《七年級歷史下冊第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化第28課北宋的統(tǒng)治導(dǎo)學(xué)案岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化第28課北宋的統(tǒng)治導(dǎo)學(xué)案岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第28課：北宋的統(tǒng)治【學(xué)習(xí)目標】1 .知道北宋的建立方式、建.立時間、建立者和都城,O2 .掌握宋太祖強化中央集權(quán)的措施及其影響。3 . 了解宋朝實行的重文輕武政策及其影響，了解科舉制在宋朝的發(fā)展和作用。4 .通過對北宋強化中央集權(quán)制度的措施及其影響的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析、評價歷史問題的能力?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、宋朝的建立1 .北宋的建立： 年， （即宋太祖）建立宋朝，定都 （又稱東京， 今河南開封），史稱北宋。2 .統(tǒng)一：宋太祖和他的后繼者們按照先南后北的統(tǒng)一方針，結(jié)束 的分裂割據(jù)局面。、加強中央集權(quán)的舉措軍事控制。削弱大將的兵權(quán)，將各地州.鎮(zhèn)士兵中的精銳選入禁軍，以強干弱枝，拱衛(wèi)京師。政治強化君權(quán)。
2、在中央：將分為行政、車事、財政二個機構(gòu)，強化中央集權(quán)。在地方：中央派擔(dān)任知府、知州等職。加強中央對 的控制。經(jīng)濟集中財權(quán)。在地方設(shè) ,把地方財賦收歸中央。三、重文輕武的國策1 .原因：統(tǒng)治者吸取 專橫導(dǎo)致割據(jù)分裂的歷史教訓(xùn)，訂立了 “、抑武事”的國策，崇尚文治，優(yōu)待文人。2 .表現(xiàn)：（1）專派 擔(dān)任知州，管理地方。（2）大力發(fā)展 制度，增加科舉取士錄取名額。（3）重視文教事業(yè)，在中央設(shè)立 ,在地方開設(shè)州學(xué)、縣學(xué)，由朝廷選派 學(xué)官，傳授儒學(xué)?！竞献魈骄俊刻骄奎c一：北宋的建立與中央集權(quán)的強化1.材料 “無煙烽火燃，五十年，陳橋驛站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)?！保?）材料一中的“陳橋驛站
3、披旗冕”“杯酒之間銷兵權(quán)”分別指什么事件？2.材料 宋朝的政治體制大體沿襲唐朝的政治制度，但宰相不再由三省長官擔(dān)任。宋朝的相權(quán)大幅萎縮，僅負責(zé)行政職能，因此削弱了相權(quán)，加強了皇權(quán)。（1） “杯酒之間銷兵權(quán)”之后，在軍事上宋太祖為加強中央集權(quán)采取了哪些，措施？（2）宋太祖為加強中央 集權(quán)在政治上采取哪些措施？探究點二：重文輕武的國策材料北宋通過改革，采取了以文立國的國策，實行文人統(tǒng)治。宋太祖把科舉制度作為人才選拔的基本制度。分析北宋實行什么重要國策？它有什么影響？【當(dāng)堂達標】一、單項選擇題1 .北宋的建立者及其都城分別是（）A.阿保機、上京 B .趙匡胤、東京 C .元昊、興慶 D .趙構(gòu)、臨安2 .秦漢時丞相一職由一人擔(dān)任，到隋唐時期三省的長官都是宰相，而北宋時相當(dāng)于宰相的官職更多了。這一現(xiàn)象反映了（）A.皇權(quán)的不斷加強B .封建民主政治的發(fā)展C .丞相權(quán)力的擴大D.中央對地方控制加強3 .“自秦以下，文莫盛于宋。”出現(xiàn)這種歷史現(xiàn)象是由于（）A.統(tǒng)一文字 B .獨尊儒術(shù) C .創(chuàng)立科舉D .重文輕武
七年級歷史下冊第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化第28課北宋的統(tǒng)治導(dǎo)學(xué)案岳麓版
