高考語文小題小卷33 成語運用（一）

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1、高考語文小題小卷33成語運用（一） 1. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)氖? A. 今天，江西、湖南一帶烈日炎炎，紫外線輻射強(qiáng)烈，大家最好不要外出，在本體不生昌。 B. 極端個人主義者總以為人都是為自己的，在他們心目中，那些舍己為人、公而忘私的行為是 的。 C. 我默念了一下射擊要領(lǐng)，下定決心，“砰〃地打響第一槍，眼睛革不目楚地眨了兩下，身體也 隨之一震。 D. 那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點鮮明，切中時弊， 真可謂下劃之診??！ 2. 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? A. 沒有人僅因竄方而被長久紀(jì)念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質(zhì)利

2、益的追逐 的人。 B. 在軍閥混戰(zhàn)的北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠 等人搟盡甲寸，矢志護(hù)靈。 C. 自行車隊被兩只高大威猛的藏整追趕得兒入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊員們 至今仍《'有途悸。 D. 暮春時節(jié)是漂柘寺“二喬玉蘭〃的盛花期。4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了答獸咀華 的花蕾。 3. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)氖? A. 父親收藏的那些產(chǎn)于不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠 得滿滿當(dāng)當(dāng)，回不卷發(fā)。 B. 我們不能因為有姚明等人加盟美國NBA,就享自罪溥地說，我國的籃球運動足以與歐美籃球 強(qiáng)國

3、抗衡了。 C. 沈從文早在20世紀(jì)30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現(xiàn)了豪爽與 浪漫的湘西風(fēng)情而省嗥下枝。 D. 我倆考慮問題時，他習(xí)慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然申糧J.匕微，但總能 殊途同歸。 4. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)氖? A. 他自幼學(xué)習(xí)音樂，期馨率弓客，反復(fù)揣摩，音樂基礎(chǔ)尤為扎實，可以說是“十八般樂器〃樣樣精 通，因而在演藝圈占有一席之地。 B. 高考要求考生復(fù)習(xí)時要有全局觀念，不能偏科，那種目方全牛的復(fù)習(xí)方式，使不少考生在模 擬考試中吃了大虧。 C. 也許，喬布斯的傳奇人生讓我們難以掌基項苜，但我們還是希望，能夠在本土企業(yè)家身上

4、看 到喬布斯的影子，見證屬于我們自己的"蘋果 D. 中國羽毛球隊在倫敦奧運會上取得了輝煌成績，隊員一歸國就受到熱烈歡迎，傾即峽地的人 們趕到機(jī)場迎接。 5. 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? A. 這些戰(zhàn)土雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華，每天過著艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個個甘匕莽修， 毫無怨言。 B. 近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著瓶簸胡矽，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來能 做一名新聞工作者。 C. 故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū)， 真是酒海乘印??！ D. 我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當(dāng)一部分是缺碘造成的，所以堅持食

5、用含碘鹽并不 是一件無足輕重的小事。 ? ? ? ? 6. 下列各句中，加點的成語運用正確的是 A. 今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%,總收入同比增長19.9%,增長數(shù)據(jù)f 目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。 B. 求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心，沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸， 于是他總是感嘆遇人不孝，命途多舛。 C. 同學(xué)們，考入大學(xué)僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠(yuǎn)，學(xué)海無涯苦作舟，在老師們的眶 尊功段］下，直掛云帆濟(jì)滄海！ D. 這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不芋眾早，結(jié)果落選了。 7. 下列各句中，加點的成語使用不

6、恰當(dāng)?shù)氖? A. 有專家指出，當(dāng)今時代尋求網(wǎng)絡(luò)隱私的剛性邊界很困難，只有通過立法和制定標(biāo)準(zhǔn)去解決隱 私保護(hù)問題，才能綱拳目咪。 B. 有些人遇到理論，就想要明白。如果不能完全明白，就不惜務(wù)審咐會，因為這樣似乎可通， 并自覺新奇可喜。 C. 我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似一幅圖案畫，心中頓生一種 不可務(wù)狀的快感。 D. 發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻不高，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，因此網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作可謂單 8. 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? A. 為了保護(hù)自然環(huán)境，這項工程的設(shè)計人員決定攻簽要取，重新設(shè)計，選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し?案。 B. T：會準(zhǔn)備組織職

7、「去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是班板現(xiàn)尊,積極鼓勵年輕人搞生態(tài) 自助游。 C. 在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是丁些石站，歡迎大家批評指正。 D. 為防止有毒豆制品再次流入市場，有關(guān)部門迅速采取年順抽耕的辦法，查封加工窩點，堵住 了生產(chǎn)的源頭。 答案 1. 【答案】D 【解析】D項“不刊之論”，指不可磨滅和不可改動的言論，運用正確。其他各項中，A項“休養(yǎng)生 息"，指在戰(zhàn)爭或社會大動蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元氣，對象往往為政權(quán)等，而 此處用于人，對象明顯不當(dāng)，應(yīng)該改為"養(yǎng)精蓄銳”。B項中“不堪設(shè)想”是說未來情況不能想象，預(yù) 料事情會發(fā)展到很壞的地步

