《七年級(jí)政治上冊第2單元 認(rèn)識(shí)新自我 第3課 珍愛生命第1課時(shí) 世界因生命而精彩導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊第2單元 認(rèn)識(shí)新自我 第3課 珍愛生命第1課時(shí) 世界因生命而精彩導(dǎo)學(xué)案（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 認(rèn)識(shí)新自我第三課 珍愛生命第一課時(shí) 世界因生命而精彩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解世界由多種生命組成，各種生命之間相互依存，感受生命為世界帶來生機(jī)活力，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生命的強(qiáng)烈情感；懂得生命是值得珍愛的，是需要互相關(guān)愛的；樹立保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的責(zé)任意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)自覺樹立珍愛生命 熱愛生命 保護(hù)環(huán)境的崇高理念【學(xué)習(xí)過程】一、 預(yù)習(xí)熱身 自主學(xué)習(xí)由當(dāng)今世界各國和發(fā)生在中國各地洪澇災(zāi)害 火災(zāi) 旱災(zāi)談起 ，學(xué)生可自由發(fā)言 各抒己見 然后結(jié)合教材完成下列知識(shí)點(diǎn)多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界1.（1）觀察上面兩幅圖，缺少生命的場面給你什么樣的感受？（2）觀察上面四幅圖，四幅圖分別代表哪幾種生命？充滿生命
2、的場面讓我們感受到了什么？（3）對(duì)比（1）和（2），我們可以看到：地球上最珍貴的財(cái)富是 ，世界因 的存在而變得生動(dòng)和精彩。2.在地球上我們有多少共同生存的伙伴呢？科學(xué)界曾經(jīng)估計(jì)全球的生物物種有150萬。隨著科學(xué)研究的深入，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)上升到3000萬-5000萬種。相比而言，人類會(huì)是這眾多生物物種中的一種。這說明 （ ） A.生物物種的增多是人類決定的B.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界C.生命是無窮無盡的D.人類應(yīng)該關(guān)愛其他生命3.下列關(guān)于生命的說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A.世界因生命而精彩B.生命是地球上最珍貴的財(cái)富C.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的D.我們只需關(guān)愛和呵護(hù)人的生命生命需要相互關(guān)愛4.
3、小草是默默無聞的，無論是在平坦的地面上，還是在巖石的夾縫中，或是在荒涼的戈壁灘上，只有給它一點(diǎn)陽光、一滴水，它就可以裝扮大地，可它也會(huì)由于你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作而受到傷害，這從一個(gè)側(cè)面說明了 ( )A.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的B.小草的適應(yīng)能力很強(qiáng)C.小草不需要人們的精心呵呵就可以成長D.小草的成長需要人們的精心呵護(hù)5.（1）隨著兩岸關(guān)系的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，大陸向臺(tái)灣捐贈(zèng)的大熊貓團(tuán)團(tuán)和圓圓也即將踏上旅程。你知道為什么海內(nèi)外包括世界人民都喜愛大熊貓嗎？（2）除了大熊貓以外，你還知道哪些珍稀野生動(dòng)植物？（3）如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，
4、這是因?yàn)?（ ）A.珍稀野生動(dòng)植物自我保護(hù)能力弱B.它們是與我們同住地球家園的朋友C.只有這樣世界才顯得繽紛多彩D.生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的6.（1）牛羊豬肉可以被人們食用，鴿子可以傳遞信息，樹木可以凈化空氣就連人人討厭的蒼蠅蚊子，對(duì)科學(xué)研究，尤其是醫(yī)學(xué)研究也有非常重要的作用。這說明每種生命都有其存在的 和 。（2）從這幅圖中，可以看到各種生命 、 。（3）由上面分析，聯(lián)系人類自身，我們對(duì)生命的態(tài)度應(yīng)該是： （ ）A.關(guān)愛自己的生命B.關(guān)愛動(dòng)植物的生命C.關(guān)愛他人的生命D.尊重生命、關(guān)愛生命7. 沙塵暴 非典（1）沙塵暴、非典的發(fā)生歸根結(jié)底是因?yàn)?（ ）A.亂砍濫伐 B.吃果子貍C.亂丟垃
5、圾 D.人類隨意踐踏生命（2）人類的這種行為是否只是影響到了部分動(dòng)物和植物？最終的受害者是誰？（3）給我們的警示：如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類 ，最終受傷害的還是 。拓展整合 平行訓(xùn)練 組內(nèi)合作 組外交流組長負(fù)責(zé) 檢查筆記8.當(dāng)我們看到小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧囂，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我們感受到世界因 變得如此生動(dòng)和精彩。A.萬物欣欣向榮 B.充滿無窮希望C.生命的存在 D.鳥語花香9有了生命的世界欣欣向榮，沒有生命的世界將是一片干涸。生命讓我們感受到了一副美麗的畫卷，產(chǎn)生無窮的希望。這說明 ( )多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 世界因生命而精彩 生命是地球上珍貴的
