要認真履行自己分內(nèi)的職責。（3 3）要積極承擔公共生活中的社會責任，自覺投身社會公益）要積極承擔公共生活中的社會責任，自覺投身社會公益事業(yè)，為維護公共利益作出自己應有的貢獻。事業(yè)，為維護公共利益作出自己應有的貢獻。1 1青少年如何承擔保護環(huán)境的責任青少

13、年如何承擔保護環(huán)境的責任（1 1）要學會遵守節(jié)約資源、保護自然、保護環(huán)境的規(guī)范。）要學會遵守節(jié)約資源、保護自然、保護環(huán)境的規(guī)范。（2 2）從學校到家庭，從家庭到社區(qū)、社會，我們可以從身邊）從學校到家庭，從家庭到社區(qū)、社會，我們可以從身邊的小事做起，樹立環(huán)保意識，保護我們的家園。的小事做起，樹立環(huán)保意識，保護我們的家園。在校園里，我們可以通過積極參與創(chuàng)建在校園里，我們可以通過積極參與創(chuàng)建“綠色學校綠色學?！被顒?，活動，為參與和開展更為廣泛的環(huán)保行動做好必要的知識儲備。為參與和開展更為廣泛的環(huán)保行動做好必要的知識儲備。在家庭和社區(qū)周圍，種植花草樹木、搞好環(huán)境衛(wèi)生、營造優(yōu)在家庭和社區(qū)周圍，種植花草樹

14、木、搞好環(huán)境衛(wèi)生、營造優(yōu)美的生活環(huán)境等，保護鳥類、節(jié)約用水、回收廢舊電池、不使美的生活環(huán)境等，保護鳥類、節(jié)約用水、回收廢舊電池、不使用一次性筷子、宣傳環(huán)保知識等，都是我們可以身體力行的活用一次性筷子、宣傳環(huán)保知識等，都是我們可以身體力行的活動。動。（3 3）要積極同破壞環(huán)境的行為作斗爭。）要積極同破壞環(huán)境的行為作斗爭?！镜淅镜淅? 1】（】（20112011自貢中考）自貢中考）“低碳生活低碳生活”是是20102010年人們生年人們生活方式中出現(xiàn)的熱詞。所謂低碳生活方式，是通過日常生活的活方式中出現(xiàn)的熱詞。所謂低碳生活方式，是通過日常生活的每個細節(jié)改變來減少二氧化碳的排放，是指環(huán)保、健康的生活

15、每個細節(jié)改變來減少二氧化碳的排放，是指環(huán)保、健康的生活方式。實踐低碳生活與我們每個人息息相關，要從小事做起。方式。實踐低碳生活與我們每個人息息相關，要從小事做起。例如，少看電視例如，少看電視1 1小時，減少小時，減少0.096kg0.096kg碳排放量碳排放量; ;少開車少開車1km,1km,減減少少0.22kg0.22kg的碳排放量的碳排放量; ;少丟少丟1kg1kg垃圾垃圾, ,減少減少2.06kg2.06kg碳排放量。上碳排放量。上述材料中所舉事例告訴我們的低碳生活方式應該是（述材料中所舉事例告訴我們的低碳生活方式應該是（ ）節(jié)約用電節(jié)約用電低碳出行低碳出行, ,盡量步行、少開車盡量步行

16、、少開車舊物多次利用、分類回收廢棄物舊物多次利用、分類回收廢棄物搞好家庭、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生搞好家庭、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生A.A. B. B. C. C. D. D.【思路點津【思路點津】答案：答案：B B?！咀兪絺溥x【變式備選】（20112011宿遷中考）宿遷中考）右側(cè)漫畫右側(cè)漫畫誰又沒關電源誰又沒關電源啟示啟示我們（我們（ ）A A養(yǎng)成習慣，人走電關養(yǎng)成習慣，人走電關B B家里有錢，可以不關家里有錢，可以不關C C電器待電，再開方便電器待電，再開方便D D關電小事，不必在乎關電小事，不必在乎【解析【解析】選選A A。本題考查節(jié)約資源，。本題考查節(jié)約資源，不關電源是一種資源的浪費，我們應從生活中的這些小事