8、，也比喻事情壞到極點；而此處明顯只是指不可想象，應(yīng)用“不可思議”, 犯了“大詞小用”的錯誤。C項“情不自禁〃，意思是感情激動得不能控制，強(qiáng)調(diào)完全被某種感情支配, 此處強(qiáng)調(diào)動作的被動性，應(yīng)改為“不由自主"。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】D 【解析】D項“含英咀華〃意為嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味，體會詩文中的精華，不能 用來形容“花芾"，犯了“望文生義”的錯誤。其他各項中，A項"富甲一方”意為擁有的錢財在地方上 居第一位，與“超脫于物質(zhì)利益''構(gòu)成"相反”的意思，使用恰當(dāng)；B項“恪盡職守〃意為謹(jǐn)慎認(rèn)真地做 好本職工作，與“生前衛(wèi)士”“矢志護(hù)靈〃的語境相符；C項"心有余悸”意為事

9、情雖然過去，但回想起 來仍感到害怕，符合語境，使用正確。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】C 【解析】A項"間不容發(fā)”是個多義成語，有三個意思：①指距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)； ②比喻情勢危急到了極點；③比喻文字精練、嚴(yán)詳。沒有“空間容不下"的意思，此處明顯犯了"望 文生義〃的錯誤。B項“妄自菲薄”指毫無根據(jù)地看輕自己，自輕自賤。原句應(yīng)是"白詡”的意思，恰 好自相矛盾。其他兩項，C項“名噪一時”指名聲傳揚于一個時期，符合語境；D項“南轅北轍”比喻 背道而馳，行動與目的相反，原句是說“我倆"考慮問題不同，不合語境，可改為“大相徑庭”。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】C 【解析】

10、C項"望其項背"比喻趕得上，多用于否定句中。符合語境.A項褒貶不當(dāng)，望文生義。 “朝歌夜弦”形容整天沉迷于歌舞，逸樂無度。語境中形容刻苦練習(xí)，可改為"曲不離口”。B項望文 生義。"目無全?！庇脕硇稳菁妓囈呀?jīng)達(dá)到十分純熟的地步。語境中應(yīng)指缺乏全局觀念，可改為“以 偏概全〃。D項望文生義。"傾國傾城”形容女子容貌很美。語境中形容人很多，可改為“蜂擁而至〃。 【知識點】成語、詞語的運用【答案】B 【解析】B項"蠢蠢欲動〃的意思是敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動，是貶義詞，此處用來指 報考學(xué)生顯然褒貶失當(dāng)，應(yīng)改為“躍躍欲試”。其他三項，A項“甘之若飴"意思是感到像糖一樣甜， 表示甘愿承受艱難、痛

11、苦；C項“滄海桑田〃意思是大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻世事變化很 大；D項“無足輕重〃意思是無關(guān)緊要，運用都是正確的。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】D 【解析】C項明顯褒貶誤用，"推波助瀾〃比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展, 擴(kuò)大影響，是一個貶義詞，用在此處不當(dāng)。其他三項，A項望文生義，"令人側(cè)日〃是指讓人不敢從 正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。B項張冠李戴，對象不當(dāng)，“遇人不淑〃指女子嫁了一個 品質(zhì)不好的丈夫。D項"不孚眾望”意思為不使人們信服，未符合大家的期望。孚：令人信服。貶義。 用在此處符合語境。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】D 【解析】

12、D項“魚目混珠〃，拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西，是貶義詞。此處只 是陳述一個事實，沒有明顯的褒貶趨向，用在此處，褒貶失當(dāng)。其他三項中，A項“綱舉目張〃比喻 抓住事物的關(guān)鍵，帶動其他環(huán)節(jié)。語境中指有了標(biāo)準(zhǔn)，就能解決相關(guān)問題，符合語境。B項“穿鑿 附會"指生拉硬扯非常牽強(qiáng)的解釋。語境中指硬去找聯(lián)系，使用正確。C項“不可名狀"是不能用語 言形容的意思，符合語境。 【知識點】詞語的運用、成語【答案】B 【解析】B項“推波助瀾”比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響，是貶 義詞，明顯褒貶失當(dāng)。其他各項中，A項"改弦更張”的意思是改換、調(diào)整樂器上的弦，使聲音和諧, 比喻改革制度或變更計劃、方法；C項“一孔之見〃的意思是從一個小窟窿里所看到的，比喻狹隘片 面的見解；D項“釜底抽薪〃的意思是把柴火從鍋底抽掉，比喻從根本上解決問題。三項都符合語 境。 【知識點】詞語的運用、成語