《色彩構(gòu)成》教案及講稿

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1、色彩構(gòu)成教案及講稿色彩構(gòu)成教案及講稿 教師：（助教）_學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計系 美術(shù)學(xué)（設(shè)計教育班）20_年_月_日第一講 色彩概論(教案) 教學(xué)目的：通過對色彩知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握較豐富的色彩語匯及最基本的調(diào)色方法，擴展并提高學(xué)生的色彩感知力。使學(xué)生了解色彩的物理屬性和心理屬性，掌握色彩的表現(xiàn)方法和體系。教學(xué)重點：了解色彩三要素的基本概念及其特點。教學(xué)難點：用三原色進行調(diào)色練習(xí)。教學(xué)準備：多媒體課件 教學(xué)方法：講述、多媒體教學(xué) 授課時間：講課5課時 授課提綱：第一節(jié) 色彩的物理屬性 1.光與色 2.物體與色彩 第二節(jié) 色彩的心理屬性 1.色彩的分類 2.色彩的三屬性 第三節(jié) 色彩的表現(xiàn)方法與體系

2、 1.孟塞爾色立體 2.奧斯特瓦爾德色立體 3.日本色彩研究所色立體 教學(xué)內(nèi)容：第一章 色彩概論(講稿) 一、色彩概論 色彩的感覺是美感的最普及形式，是人感知首先作出反映的“第一印象”。人對色彩感覺的完成要有四個條件：光線、對象、眼睛、大腦。其中光到達眼睛是物理學(xué)知識范疇；光進入眼睛至大腦引起感覺作用是生理學(xué)知識范疇。從感覺再到知覺以及色彩聯(lián)想，色彩象征等是心理學(xué)知識范疇。研究顏料，染料的工藝是化學(xué)知識范疇，理論上研究構(gòu)成色彩美的原理與法則是美學(xué)知識范疇。由此可見，色彩學(xué)是多學(xué)科的綜合科學(xué)。二、色彩及色彩構(gòu)成 色彩是由光的刺激而產(chǎn)生的一種視覺效應(yīng)，各種物體因吸收和反射光量的程度不同，呈現(xiàn)出復(fù)雜

3、的色彩現(xiàn)象。任何造型藝術(shù)都離不開色彩，研究色彩問題又不能脫離形態(tài)、空間。所以，設(shè)計中色彩與造型不能分割。色彩構(gòu)成含義：將兩個以上的色彩按照一定的原則，根據(jù)不同的目的的組合、搭配，構(gòu)成整體美的明度、純度、色相關(guān)系叫色彩構(gòu)成。構(gòu)成目的：為了色彩的廣泛應(yīng)用，應(yīng)用色彩的關(guān)鍵在于色彩搭配，使色彩搭配達到最佳的狀態(tài)，包括色彩之間的調(diào)和、對比、整體感等等。三、色彩構(gòu)成的工具準備及學(xué)習(xí)方法 1、工具準備 除平面構(gòu)成中各類工具繼續(xù)使用以外，水粉顏料必須備好。色彩構(gòu)成是設(shè)計的基礎(chǔ)課程，主要解決色彩應(yīng)用問題，要求色彩明確，明度、純度、色相要具體，不能含糊不清，因此，色彩一定要飽和，色塊要涂勻。2、學(xué)習(xí)方法 1、關(guān)于理論：用心感覺 2、關(guān)于第 3 頁 共 3 頁