17、做起，不關電源是一種資源的浪費，我們應從生活中的這些小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。B B、C C、D D三項觀點都是錯誤的。三項觀點都是錯誤的。2.2.正確認識和處理公共利益與個人利益的沖突正確認識和處理公共利益與個人利益的沖突（1 1）原因。）原因。公共利益和個人利益二者互為前提，共生共榮。但由于公共利公共利益和個人利益二者互為前提，共生共榮。但由于公共利益是個人利益的有機整合，并不等于個人利益的簡單相加，不益是個人利益的有機整合，并不等于個人利益的簡單相加，不可能總是將每一個人特殊的個體利益一一涵蓋其中。因此，個可能總是將每一個人特殊的個體利益一一涵蓋其中。因此，個

18、人利益與公共利益發(fā)生矛盾和沖突的事情時有發(fā)生。人利益與公共利益發(fā)生矛盾和沖突的事情時有發(fā)生。（2 2）表現(xiàn)。）表現(xiàn)。不僅表現(xiàn)為個體利益與公共利益對立，也表現(xiàn)為一些單位或集不僅表現(xiàn)為個體利益與公共利益對立，也表現(xiàn)為一些單位或集團的利益與公共利益的沖突。這種沖突會突破某一狹小的范圍，團的利益與公共利益的沖突。這種沖突會突破某一狹小的范圍，影響更多的人，波及更多的地方。影響更多的人，波及更多的地方。（3 3）正確的選擇。）正確的選擇。面對利益的沖突，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人面對利益的沖突，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益或群體利益。利益或群體利益。在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進

19、個人利益的充分實現(xiàn)。在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現(xiàn)?！镜淅镜淅? 2】（】（20112011綿陽中考）如右圖所綿陽中考）如右圖所示，該企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的做法（示，該企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的做法（ ）A.A.是對企業(yè)公共利益的正確保護是對企業(yè)公共利益的正確保護B.B.正確處理好了公共利益與個人正確處理好了公共利益與個人利益的關系利益的關系C.C.會在更大范圍內(nèi)影響公共利益的實現(xiàn)會在更大范圍內(nèi)影響公共利益的實現(xiàn)D.D.說明公共利益與個人利益是完全對立的說明公共利益與個人利益是完全對立的【思路點津【思路點津】本題通過漫畫形式考查學生對公共利益與個人利本題通過漫畫形式考查學生對公共利益

20、與個人利益之間沖突的正確認識。觀察漫畫可知，該企業(yè)是高耗能、高益之間沖突的正確認識。觀察漫畫可知，該企業(yè)是高耗能、高污染企業(yè)，與自然資源和自然環(huán)境這一公共利益發(fā)生沖突，應污染企業(yè)，與自然資源和自然環(huán)境這一公共利益發(fā)生沖突，應自覺關停，但企業(yè)只考慮自己的經(jīng)濟利益，一拖再拖，遲遲不自覺關停，但企業(yè)只考慮自己的經(jīng)濟利益，一拖再拖，遲遲不肯關停，這樣會在更大范圍內(nèi)影響公共利益的實現(xiàn)，故肯關停，這樣會在更大范圍內(nèi)影響公共利益的實現(xiàn)，故C C項正項正確，確，A A、B B兩項錯誤；兩項錯誤；D D項也是錯誤的，公共利益與個人利益在項也是錯誤的，公共利益與個人利益在根本上是一致的。根本上是一致的。答案：答案

21、：C C。3.3.社會組織及個人對公共利益的維護社會組織及個人對公共利益的維護地位或作用地位或作用 維護手段或方式維護手段或方式 社社會會組組織織 政政府府組組織織政府是公共利益最大的政府是公共利益最大的提供者與守護者。提供者與守護者。從一從一定意義上講，公共利益的定意義上講，公共利益的實現(xiàn)程度，反映了政府的實現(xiàn)程度，反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一個國家文明和社會進了一個國家文明和社會進步的程度步的程度 法律手段、行政手段、法律手段、行政手段、經(jīng)濟手段、教育手段、經(jīng)濟手段、教育手段、道德教化等強制或非強道德教化等強制或非強制的方式，積極應對突制的方式，積極應對突發(fā)

