《重慶市云陽縣水口初級中學九年級語文下冊 8 熱愛生命課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市云陽縣水口初級中學九年級語文下冊 8 熱愛生命課件 新人教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱愛生命熱愛生命 杰克杰克倫敦倫敦（18761916）美國小說家。他美國小說家。他當過牧童、報童、當過牧童、報童、童工、工人、水童工、工人、水手。他一邊拼命手。他一邊拼命干活，一邊刻苦干活，一邊刻苦學習。他曾受阿學習。他曾受阿拉斯加淘金熱的拉斯加淘金熱的影響，加入了淘影響，加入了淘金者的行列，卻金者的行列，卻因病空手而歸，因病空手而歸，但帶回了北方故但帶回了北方故事的豐富材料。事的豐富材料。他一生共創(chuàng)作他一生共創(chuàng)作了約了約5050卷作品，卷作品，其中最為著名其中最為著名的有的有荒野的荒野的呼喚呼喚、海海狼狼、白白牙牙、馬馬丁丁伊登伊登和一和一系列優(yōu)秀短篇系列優(yōu)秀短篇小說小說老頭子老頭子同盟同盟
2、、北北方的奧德賽方的奧德賽、馬普希的房馬普希的房子子等。等。杰克倫敦請學生簡述小說情節(jié)熱愛生命講述的是這樣一個故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹病狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后。舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了
3、狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。 二、復述故事，把握情節(jié) 饑餓覓食（狼嚎、恐懼、矛盾）饑餓覓食（狼嚎、恐懼、矛盾）產(chǎn)生幻覺（遇大船、激動、麻木）產(chǎn)生幻覺（遇大船、激動、麻木）遇病狼（冷靜、沉著）遇病狼（冷靜、沉著）與狼決斗（超越極限）與狼決斗（超越極限）戰(zhàn)勝病狼戰(zhàn)勝病狼小說的主人公在茫?；脑厦媾R著哪些生死考驗? 主人公所面臨的生死考驗有饑餓、惡劣的天氣(“接下來是幾天可怕的雨雪”)、個人體力的極度虛弱、傷病以及野獸的威脅(“這地方的狼很多”)等。 導語設(shè)計 同學們，說起美國小說家杰克倫敦，我們自然會想到他富于傳奇色彩的人生經(jīng)歷和拼搏中蘊蓄生命的北方小說。北極地帶嚴寒自然情境中毅
4、力堅強的人們，傳遞著的是撼人心魄的力量。今天，我們就一起走進小說熱愛生命，去了解一個美國西部淘金者絕境求生的艱難歷程。 作品簡介 熱愛生命是19世紀末20世紀初美國小說家杰克倫敦最著名的短篇小說，這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中，在生與死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼人心魄的力量！三、探究思考1、主人公在這茫茫荒原上經(jīng)歷著哪些生死考驗？ 饑餓、惡劣的天氣、個人體力極度虛弱、傷病、野獸的威脅
5、等2、小說塑造了一個什么樣的人物形象？堅韌頑強、有毅力、不畏艱難險阻，具有一種超常的意志和超人的品質(zhì)。3、作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？ 小說最富感染力的是大小說最富感染力的是大量細膩的量細膩的心理描寫心理描寫與逼真的與逼真的細節(jié)描寫。細節(jié)描寫。4、小說中關(guān)于鹿皮袋、比爾骸骨的描寫有什么作用？ 金子還在，生命不在。命都沒了，要金子還有何用。金錢在赤裸裸的大自然中一錢不值，它的存在是對人性的玷污與拖累。5、文章表達了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？ 這是一支弘揚生命的贊歌，我們從字這是一支弘揚生命的贊歌，我們從字里行間感受作者對人生的積極態(tài)度，對里行間感受作者對人生的積極態(tài)度，對生命的
