《高中語文 李方舟傳課件 蘇教版選修《傳記選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 李方舟傳課件 蘇教版選修《傳記選讀》（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)輔助輔助 扶助扶助 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)界線界線 界限界限菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)相得益彰相得益彰 相輔相成相輔相
2、成 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)獲得的財(cái)物和行動(dòng)報(bào)答。獲得的財(cái)物和行動(dòng)報(bào)答。 高大寬敞。高大寬敞。 聲音忽然停止。聲音忽然停止。 回旋環(huán)繞?；匦h(huán)繞。 相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。能顯示出來。菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué) 純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的純：純粹。道士煉丹
3、，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境火焰就算成功了。后用來比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。界。菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記
4、選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)
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