【蘇教版】三年級下冊數學:配套教案設計 第七單元第七單元教材分析

上傳人:痛*** 文檔編號:67038635 上傳時間:2022-03-30 格式:DOC 頁數:1 大?。?68.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
【蘇教版】三年級下冊數學:配套教案設計 第七單元第七單元教材分析_第1頁
第1頁 / 共1頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《【蘇教版】三年級下冊數學:配套教案設計 第七單元第七單元教材分析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【蘇教版】三年級下冊數學:配套教案設計 第七單元第七單元教材分析(1頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

... 第七單元 分數的初步認識(二) 一、教學內容: 本單元是在三年級上冊《分數的初步認識(一)》的基礎上編排的。學生已經初步認識了一個物體、一個圖形的幾分之一和幾分之幾,會在直觀圖形的幫助下比較兩個分母相同的分數的大小,比較兩個分子是1的分數的大小,能計算簡單的同分母分數的加法和減法。本單元繼續(xù)教學分數,把若干個相同的物體看成一個整體,認識整體的幾分之一和幾分之幾。本單元一共編排5道例題,具體安排如下表: 例1、例2:認識一個整體的幾分之一 例3:“求一個整體的幾分之一是多少”的實際問題 例4:認識一個整體的幾分之幾 例5:“求一個整體的幾分之幾是多少”的實際問題 二、教學目標: 能初步理解一個整體的幾分之一或幾分之幾,認識一個整體的幾分之幾?求一個數的幾分之幾是多少;能用簡單的描述一些生活現象,能通過實際操作表示相應的分數;能比較熟練、認、讀、寫簡單的分數。 三、教學重點難點: 認識并理解一些物體的幾分之一和幾分之幾。并會用分數來表達信息。能正確運用幾分之一和幾分之幾解決實際問題。 四、教學時間: 6課時 五、 教具準備: 課件和配套光盤 ...

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!