《走向整體的世界》課件（1）

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1、主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范課時四走向整體的世界 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范根據(jù)一項美國最新的調(diào)查統(tǒng)計顯示，在1 010名1625歲接受調(diào)查的年輕人中，有52%的人選擇了愛迪生為有史以來最大的創(chuàng)新者，比較讓人意外的是第二名是喬布斯，受到了24%年輕人的認(rèn)可。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范而第三名和第四名是貝爾和居里夫人，第五名是FB臉譜網(wǎng)的創(chuàng)始人祖克伯格，社交網(wǎng)絡(luò)也可以算上一種發(fā)明了，或許時代真的把“創(chuàng)新”這兩個字重新定義了。請思考：愛迪生能夠被稱為有史以來最大的

2、創(chuàng)新者，關(guān)鍵在于他開創(chuàng)了一個新的時代，是什么時代？ 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范課程標(biāo)準(zhǔn)了解第二次工業(yè)革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。課標(biāo)解讀1了解第二次工業(yè)革命時期的重大發(fā)明及成就。2理解第二次工業(yè)革命的影響及與世界市場體系形成的關(guān)系。3認(rèn)識第二次工業(yè)革命與壟斷組織之間的關(guān)系及其對資本主義世界體系的影響。 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范電氣時代的來臨電氣時代的來臨 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯

3、易混防范易錯易混防范巧思妙記工業(yè)革命多發(fā)明，電力應(yīng)用好前景。西門子造發(fā)電機(jī)，帶動機(jī)器能源新。電燈電車電影機(jī)，電氣時代初跨進(jìn)。電訊發(fā)明有理論，電磁感應(yīng)磁效應(yīng)。電話電報傳信息，聯(lián)系便捷立功勛。新興產(chǎn)業(yè)又興起，傳統(tǒng)工業(yè)再革新。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范瓜分世界的狂潮瓜分世界的狂潮 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范世界連接為一體世界連接為一體 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范主干知識整合主干知識整合核心要點

4、突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范資本主義世界市場形成歸納為“一、二、三”一個實質(zhì)：資本主義初步確立對世界的統(tǒng)治。兩重影響：促進(jìn)資本主義國家經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展；給殖民地半殖民地國家?guī)砻褡鍨?zāi)難的同時客觀上利于社會進(jìn)步。三個動力：根本動力是工業(yè)革命；政治動力是歐美代議制的確立；直接動力是殖民擴(kuò)張。 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范重難點一第二次工業(yè)革命的影響1從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)來說，產(chǎn)生了一些新興的工業(yè)部門，如化學(xué)工業(yè)、汽車工業(yè)、飛機(jī)制造業(yè)、石油工業(yè)等，人類從蒸汽時代進(jìn)入電氣時代。2從生產(chǎn)關(guān)系上來說，出現(xiàn)了壟斷及壟斷組織。要要 點點 精精 析析主干知識整合主干知

5、識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范3從社會制度來看，隨著壟斷組織的形成，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國家進(jìn)入到壟斷資本主義階段。4從帝國主義殖民侵略來看，國際壟斷組織，促使帝國主義國家加緊了侵略擴(kuò)張的步伐，殖民侵略進(jìn)入以資本輸出為主的時期，整個世界的經(jīng)濟(jì)成為一個整體。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范史料一世界工業(yè)發(fā)展指數(shù)(以1913年為100)導(dǎo)讀：表明第二次工業(yè)革命極大的提高了社會生產(chǎn)力。年份年份指數(shù)指數(shù)年份年份指數(shù)指數(shù)1850年年91880年年271860年年131890年年411870年年201900年年59主干知識整合主

6、干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范史料二大約在1880年或1890年，一個巨大的變化席卷了資本主義社會。從前的特點是非常小的經(jīng)營單位數(shù)不勝數(shù)，由個人、合股或者小公司進(jìn)行小規(guī)模的經(jīng)營管理。后來，規(guī)模龐大和非個人的有限公司成了越來越突出的特征企業(yè)在同等水平上互相聯(lián)合起來減少競爭，對付價格和市場的波動，保護(hù)自己。這些企業(yè)聯(lián)合有的固定價格，有的商定限制生產(chǎn)，它們在美國被稱為托拉斯。RR帕爾默工業(yè)革命：變革世界的引擎導(dǎo)讀：表明了第二次工業(yè)革命后生產(chǎn)關(guān)系方面的變化：生產(chǎn)和資本高度集中，壟斷組織出現(xiàn)。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范史料三主干知

7、識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范導(dǎo)讀：圖片表明主要資本主義國家過渡到帝國主義階段后，掀起了瓜分世界的狂潮，亞非拉絕大多數(shù)國家和地區(qū)在經(jīng)濟(jì)上都成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的一部分，資本主義世界殖民體系的形成，世界連為一體，世界市場最終形成。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范重難點二兩次工業(yè)革命的比較第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命顯著標(biāo)志顯著標(biāo)志蒸汽機(jī)的使用蒸汽機(jī)的使用電力的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用發(fā)明者發(fā)明者技師和工人技師和工人科學(xué)家、工程師科學(xué)家、工程師起始部門起始部門棉紡織業(yè)棉紡織業(yè)(輕工業(yè)輕工業(yè))重

8、工業(yè)重工業(yè)科技含量科技含量科學(xué)未與技術(shù)真正結(jié)合科學(xué)未與技術(shù)真正結(jié)合科學(xué)指導(dǎo)，與生產(chǎn)緊密結(jié)合科學(xué)指導(dǎo)，與生產(chǎn)緊密結(jié)合重要國家重要國家英國英國德國、美國德國、美國生產(chǎn)組織生產(chǎn)組織工廠取代工場工廠取代工場壟斷組織產(chǎn)生壟斷組織產(chǎn)生社會結(jié)構(gòu)社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)兩大對立階級出現(xiàn)兩大對立階級兩大階級的對立更趨激烈兩大階級的對立更趨激烈世界市場世界市場初步形成初步形成最終形成最終形成主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范圖1讀讀 圖圖 識識 史史主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混

