《高中語(yǔ)文 421《作為偶像》課件 蘇教版必修4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 421《作為偶像》課件 蘇教版必修4(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、作作 為為 偶偶 像像“偶像偶像”嗎嗎? 李宇春李宇春 周杰倫周杰倫張朝陽(yáng)張朝陽(yáng)比爾比爾 蓋茨蓋茨NBA 馬刺馬刺 鄧肯鄧肯巴西巴西 足球足球 羅納爾羅納爾 迪尼迪尼奧奧“航天英雄航天英雄”楊利偉簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介:2003年10月15日,楊利偉成為全中國(guó)為之驕傲的名字,成為載進(jìn)歷史的人物,也成為眾多媒體聚焦關(guān)注的重要新聞人物。頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞:那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感覺(jué)到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想,他象征著中國(guó)走向太空的成功。作為中華飛天第一人,作為中國(guó)航天人的杰出代表,他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的,是他訓(xùn)練中堅(jiān)韌執(zhí)著,飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定,成功后的理智平和。而這也是幾代
2、中國(guó)航天人的精神,這精神開(kāi)啟了中國(guó)人的太空時(shí)代,還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。 以崇尚科學(xué)為榮以崇尚科學(xué)為榮以愚昧無(wú)知為恥以愚昧無(wú)知為恥世界觀世界觀人生觀人生觀價(jià)值觀價(jià)值觀社會(huì)主義榮辱社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)觀的具體體現(xiàn)1、成為民族實(shí)力和精神的標(biāo)志,、成為民族實(shí)力和精神的標(biāo)志,讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣振奮精神讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣振奮精神2、吸引一大批年輕人投身科技,、吸引一大批年輕人投身科技,為中國(guó)未來(lái)積蓄力量為中國(guó)未來(lái)積蓄力量偶偶 像像楊楊 利利 偉偉教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)、了解偶像的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)偶像執(zhí)著于航天事、了解偶像的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)偶像執(zhí)著于航天事業(yè)的精神。業(yè)的精神。、掌握問(wèn)答的技巧。、掌握問(wèn)答的技巧
3、。、在實(shí)踐中提高獲取信息、交流溝通的能力。、在實(shí)踐中提高獲取信息、交流溝通的能力。人物專訪人物專訪 人物專訪人物專訪:是以交談和問(wèn)答的方式同采訪對(duì)象進(jìn)行交流的專門(mén)訪問(wèn),是一種深層次、專題性的新聞報(bào)道方式。 對(duì)象對(duì)象:可以是社會(huì)名流、權(quán)威人士、也可以是新聞人物。 內(nèi)容內(nèi)容:有的側(cè)重觀點(diǎn)采訪,有的側(cè)重信息采訪,有的側(cè)重個(gè)性采訪。提問(wèn)準(zhǔn)則提問(wèn)準(zhǔn)則1、提問(wèn)前要了解對(duì)方、提問(wèn)前要了解對(duì)方2、必須有明確的意圖和目的必須有明確的意圖和目的3、問(wèn)題要準(zhǔn)確具體、問(wèn)題要準(zhǔn)確具體4、問(wèn)題要簡(jiǎn)潔口語(yǔ)化、問(wèn)題要簡(jiǎn)潔口語(yǔ)化如如 何何 提提 問(wèn)問(wèn)分析一組采訪片斷分析一組采訪片斷1、舉世聞名的電影、舉世聞名的電影飄飄首映時(shí),
4、主演費(fèi)首映時(shí),主演費(fèi)雯麗從英國(guó)趕來(lái)赴會(huì)。美國(guó)雯麗從英國(guó)趕來(lái)赴會(huì)。美國(guó)的一名記者在機(jī)場(chǎng)向她提問(wèn):的一名記者在機(jī)場(chǎng)向她提問(wèn):“你在你在飄飄中扮演什么角色?中扮演什么角色?”2、一名記者采訪教育部門(mén)負(fù)責(zé)人:、一名記者采訪教育部門(mén)負(fù)責(zé)人:“請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教育問(wèn)題的看法。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教育問(wèn)題的看法?!?、在演播室,主持人向乒乓球女單世界冠軍鄧亞萍提出下面的問(wèn)題:、在演播室,主持人向乒乓球女單世界冠軍鄧亞萍提出下面的問(wèn)題: 祝賀你又獲得了冠軍。冠軍對(duì)你已不新鮮了,可你現(xiàn)在仍然有祝賀你又獲得了冠軍。冠軍對(duì)你已不新鮮了,可你現(xiàn)在仍然有這樣的拼勁,那么,是什么原因使你保持這種拼勁的呢?這樣的拼勁,那么,是什么原因使你
5、保持這種拼勁的呢? 你坐下來(lái)很有女孩子味的,很多人說(shuō)你在賽場(chǎng)上真狠,不象女你坐下來(lái)很有女孩子味的,很多人說(shuō)你在賽場(chǎng)上真狠,不象女孩子,是嗎?孩子,是嗎? 演員為觀眾的歡呼而活著,為舞臺(tái)而活著。運(yùn)動(dòng)員和演員是否演員為觀眾的歡呼而活著,為舞臺(tái)而活著。運(yùn)動(dòng)員和演員是否有相似之處?有相似之處?現(xiàn)場(chǎng)采訪 思考:如何設(shè)計(jì)問(wèn)題思考:如何設(shè)計(jì)問(wèn)題 如何能問(wèn)出有價(jià)值的信如何能問(wèn)出有價(jià)值的信息息 參考主題:參考主題:1、高三的一位學(xué)生參加省藝術(shù)節(jié)歸來(lái)。、高三的一位學(xué)生參加省藝術(shù)節(jié)歸來(lái)。 2、現(xiàn)場(chǎng)采訪一位老師或領(lǐng)導(dǎo)。、現(xiàn)場(chǎng)采訪一位老師或領(lǐng)導(dǎo)。如何回答如何回答回答特點(diǎn)(如何回答)回答特點(diǎn)(如何回答):1、善于傾聽(tīng),把握問(wèn)題準(zhǔn)確。2、準(zhǔn)確作答,傳遞信息簡(jiǎn)潔明晰。3、得體應(yīng)對(duì),語(yǔ)言分寸把握有度?,F(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答 可以向班級(jí)任何一位班干部提問(wèn),圍繞我們學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等方面,提出你或者全班同學(xué)感興趣的話題,被提問(wèn)者謹(jǐn)慎思考后回答。延延 伸伸 閱閱 讀讀 閱讀閱讀楊利偉接受中央電視臺(tái)白巖松采訪對(duì)話楊利偉接受中央電視臺(tái)白巖松采訪對(duì)話全文,體全文,體會(huì)提問(wèn)、回答之間技巧特點(diǎn)的體現(xiàn),對(duì)比兩個(gè)訪問(wèn)的異同。會(huì)提問(wèn)、回答之間技巧特點(diǎn)的體現(xiàn),對(duì)比兩個(gè)訪問(wèn)的異同。