22、事件以及加強國家間發(fā)事件以及加強國家間的合作的合作 地位或作用地位或作用維護手段或方式維護手段或方式社社會會組組織織 非非政政府府組組織織 扮演著不可或缺的角色，扮演著不可或缺的角色，發(fā)揮著舉足輕重的作用。發(fā)揮著舉足輕重的作用。是一種道義性、公益性是一種道義性、公益性的社會力量。的社會力量。它們的工它們的工作影響著社會的決策，引作影響著社會的決策，引導和改變著社會輿論和公導和改變著社會輿論和公眾行為眾行為 堅持堅持“全球意識全球意識”，代表了超，代表了超越國家利益的公共利益。越國家利益的公共利益。他們他們謀求經(jīng)濟公平和社會正義、維護謀求經(jīng)濟公平和社會正義、維護社會整體利益乃至全人類的共同社會整

23、體利益乃至全人類的共同利益。利益。學校、醫(yī)院等其他社會學校、醫(yī)院等其他社會組織依據(jù)法律、規(guī)章制度和道德組織依據(jù)法律、規(guī)章制度和道德的要求發(fā)揮相應的社會功能，也的要求發(fā)揮相應的社會功能，也在維護公共利益在維護公共利益每個人每個人 作為社會的一員，我們每作為社會的一員，我們每個人都有責任維護公共利個人都有責任維護公共利益益 履行分內(nèi)的職責；履行分內(nèi)的職責；承擔公共生活中的社會責任承擔公共生活中的社會責任 【典例【典例3 3】（】（20112011樂山中考）樂山中考）“飯后一支煙，勝似活神仙飯后一支煙，勝似活神仙”。這是煙民們常常引以為豪的口頭禪。我國規(guī)定從這是煙民們常常引以為豪的口頭禪。我國規(guī)定從

24、20112011年年5 5月月1 1日日起，開始在室內(nèi)公共場所全面戒煙，四川省規(guī)定對違反者最高起，開始在室內(nèi)公共場所全面戒煙，四川省規(guī)定對違反者最高可處可處200200元的罰款。政府的這一做法（元的罰款。政府的這一做法（ ）體現(xiàn)了公共利益在公共生活中具有優(yōu)先性體現(xiàn)了公共利益在公共生活中具有優(yōu)先性限制了吸煙公民的生活自由限制了吸煙公民的生活自由是通過行政手段維護公共利益是通過行政手段維護公共利益說明政府依法保障公民應有的權利，履行維護公共利益的職說明政府依法保障公民應有的權利，履行維護公共利益的職責責A.A. B. B. C. C. D. D.【思路點津【思路點津】本題以公共場所戒煙為背景，主要

25、考查維護公共本題以公共場所戒煙為背景，主要考查維護公共利益的相關內(nèi)容，維護公共利益是每個公民應盡的義務，對不利益的相關內(nèi)容，維護公共利益是每個公民應盡的義務，對不履行義務的人員予以罰款的做法體現(xiàn)了政府維護公共利益的決履行義務的人員予以罰款的做法體現(xiàn)了政府維護公共利益的決心和行政手段。心和行政手段。沒有認識到權利與義務的一致性關系，是錯沒有認識到權利與義務的一致性關系，是錯誤的。故誤的。故正確。正確。答案：答案：C C。高頻考點一高頻考點一自然的聲音自然的聲音 中考指數(shù)中考指數(shù) 中考重點中考重點資源枯竭及環(huán)境破壞的表現(xiàn)、原因，資源枯竭及環(huán)境破壞的表現(xiàn)、原因，實施可持續(xù)發(fā)展的要求實施可持續(xù)發(fā)展的要

26、求1.(20121.(2012宜賓中考宜賓中考)2011)2011年年1212月月1515日，國務院正式印發(fā)日，國務院正式印發(fā)國家國家環(huán)境保護環(huán)境保護“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃，提出需要切實解決的突出環(huán)境問，提出需要切實解決的突出環(huán)境問題，包括改善水環(huán)境質(zhì)量、加強土壤環(huán)境保護、強化生態(tài)保護題，包括改善水環(huán)境質(zhì)量、加強土壤環(huán)境保護、強化生態(tài)保護和監(jiān)管等。這些措施（和監(jiān)管等。這些措施（ ）A.A.有利于控制人口增長有利于控制人口增長B.B.有利于走可持續(xù)發(fā)展道路有利于走可持續(xù)發(fā)展道路C.C.有利于實施依法治國的基本方略有利于實施依法治國的基本方略D.D.有利于堅持我國的根本政治制度有利于堅持我國的根

