《山東省成武九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課《莊子》故事兩則 惠子相梁課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省成武九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課《莊子》故事兩則 惠子相梁課件 （新版）新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、惠子相梁惠子相梁1一、莊子其人 莊子(約公元前369一前286)，名周，字子休，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名哲學(xué)家、文學(xué)家，道家代表人物。 莊子是一個(gè)身處亂世，博學(xué)多才，家境貧寒而又有志節(jié)的知識(shí)分子。 2二、莊子的思想 3三、關(guān)于莊子 莊子是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。 莊子標(biāo)志著在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我國(guó)的哲學(xué)思想和文學(xué)語(yǔ)言,已經(jīng)發(fā)展到非常玄遠(yuǎn)、高深的水平,是我國(guó)古代典籍中的瑰寶。 41、自讀課文，參照注釋或工具書， 疏通文意。 2、有感情的朗讀課文，注意表達(dá) 人物的語(yǔ)氣。 5解釋下列句中劃線的詞。 (相，宰相，這里用作動(dòng)詞，做宰相的意思。) （國(guó)，國(guó)都，京城。） 1惠子相梁，莊子往見(jiàn)之。 2于是惠子恐，搜
2、于國(guó)中三日三夜。 3非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。 (止，停止，這里是棲息的意思。) 6再讀課文,并回答下列問(wèn)題: 1、文章中講了怎樣的故事？ 2、莊子講這個(gè)故事的用意是什么？ 7“嚇！今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？” 你怎么理解這兩個(gè)“嚇”字？ “一赫（即“嚇”）字，且護(hù)且拒。如見(jiàn)其狀，如聞其聲，真?zhèn)魃裰畼O筆。結(jié)句徑以赫字坐梁相，看得自己身份絕高。孰為腐鼠？孰為鵷？可想見(jiàn)其胸中寄托?；葑臃钦嬗写耸?，特莊子寓言以醒世耳。” 8 莊周在濮水上釣魚，楚王派兩個(gè)大夫來(lái)看望，說(shuō)，大王將以國(guó)事累你。莊周手把釣竿，頭都不回，說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)楚有個(gè)神龜，死了三千年了，王把它藏在箱子里，放在廟堂。我請(qǐng)問(wèn)：這只龜是愿意死了留骨得貴呢？還是愿意活著在渾水里搖搖尾巴呢？二大夫答：當(dāng)然愿意活著了。莊周說(shuō)：那么好，請(qǐng)回吧，我還是在渾水中搖搖尾巴吧！ 莊子秋水 莊子小故事9
山東省成武九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課《莊子》故事兩則 惠子相梁課件 （新版）新人教版
