《道德與法治三上《我們一起長(zhǎng)大》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《道德與法治三上《我們一起長(zhǎng)大》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
我們一起長(zhǎng)大
教材分析
《我們一起長(zhǎng)大》是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元我們?cè)谶@里成長(zhǎng)的第四課。在學(xué)校里，我們與其他的同學(xué)一起成長(zhǎng)。我們跨入同一所學(xué)校，走進(jìn)同一間教室，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)在是同學(xué)，將來(lái)還可能成為生活中的朋友，工作上的伙伴，同學(xué)之情來(lái)之不易，值得我們珍惜。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力目標(biāo)
了解呵護(hù)友誼的方法
過(guò)程與方法目標(biāo)
提高運(yùn)用真誠(chéng)與智慧結(jié)交朋友的能力，并在交流溝通的過(guò)程中體會(huì)正確處理朋友之間沖突的方式方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
豐富學(xué)生關(guān)于友誼的情感體驗(yàn)，從而樹(shù)立積極開(kāi)放持續(xù)的交友態(tài)度，培養(yǎng)在交友過(guò)程中關(guān)心、尊
2、重他人的意識(shí)，從而結(jié)交更多真朋友。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：如何建立友誼，并挖掘建立友誼的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何呵護(hù)友誼并正確解決沖突。
課前準(zhǔn)備：PPT
教學(xué)過(guò)程
一、 導(dǎo)入
1. 欣賞和朋友一起做游戲的圖片。
2. 圖片中的主人公是什么關(guān)系？
3. 總結(jié)：同學(xué)伴隨著我們不同的學(xué)習(xí)階段，是我們親密的伙伴，我們要學(xué)會(huì)與朋友的相處之道，學(xué)會(huì)交友之道。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片促進(jìn)學(xué)生感受同學(xué)之間的友誼的珍貴與難得。
二、 友好相處
1. 在學(xué)校的每一天，我們和同學(xué)相處的時(shí)間最長(zhǎng)。和同學(xué)友好相處，關(guān)系融洽，能給我們帶來(lái)一整天的好心情。說(shuō)一說(shuō)你和同學(xué)的故事。
出示：春游時(shí)我們
3、一起分享美食；同學(xué)有困難，放在心上；有了煩惱，也可以向同學(xué)傾訴；與同學(xué)一起分享有趣的書(shū)等等。
2. 說(shuō)一說(shuō)你遇到過(guò)哪些困難？同學(xué)是如何幫助你的？
3. 總結(jié)：關(guān)心和幫助同學(xué)，需要細(xì)心和耐心。有時(shí)候只是舉手之勞，有時(shí)候則要付出一定的時(shí)間和精力。關(guān)心，傳遞著溫暖，傳遞的真誠(chéng)，加深了同學(xué)間的友誼。
設(shè)計(jì)意圖：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。通過(guò)同學(xué)之間點(diǎn)滴回憶增進(jìn)同學(xué)之間的友好氛圍。
三、 真誠(chéng)相待
1.展示情境：
情境一：真笨，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)？
情境二：太冷了，不要開(kāi)窗子。
思考：遇到這種情況你會(huì)怎么做？為什么？
2. 總結(jié)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蓖瑢W(xué)之前見(jiàn)發(fā)
4、生不愉快的小事，不要針?shù)h相對(duì)爭(zhēng)執(zhí)不休，有時(shí)候吃點(diǎn)虧，不斤斤計(jì)較沒(méi)能體現(xiàn)我們的分度。
3. 講述五個(gè)手指的故事。
晚上，主人睡著了，皮球先生說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)吧？”五個(gè)手指高興地說(shuō)“好呀！”
大拇指自我夸耀說(shuō)：“主人表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候都會(huì)用到我。”食指不服氣地說(shuō)：“印手印的時(shí)候，主人都會(huì)用到我?！敝兄刚f(shuō)：“在五個(gè)手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺(jué)?！睙o(wú)名指得意洋洋地說(shuō)：“主人掏耳朵的時(shí)候，只能用到我，我的本事最大了?！?
小皮球說(shuō)：你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)就算誰(shuí)的本事最大！大拇指驕傲地說(shuō)：“我可以拿起你。”說(shuō)完，大拇指彎下身子，在地上鉤來(lái)鉤去，可怎么也拿不起小
5、皮球。小指覺(jué)得自己本事大，跑上前去說(shuō)：“看我的吧！”可是他累的滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)有把皮球拿起來(lái)。食指、中指和無(wú)名指都試了試，誰(shuí)也沒(méi)有成功。小皮球笑著說(shuō)：“你們兄弟五人一起來(lái)試試吧！”五個(gè)手指互相看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說(shuō)：“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情?！蔽鍌€(gè)手指高興地大聲喊道：“我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”
思考：作為集體中的一員與同學(xué)相處需要我們?cè)趺醋觯?
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)情境和故事使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)一致才能建造好的友誼，同學(xué)之間要真誠(chéng)相待。
四、 課堂總結(jié)：
同學(xué)們，人生路漫漫，有朋友在身邊，甚好。朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悅，共擔(dān)痛苦，朋友是你人生中不可替代的人。但是友誼的花朵脆弱易碎，需要小心呵護(hù)和打理，
所以，帶上你的熱情的心，去結(jié)交朋友吧，帶上你真摯的情，去體諒朋友吧。愿你們友誼之樹(shù)長(zhǎng)青，友誼的小船變巨輪。
五、 布置作業(yè)
思考：如何讓你的友誼小船堅(jiān)不可摧？
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)
道德與法治三上《我們一起長(zhǎng)大》教案