27、本政治制度【解析【解析】選選B B。本題考查學生對可持續(xù)發(fā)展的理解。本題考查學生對可持續(xù)發(fā)展的理解。國家環(huán)國家環(huán)境保護境保護“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃中提出的切實解決環(huán)境問題的措施，中提出的切實解決環(huán)境問題的措施，是為了更好地走可持續(xù)發(fā)展道路，是為了更好地走可持續(xù)發(fā)展道路，B B項符合題意。項符合題意。A A、C C、D D三項三項與題意無關。與題意無關。2.2.（20112011泉州中考）時事新聞我點評泉州中考）時事新聞我點評20112011年年3 3月月2626日晚，由世界自然基金會發(fā)起日晚，由世界自然基金會發(fā)起的的“地球地球1 1小時小時”全球環(huán)保活動拉開帷幕，全球環(huán)?；顒永_帷幕，中國和

28、其他中國和其他133133個國家和地區(qū)的個國家和地區(qū)的1 2001 200個地標個地標性建筑、近性建筑、近1010億人展開熄燈接力。北京時間億人展開熄燈接力。北京時間2020時時3030分，隨著八達嶺長城、東方明珠等諸分，隨著八達嶺長城、東方明珠等諸多城市標志性建筑熄滅燈光，我國多城市標志性建筑熄滅燈光，我國8686個城市的眾多社區(qū)、企業(yè)、個城市的眾多社區(qū)、企業(yè)、學校熄燈一小時。學校熄燈一小時。摘自摘自2010201020112011學年度學年度時事時事（初中版）第（初中版）第6 6期期請你運用所學知識，對上述新聞材料進行點評。請你運用所學知識，對上述新聞材料進行點評?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查的

29、重點應該是資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略本題考查的重點應該是資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等知識。點評的要點應該是節(jié)能、責任，走可持續(xù)發(fā)展的必要等知識。點評的要點應該是節(jié)能、責任，走可持續(xù)發(fā)展的必要性和重要性以及青少年學生應該如何落實環(huán)保行動。性和重要性以及青少年學生應該如何落實環(huán)保行動。答案：答案：(1)“(1)“地球地球1 1小時小時”全球環(huán)?；顒拥哪康脑谟趩酒鹑藗児?jié)全球環(huán)?；顒拥哪康脑谟趩酒鹑藗児?jié)能環(huán)保的意識和責任感。能環(huán)保的意識和責任感。(2)(2)我們要不斷提高資源意識和環(huán)境我們要不斷提高資源意識和環(huán)境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續(xù)發(fā)展憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念

30、，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。要養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，從小事做起。比如，隨道路的自覺性。要養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，從小事做起。比如，隨手關燈；使用節(jié)能電器；不用電器時，立即拔掉插頭等。手關燈；使用節(jié)能電器；不用電器時，立即拔掉插頭等?！举Y料備查【資料備查】“地球地球1 1小時小時”活動由來活動由來“地球地球1 1小時小時”是世界自然基金會在是世界自然基金會在20072007年向全球發(fā)出的一項年向全球發(fā)出的一項倡議，呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年倡議，呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3 3月份的最后一個月份的最后一個星期六熄燈星期六熄燈1 1小時，以此來激發(fā)人們對保護地球的責任感以及小時，以此來激發(fā)人

31、們對保護地球的責任感以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會于行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會于20072007年首次在悉尼倡導后，以驚人的速度席卷全球。年首次在悉尼倡導后，以驚人的速度席卷全球。高頻考點二高頻考點二公私之間公私之間 中考指數(shù)中考指數(shù) 中考重點中考重點正確認識和處理公共利益與個人利正確認識和處理公共利益與個人利益的關系益的關系 （20122012濟南中考）前幾年，為擴建改造大明湖，濟南市濟南中考）前幾年，為擴建改造大明湖，濟南市政府投資政府投資

32、2121億元；億元；29612961戶居民、戶居民、2121個單位作出犧牲，進行了搬個單位作出犧牲，進行了搬遷；政府對搬遷居民和單位給予了妥善安置和相應補償，擴建遷；政府對搬遷居民和單位給予了妥善安置和相應補償，擴建改造后的大明湖新景區(qū)已免費向社會開放。據(jù)此回答改造后的大明湖新景區(qū)已免費向社會開放。據(jù)此回答3 3、4 4題：題：3.3.上述材料說明公共利益和個人利益的關系是（上述材料說明公共利益和個人利益的關系是（ ）公共利益和個人利益有時會發(fā)生矛盾和沖突公共利益和個人利益有時會發(fā)生矛盾和沖突公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障公共利益與個人利益相互依存

