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1、 拒絕毒品 增強法律意識 一、教學目標 1、知識目標： （1）知道什么是毒品？國際禁毒日等。 （2）了解常見的毒品的種類，毒品的危害，以及中學生怎樣抵制毒品的誘惑。介紹預防毒品的方法。 （3）了解我國相關毒品的法律知識，增強法律意識。 2、情感態(tài)度與價值觀目標： （1）通過一些具體典型的案例分析。使學生結合典型的事例，進一步理解到毒品的危害，自覺遠離毒品，敢于與一切吸毒、販毒行為做斗爭。 （2）通過學習相關毒品的法律知識，讓青少年學做一個學法，守法，用法的合格公民，增強學生的法律意識。 （3）通過這節(jié)課的教學，激發(fā)學生參與社會的熱情，樹立學法、守法、用法是我們應盡的責任；愛法是我們應取的態(tài)度；
2、以守法為榮，以違法為恥，是我們應樹立的價值標準。 3、水平目標：通過學習使用戰(zhàn)勝誘惑的方法，步形成自我控制和抵抗誘惑的水平，培養(yǎng)學生分析，解決社會問題的水平。二、 教學重點：毒品的危害三、 教學難點：對于中學生來說，理解毒品的危害，并自覺遠離毒品，要有切實可行的方法，學生缺乏社會實踐經驗容易沾染不良誘惑，所以準確引導尤為重要。四、 教學方法：講授法 啟發(fā)誘導 多媒體設備適當配合五、 教學過程的設計： 引言：回顧中國近代史，人民飽受磨難，鴉片使軍隊百姓不能自拔，迷失自我，每個人吸毒后精神萎靡-，打仗失去了戰(zhàn)斗力。1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英國的堅船利炮敲醒了沉睡的中國人。曾以“茍利國家生死以，
3、起因禍福避趨之”的愛國者林則徐發(fā)起了虎門硝煙，但毒品并沒有消失，他們無孔不入，甚至對我們末成年人下毒手。那么作為我們青少年就應該“拒絕毒品，珍愛生命”了解毒品及其危害，增強法律意識。（一） 了解毒品的知識 毒品，不光指海洛因，還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他能使人上癮的麻醉劑和精神藥品。教師活動：多媒體，幻燈片顯示常見毒品圖片。讓學生直觀形象的理解毒品.(二) 毒品有哪些危害 1、了解青少年為什么會吸毒？ 教師組織學生討論，引導學生回答并總結不了解毒品的危害，受好奇心理的驅使。不良的家庭環(huán)境。交友不慎，染上毒癮，精神空虛。2、 毒品的危害 案例展示：多媒體表現 案例1： 華東師大一位生物
4、科學院研究生2000年分配到上海市某毒品研究所工作，雖然他對毒品知識了解甚多，但因為好奇心驅使，埋下禍根。有一次，他趁同事不注意，心想“都說毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此時機嘗試一下?！苯Y果，就那么一點白色粉末狀的物質是他不能自拔。因為吸毒過度成癮于2002年7月在醫(yī)院不治身亡。 案例2 ： 一代球星馬拉多納的職業(yè)生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天賦本能夠創(chuàng)造多項前人未有的紀錄，但因為隨便不謹慎的思想問題，走上了一條不歸之路，甚至受到群眾的唾罵，連妻子也離他而去。 教師活動：（1） 讓學生自己閱讀案例，思考毒品的危害。 （2）學生自由發(fā)言，老師點撥。 （3）教師總結，板書。 毒品摧殘人身對
5、身體的危害，導致自傷，自殘，自殺。 吸毒毀滅家庭傾家蕩產，妻離子散，家破人亡，貽害后代。 吸毒危害社會誘發(fā)刑事犯罪，破壞社會風氣。（三）我國相關法律規(guī)定。 刑法第六章第七節(jié)共十一條二十七款專門規(guī)定了相關毒品犯罪的罪名和處罰。教師活動：放映幻燈片，相關我國禁毒的刑事法律，我國刑法規(guī)定的毒品犯罪罪名。選擇典型的幾條加以分析。 （四）青少年怎樣預防吸毒。 （1）學生小組討論，各抒己見。 （2）教師總結：1充分理解毒品違法犯罪活動的危害性，增強自身的學習和法律意識修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和倫理道德觀點； 2、積極參加有益健康的文體活動，增強集體觀點，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，避免孤僻的生活方式； 3、提升對毒
6、品的防御水平，不要結交有吸毒惡習的朋友或聽信他們的讒言； 4、決不可因好奇而嘗試毒品，防止上癮而難于自拔； 5、一旦沾染毒品，要積極主動向老師和學校報告，自覺接受學校、家庭及社會相關部門的監(jiān)督戒除及康復治療。六、教學小結毒品不但對個人有危害,對家庭,對社會也有很大的危害,它會奪走人們所有的一切：學業(yè),工作,前途,財富,親人,朋友,愛情,名譽,地位,健康和生命.一旦染上了毒癮,要徹底戒斷幾乎是不可能的,所以想要避免受毒品之害,最好的辦法是永遠不開始吸毒.我們青少年要學法,懂法,守法,要通過法律常識的學習,不斷增強自身的法律意識和法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好習慣.同時要增強明辨是非的能力,增強自我控制能力和抑制誘惑的能力,時刻牢記:法律規(guī)定可以做的事情,才能去做;法律規(guī)定必須去做的事,一定要做;法律規(guī)定不準去做的事,堅決不做!七、教學反思通過這節(jié)課的學習，學生充分認識到了毒品的危害性，并自覺做到抵制毒品的誘惑，達到了教學目的。但在實際生活中，學生還需要有很強的自制力，這是一項長期的工程。
拒絕毒品增強法律意識