9、防范導(dǎo)讀：1879年，美國紐約的一家報紙驚喜地報道：“(愛迪生發(fā)明的)這種燈不會產(chǎn)生有毒的氣體，也不會釋放出煙和難聞的氣味。它沒有火焰，沒有危險，也不需要用火柴去點燃。這是一個陽光球，是真正的阿拉丁神燈?！彼伎?：這里所說的“燈”是指哪一重大發(fā)明？這一重大發(fā)明的影響有哪些？提示：(1)發(fā)明：鎢絲燈泡。(2)影響：改善了人們的生活質(zhì)量，促進(jìn)了電的使用和推廣。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范圖2導(dǎo)讀：上圖是不同時期，人類社會主要能源消費(fèi)構(gòu)成比例示意圖。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范思考2：依據(jù)圖示內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，

10、概括指出第一、二次工業(yè)革命和二戰(zhàn)后科技革命分別對能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響。提示：影響：蒸汽機(jī)的使用促進(jìn)煤炭大量使用，木材使用呈下降趨勢；內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制使用推動石油(煤炭等)的使用；原子能技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)核能的使用，以煤為代表的傳統(tǒng)能源使用下降。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范兩次工業(yè)革命中新能源利用的影響1第一次工業(yè)革命：煤炭的開發(fā)和利用，使人類社會生產(chǎn)由手工操作進(jìn)入到蒸汽時代；也促進(jìn)了交通和軍事的近代化；同時也造成了嚴(yán)重的污染。知知 古古 通通 今今主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范2第二次工業(yè)革命(1)電力的開發(fā)和運(yùn)用，促

11、使社會生產(chǎn)由“蒸汽時代”進(jìn)入“電氣時代”。19世紀(jì)六七十年代出現(xiàn)一系列電氣發(fā)明：西門子發(fā)明了發(fā)電機(jī)；電燈、電車、電影、電報、電話等電氣的發(fā)明推動了電子工業(yè)的發(fā)展。(2)石油的開采與利用，19世紀(jì)七八十年代，出現(xiàn)了內(nèi)燃機(jī)，九十年代柴油機(jī)創(chuàng)制成功，推動了石油開采業(yè)和石油化工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，也推動了汽車、飛機(jī)等新式交通工具的產(chǎn)生；同樣也帶來了對人類環(huán)境的污染。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范熱點材料：2012年8月2830日，以“節(jié)能環(huán)保，綠色低碳”為主軸，“交流合作，資源共享，推廣優(yōu)秀產(chǎn)品，搭建供求平臺”為方向，在深圳會展中心舉行“2012節(jié)博會”，全球節(jié)能

12、減排技術(shù)的先進(jìn)國家和地區(qū)參展商，展示了世界最先進(jìn)新能源、新技術(shù)和新產(chǎn)品，充分展示了中國政府大力推動節(jié)能減排的力度。思考：如何理解恩格斯所說：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復(fù)”？這給我們什么啟示？提示：珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球已成為全人類迫切需要破解的共同命題；節(jié)能環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的保證。主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范簡析：在第二次工業(yè)革命中，由于自然科學(xué)的新發(fā)展，科學(xué)走在了重大發(fā)明的前面，科學(xué)家和工程師在重大發(fā)明中起了主導(dǎo)作用，在工業(yè)革命期間已開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，使科學(xué)成為推動生產(chǎn)力發(fā)

13、展的一個重要因素?？茖W(xué)和技術(shù)的結(jié)合，使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。而在第一次工業(yè)革命中，工匠和技師起了主導(dǎo)作用。對第二次工業(yè)革命的基本特點認(rèn)識不清對第二次工業(yè)革命的基本特點認(rèn)識不清 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范【體驗1】 有史學(xué)家認(rèn)為，第二次工業(yè)革命并不是第一次工業(yè)革命的簡單延續(xù)，第二次工業(yè)革命具有不同于后者的顯著特點。這些顯著特點包括()?？茖W(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合在主要的資本主義國家同時進(jìn)行主要資本主義國家同時吸取兩次工業(yè)革命的成果，實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展重、化工業(yè)部門成為工業(yè)生產(chǎn)的主要部門A BC D主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破

14、易錯易混防范易錯易混防范解析第二次工業(yè)革命的成果更多的來源于科學(xué)家的科學(xué)實驗，并在幾個主要資本主義國家同時進(jìn)行，均正確。與史實不符，故選A項。答案A主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范簡析：資本主義世界市場形成和發(fā)展過程(1)新航路的開辟世界市場雛形出現(xiàn)。(2)血與火的征服與掠奪世界市場進(jìn)一步拓展。(3)第一次工業(yè)革命資本主義世界市場初步形成。(4)第二次工業(yè)革命資本主義世界市場最終形成。對資本主義世界市場的形成過程認(rèn)識不清對資本主義世界市場的形成過程認(rèn)識不清 主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范【體驗2】 下面是關(guān)于資本主義世界市場形成過程的圖示，按照世界市場形成發(fā)展的順序排列正確的是()。A BC D主干知識整合主干知識整合核心要點突破核心要點突破易錯易混防范易錯易混防范解析本題考查西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的過程。是第一次工業(yè)革命之后的商品輸出，是新航路開辟后的早期殖民擴(kuò)張，是第二次工業(yè)革命后的資本輸出，伴隨著新航路的開辟，殖民地半殖民地國家遭受奴役的同時也開始了抗?fàn)帯＿x擇C項。答案C