33、、相互促進公共利益與個人利益相互依存、相互促進公共利益是所有個人利益的總和公共利益是所有個人利益的總和A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題考查學生對公共利益與個人利益關系的正。本題考查學生對公共利益與個人利益關系的正確認識。確認識。表述錯誤，公共利益是個人利益的有機整合，并不表述錯誤，公共利益是個人利益的有機整合，并不等于個人利益的簡單相加。等于個人利益的簡單相加。是對二者關系的正確表述，是對二者關系的正確表述，故選故選C C項。項。4.4.大明湖擴建改造的實例告訴我們（大明湖擴建改造的實例告訴我們（ ）政府是公共利益最大的提供者與守護者政府是公共利益最大

34、的提供者與守護者維護公共利益只是政府的責任維護公共利益只是政府的責任面對利益的沖突，應優(yōu)先考慮公共利益面對利益的沖突，應優(yōu)先考慮公共利益維護公共利益要尊重和保護個人的合法利益維護公共利益要尊重和保護個人的合法利益A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題考查學生對正確處理公共利益與個人利益。本題考查學生對正確處理公共利益與個人利益沖突的理解與應用。市政府投資擴建改造大明湖，表明政府是沖突的理解與應用。市政府投資擴建改造大明湖，表明政府是公共利益最大的提供者與守護者，故公共利益最大的提供者與守護者，故正確；居民與單位作出正確；居民與單位作出犧牲，進行了搬遷，這表明

35、面對利益的沖突，應優(yōu)先考慮公共犧牲，進行了搬遷，這表明面對利益的沖突，應優(yōu)先考慮公共利益，故利益，故正確；政府對搬遷居民和單位給予了妥善安置和相正確；政府對搬遷居民和單位給予了妥善安置和相應補償，表明維護公共利益要尊重和保護個人的合法利益，故應補償，表明維護公共利益要尊重和保護個人的合法利益，故正確。正確。觀點明顯錯誤，大至社會組織，小到每一個人，都觀點明顯錯誤，大至社會組織，小到每一個人，都有維護公共利益的責任。綜上所述，有維護公共利益的責任。綜上所述，D D項正確。項正確。高頻考點三高頻考點三公共利益的維護公共利益的維護 中考指數(shù)中考指數(shù) 中考重點中考重點政府及個人如何維護公共利益政府及個

36、人如何維護公共利益5.5.（20112011武漢中考）在上海世博、在廣州亞運，在更多鮮為武漢中考）在上海世博、在廣州亞運，在更多鮮為人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。獲得感動中國人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。獲得感動中國20102010年度特別獎的中國志愿者的事跡啟示我們（年度特別獎的中國志愿者的事跡啟示我們（ ）不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)熱心公益，能使自身的價值在奉獻中得以提升熱心公益，能使自身的價值在奉獻中得以提升參與社會公益活動，就是履行自己的法律義務參與社會公益活動，就是履行自己的法律義務主動為國分憂

37、、勇?lián)熑?，是我們義不容辭的責任主動為國分憂、勇?lián)熑?，是我們義不容辭的責任A.A. B. B. C. C.【解析【解析】選選C C。本題主要考查學生對責任等相關知識的理解。本題主要考查學生對責任等相關知識的理解。解答本題可采用排錯法，參與社會公益活動，是履行自己的道解答本題可采用排錯法，參與社會公益活動，是履行自己的道德義務，所以德義務，所以錯誤，錯誤，觀點均符合題意，故選觀點均符合題意，故選C C。積極維護公共利益積極維護公共利益 20122012年年3 3月月5 5日，溫家寶總理代表國務日，溫家寶總理代表國務院向十一屆全國人大五次會議作政府工院向十一屆全國人大五次會議作政府工作報告。在回