6、財(cái)富 有無生命世界都精彩A. B. C. D. 10對(duì)人與自然的關(guān)系理解正確的是 （ ）A.人是自然界的一部分B.人與自然界是相互對(duì)立的C.人能夠主宰自然界D.人類要先服從于自然界11.2006年2月9日，一迷途造訪南海的中華白鰭豚，由于受到眾多村民的過度關(guān)愛，盲目的搶救和圍觀，導(dǎo)致白鰭豚死亡，反而間接傷害了這條瀕危的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。這說明 （ ）A.人比其他生命更具有智慧B.生命是寶貴的，也是脆弱的C.人是世界的主宰，可以肆意對(duì)待其他生命D.世界因其他生命的存在而精彩12.在地球上空的大氣中，有一層薄薄的臭氧層，它像一道天然屏障，阻擋了太陽紫外線中的有害輻射。由于受工業(yè)污染的影響，臭氧層破
7、壞日益嚴(yán)重，它導(dǎo)致了人類惡性皮膚病和白內(nèi)障的增加，農(nóng)作物質(zhì)量下降和大幅度減產(chǎn)。這則材料說明 （ ）人類對(duì)自然界的影響越來越大，利用自然能力在逐漸增強(qiáng) 人類破壞賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己 自然環(huán)境遭到破壞，直接危及人類自身的生存 人類控制自然的能力增強(qiáng)了A. B. C. D.13.我們要關(guān)愛生命，就要從保護(hù)環(huán)境做起。下列做法錯(cuò)誤的是 （ ）A.在草坪上做野餐，丟廢棄物B.不隨意丟棄廢舊電池C.不進(jìn)入自然保護(hù)核心區(qū)，不干擾野生動(dòng)物的生活D.拒食野生動(dòng)物，不穿毛皮制作的衣服14. 在廣東，野外餐廳隨處可見。據(jù)有關(guān)媒體透露，僅廣州市一天的蛇肉交易量就高達(dá)10噸。一段時(shí)間，廣東盛行吃禾
8、花雀，湖南、廣西、云南等省因此掀起了捕殺禾花雀熱潮，害得這些專吃田間害蟲的小家伙幾乎絕跡。我們?nèi)祟悜?yīng)該如何與其他生命相處？探究創(chuàng)新 合作解疑15.據(jù)專家預(yù)測，如果人類對(duì)自然資源的消費(fèi)程度和破壞程度保持目前態(tài)勢，地球上現(xiàn)存的物種將會(huì)減少15%-20%，其消失的速度將由目前的大約每天一種提高到每小時(shí)一種，比物種自然消失的速度快1000倍以上。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）這則材料對(duì)我們有何警示？（2）我們應(yīng)如何拯救即將滅絕的物種？（3）請為關(guān)愛生命，保護(hù)身邊的環(huán)境出謀劃策。（請寫出隨手可做的十件事）感悟思考16.材料一：2006年北京遭遇5年來最大的一場沙塵暴。經(jīng)測算，北京全市降塵平均
9、每平方米20克，總量將超過30萬噸。以1500萬人口計(jì)算，人均約20公斤。材料二：北京為使空氣污染治理在奧運(yùn)會(huì)之前達(dá)到設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，累計(jì)投入了1200億元人民幣。這種巨額投入的規(guī)模在歷史上是從未有過的。試談自己的感受。我的收獲和質(zhì)疑第二單元 認(rèn)識(shí)新自我第三課 珍愛生命第一課時(shí) 世界因生命而精彩1.（1）沉悶、荒涼、可怕等 （2）動(dòng)物、人類、微生物、植物 欣欣向榮、希望等 （3）生命 生命2.B 3.D （解析：生命及包括人類，也包括其他動(dòng)物、植物等的生命。所以，不能只關(guān)愛人類自己的生命） 4.A 5.（1）是珍稀動(dòng)物 （2）金絲猴、東北虎、銀杏等 （3）B 6.（1）意義 價(jià)值（2） 共生共存
10、息息相關(guān)（3）D（解析：從第一、二問可以看到，各種生命息息相關(guān)，所以，要關(guān)愛所有的生命） 7.(1)D (2)不是，影響了人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境 人類自己 (3) 賴以生存的生態(tài)環(huán)境 人類自己 8.C 9.A（解析：排除法，有無生命都精彩很顯然是錯(cuò)誤的，可以排除） 10.A 11.B 12.D 13.A(解析：此題出錯(cuò)的原因，一般在于不注意里面的否定詞，稍加注意，加以判斷，就可以得出正確的答案) 14.人類應(yīng)該關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。地球上的各種生命息息相關(guān)，如果隨意踐踏地球上的其他生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。15.（1）如果沒有了這些生命體，世界會(huì)變得沉悶
11、、荒涼、孤獨(dú)、可怕，令人恐怖，讓人窒息。那世界是難以想象的，它將會(huì)影響人類的生存和發(fā)展，最終毀滅人類。（2）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。我們每個(gè)人都應(yīng)關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。特別是珍稀野生動(dòng)物，盡量減少對(duì)動(dòng)植物生存空間的破壞，不亂砍濫伐，不亂捕亂殺等，尊重地球，尊重生命，保護(hù)地球。（3）還會(huì)花草樹木；雙面用紙；不吃青蛙等野生動(dòng)物；提倡觀鳥，反對(duì)關(guān)鳥；不穿野獸毛做的服裝；不用一次性筷子；不踐踏草坪；多用手帕，少用紙巾；不用圣誕卡16. 如果隨意踐踏地球上的其他生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。直接威脅到了人類自身的生存。而要改善環(huán)境，人類就需要付出很大的代價(jià)，得不償失，影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。 9學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改
七年級(jí)政治上冊第2單元 認(rèn)識(shí)新自我 第3課 珍愛生命第1課時(shí) 世界因生命而精彩導(dǎo)學(xué)案
