《爸爸的花落了練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《爸爸的花落了練習(xí)題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、爸爸的花兒落了同步練習(xí)4【同步達(dá)綱練習(xí)】(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。衣jn( ) 懶du( ) dn( )子l( )歌 叮zh( ) 徘hui( )zh( )欄 恐j( ) 花p( )玉zn( )花 p( )公英(2)給下列多音字注音、組詞。(3)填入下列空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )“英子，不要怕，_什么困難的事，_硬著頭皮去做，_闖過(guò)去了?！盇不管 只有 才能 B不論 只要 才會(huì)，C. 無(wú)論 只有 就 D無(wú)論 只要 就(4)根據(jù)課文，在橫線(xiàn)處填上合適的詞語(yǔ)，體會(huì)作者描寫(xiě)的生動(dòng)細(xì)膩，用詞的準(zhǔn)確精妙。爸爸氣極了，一把把我從床上_起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上_起雞毛撣子_
2、來(lái)拿，藤鞭子在空中一_，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。爸爸把我從_打到_，從_打到_，外面的雨聲_著我的哭聲。(5)填空。爸爸的花兒落了節(jié)選自短篇小說(shuō)集_，作者_(dá)，_作家。全文的情感基調(diào)是_，貫穿全文的線(xiàn)索是_。(6)從全文看，爸爸是一個(gè)怎樣的人？_(7)閱讀54-68段，回答下列問(wèn)題。在文中的“”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并說(shuō)明其作用。_找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。_選文末尾說(shuō)，“我已不再是小孩子了”，你從哪些地方看出來(lái)的？_當(dāng)?shù)弥职秩ナ赖南r(shí)，長(zhǎng)大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”，找出上文中與這句話(huà)相照應(yīng)的一個(gè)句子。_雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結(jié)
3、出了豐碩的果實(shí)。根據(jù)你對(duì)文章的理解，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？_參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】(1)襟 惰 撣 驪 囑，徊 柵 懼 圃 簪 蒲 (2)扎：z捆扎 zh扎針 zh掙扎 夾：ji夾縫 ji夾襖 (3)D (4)拖 抄 倒轉(zhuǎn) 掄 床頭 床角 床上 床下 混合 (5)城南舊事 林海音 臺(tái)灣 哀而不傷 花兒 (6)爸爸表面上嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿(mǎn)愛(ài)心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)淪什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。很重感情，聽(tīng)到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛(ài)花。 (7)表示話(huà)沒(méi)說(shuō)完 催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。 旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。 “我”得知爸爸不行了，首先意識(shí)到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對(duì)老高說(shuō)話(huà)，而且是“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定這樣的安靜”。 石榴樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴。 對(duì)。在爸爸愛(ài)的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長(zhǎng)，“我”的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)他最好的報(bào)答。 略(要有辯證的思維，從“成長(zhǎng)”的兩面性上來(lái)談。)
爸爸的花落了練習(xí)題