38、顧作報告。在回顧20112011年工作時，溫家寶年工作時，溫家寶總理指出：總理指出：不斷鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎。不斷鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎。全面落實強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，加大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)補貼力度，穩(wěn)步提全面落實強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，加大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)補貼力度，穩(wěn)步提高糧食最低收購價，加強以農(nóng)田水利為重點的農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎設高糧食最低收購價，加強以農(nóng)田水利為重點的農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎設施建設，開展農(nóng)村土地整治，加強農(nóng)業(yè)科技服務和抗災減災，施建設，開展農(nóng)村土地整治，加強農(nóng)業(yè)科技服務和抗災減災，中央財政中央財政“三農(nóng)三農(nóng)”支出超過支出超過1 1萬億元，比上年增加萬億元，比上年增加1 8391 839億元。億元。繼續(xù)推進農(nóng)村危房改造，解決

39、了繼續(xù)推進農(nóng)村危房改造，解決了6 3986 398萬農(nóng)村人口的飲水安全萬農(nóng)村人口的飲水安全和和6060萬無電地區(qū)人口的用電問題，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件進一步改萬無電地區(qū)人口的用電問題，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件進一步改善。善。分析材料，可以獲取下列信息：分析材料，可以獲取下列信息：（1 1）政府是公共利益最大的提供者與守護者。）政府是公共利益最大的提供者與守護者。（2 2）人民授權政府履行公共管理的職責，政府只有切實維護）人民授權政府履行公共管理的職責，政府只有切實維護公共利益，才能真正并且從根本上保護公民、法人或者其他組公共利益，才能真正并且從根本上保護公民、法人或者其他組織的合法利益，才能不辜負人民的期望

40、。從一定意義上講，公織的合法利益，才能不辜負人民的期望。從一定意義上講，公共利益的實現(xiàn)程度反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一共利益的實現(xiàn)程度反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一個國家文明和社會進步的程度。個國家文明和社會進步的程度。（3 3）政府通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制或）政府通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制或非強制的方式，履行維護公共利益的職責。非強制的方式，履行維護公共利益的職責。1.1.中央財政中央財政“三農(nóng)三農(nóng)”支出超過支出超過1 1萬億元，比上年增加萬億元，比上年增加1 8391 839億元。億元。這是政府在用這是政府在用_手段維護公共利益。（手段維

41、護公共利益。（ ）A.A.法律法律 B.B.行政行政 C.C.經(jīng)濟經(jīng)濟 D.D.教育教育【解析【解析】選選C C。本題考查學生對維護公共利益手段的理解辨別。本題考查學生對維護公共利益手段的理解辨別能力。由題干中能力。由題干中“中央財政中央財政三農(nóng)三農(nóng)支出超過支出超過1 1萬億元萬億元”可知可知政府在用經(jīng)濟手段維護公共利益。政府在用經(jīng)濟手段維護公共利益。2.2.政府履行維護公共利益的職責表現(xiàn)在哪些方面？政府履行維護公共利益的職責表現(xiàn)在哪些方面？【解析【解析】本題屬于簡答題，比較簡單，回答時可從維護公共利本題屬于簡答題，比較簡單，回答時可從維護公共利益的手段、積極應對突發(fā)事件、加強國際合作等角度說

42、明。益的手段、積極應對突發(fā)事件、加強國際合作等角度說明。答案：答案：（1 1）通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制）通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制或非強制的方式，履行維護公共利益的職責?；蚍菑娭频姆绞?，履行維護公共利益的職責。（2 2）積極應對突發(fā)事件，保護人民大眾的利益，這是一個負）積極應對突發(fā)事件，保護人民大眾的利益，這是一個負責任、有效率的政府的神圣職責。責任、有效率的政府的神圣職責。（3 3）各國政府在國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化等方面進行）各國政府在國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化等方面進行了廣泛的合作，共同維護人類的共同利益。了廣泛的合作，共同維護人類的共同利益。3.3.列舉一年來當?shù)卣疄榫S護公共利益而采取的政策、措施。列舉一年來當?shù)卣疄榫S護公共利益而采取的政策、措施?！窘馕觥窘馕觥拷獯鸨绢}需聯(lián)系當?shù)卣缡姓?、區(qū)（縣）政府、解答本題需聯(lián)系當?shù)卣缡姓?、區(qū)（縣）政府、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府在提供公共場所、公共設施、公共服務等方面所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府在提供公共場所、公共設施、公共服務等方面所做的具體事例進行舉例。做的具體事例進行舉例。答案：答案：略。略。