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1、...
第7課時 圓的面積
教學(xué)內(nèi)容：
P98例10
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握圓面積的計算方法。
2．學(xué)生能夠靈活運用公式解決實際問題。
3．學(xué)生進(jìn)一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重點：靈活運用圓面積的計算公式解決實際問題。
教學(xué)難點：靈活運用圓面積的計算公式解決實際問題。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)設(shè)計：
一、基本練習(xí)
1．填空：將一個圓沿半徑剪開，得到若干個小扇形，拼成一個近似的長方形，這個長方形的長是圓的（ ），寬是圓的（
2、）。
2．如果這個長方形的寬是4厘米，那么這個長方形的長是（ ）厘米，周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。如果拼成的長方形的長9.42分米，那么原來圓的面積是（ ）平方分米。
3.用數(shù)方格的方法算出畫的圓的面積（每個小方格的面積是1平方厘米）。
⑴正方形的面積=（ ）平方厘米
⑵0.25個圓的面積≈（ ）平方厘米
⑶圓的面積≈（ ）平方厘米
⑷大膽的猜一猜，圓的面積≈（ ）×（ ）。
二、教學(xué)例10
1．課件出示例10題目
全班交流
3、：要求圓的面積，需要什么條件？題中給出了什么條件？根據(jù)圓的周長怎樣求圓的半徑？
2.全班展示、交流。
總結(jié)：已知圓的周長求圓的面積，通常先求出半徑，在計算面積。
三、鞏固練習(xí)
1、完成練一練。
讓學(xué)生獨立完成，再指名說說解答每一題的思考過程。
提醒：注意用合適的單位表示每一步的計算結(jié)果。
2、完成練習(xí)十五第3題。
練習(xí)求一個數(shù)的平方的計算。提醒學(xué)生a的平方與2a的計算。
2、完成練習(xí)十五第4、5題。
先讓學(xué)生獨立完成，再指名說說已知圓的周長求出圓面積的基本方法和步驟。
2、完成練習(xí)十五第6題。
畫示意圖的方法引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握根據(jù)繩長求相應(yīng)正方形或圓的面積的方法。
進(jìn)一步明確：周長相等的圓與正方形相比，圓的面積要大一些。
5、完成練習(xí)十五第7題。
四、總結(jié)延伸
本節(jié)課，你有哪些收獲？還有什么疑問？
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