6、珍愛，感受到生命本身那巨大的生命的珍愛，感受到生命本身那巨大的潛能，這種能量讓你不管面對什么，哪潛能，這種能量讓你不管面對什么，哪怕是吞噬你的荒野，野獸，折磨你的饑怕是吞噬你的荒野，野獸，折磨你的饑餓，疾病，你都能勇敢的戰(zhàn)勝它們。生餓，疾病，你都能勇敢的戰(zhàn)勝它們。生命永遠與我們同在！命永遠與我們同在！五、發(fā)散創(chuàng)新1、你對比爾的獨自離區(qū)有什么看法？2、你認為“他”沒拿比爾的金子，沒吮吸比爾的骨頭是不是傻呢？3、小說寫比爾的下場有什么作用？4、小說中的主人公沒有名字，加上一個名字是否更好？5、文中的“他”已傷殘、衰弱到了極點，最后是什么支撐著他往前走的？六、拓展延伸 讀完這篇小說，你有什么讀完這篇
7、小說，你有什么樣的感受呢？試談一談。樣的感受呢？試談一談。 看過兩篇文章，一篇寫人，一篇寫物，讓人十分感動?？催^兩篇文章，一篇寫人，一篇寫物，讓人十分感動。 先說寫人的。說的是一個公交車司機，在行車途中，心先說寫人的。說的是一個公交車司機，在行車途中，心臟病突然發(fā)作，他做了三件事：一臟病突然發(fā)作，他做了三件事：一.先把車開到馬路邊，用最先把車開到馬路邊，用最后一點力氣拉動制動閘，讓車停下；二后一點力氣拉動制動閘，讓車停下；二.按下車門的按鈕，打按下車門的按鈕，打開車門；三，將發(fā)動機熄滅。開車門；三，將發(fā)動機熄滅。 汽車和旅客都有了安全保障，這位汽車司機趴在方向盤汽車和旅客都有了安全保障，這位汽
8、車司機趴在方向盤上停止了呼吸。再說寫物的，實說野駱駝。一群野駱駝在必上停止了呼吸。再說寫物的，實說野駱駝。一群野駱駝在必須喝水才能維持生命的時候，來到一個水潭邊，一個老駱駝須喝水才能維持生命的時候，來到一個水潭邊，一個老駱駝突然振作了精神突然振作了精神,邁開大步，朝小水潭沖去邁開大步，朝小水潭沖去 老駱駝沉入水老駱駝沉入水中，小水潭的水升了許多，其他駱駝便都能喝上水了。中，小水潭的水升了許多，其他駱駝便都能喝上水了。 如果說生命有華彩樂章，那個汽車司機是在用生命所剩如果說生命有華彩樂章，那個汽車司機是在用生命所剩余的僅有的力量，奏響了人生最美好的音樂；如果說生命是余的僅有的力量，奏響了人生最美
9、好的音樂；如果說生命是美麗的，那個老駱駝以自己的生命換來了他們家族的生存，美麗的，那個老駱駝以自己的生命換來了他們家族的生存，讓生命放射出動人的光彩讓生命放射出動人的光彩 。生命的光彩生命的光彩 作家介紹：作家介紹：他當過牧童、報童、童工、工人、水手。他還因他當過牧童、報童、童工、工人、水手。他還因盜竊罪被捕入獄。盜竊罪被捕入獄。 杰克杰克倫敦，美國小說家，生于加利福尼亞舊金山倫敦，美國小說家，生于加利福尼亞舊金山一個破產(chǎn)農(nóng)民家庭。一個破產(chǎn)農(nóng)民家庭。出獄后，廣泛涉獵達爾文、斯賓塞、尼采和馬克出獄后，廣泛涉獵達爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。思等人的著作。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入
10、了淘金者后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作。豐富素材。從此，他埋頭寫作。 杰克杰克倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了19部長篇小說，部長篇小說，150多篇中短篇小說和大量多篇中短篇小說和大量文學報告集、散文集和論文。文學報告集、散文集和論文。他的代表作品他的代表作品狼之子狼之子、給獵人給獵人、熱愛生命熱愛生命。擅長描寫在大自然里生活的人，擅長對于原擅長描寫在大自然里生活的人，擅長對于原始暴力和個人奮斗的描寫。始暴力和個人奮斗的描寫。 作家介紹：作家介紹：寄語寄語點擊鏈接點擊鏈接杰克杰克倫敦，倫敦，我想對你說我想對你說(寫一段生命箴言寫一段生命箴言)
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