教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊 2-6《蠶的一生》教案.docx

上傳人:黑** 文檔編號:68461353 上傳時間:2022-04-02 格式:DOCX 頁數(shù):3 大小:9.19KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊 2-6《蠶的一生》教案.docx_第1頁
第1頁 / 共3頁
教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊 2-6《蠶的一生》教案.docx_第2頁
第2頁 / 共3頁
教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊 2-6《蠶的一生》教案.docx_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

30 積分

下載資源

資源描述:

《教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊 2-6《蠶的一生》教案.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊 2-6《蠶的一生》教案.docx(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2. 6蠶的一生教案【教材解析】本課是動物的一生單元關(guān)于蠶的一生的總結(jié)課,也是對學(xué)生這段時間觀察、記錄、 研究蠶的回顧課。本課探索內(nèi)容主要有兩個。第一個活動是:開蠶的一生主題展示交流會,分析自己這么 長時間以后觀察、記錄到的蠶的生長變化,交流自己在這次飼養(yǎng)活動中采用的觀察記錄方法, 分享自己的感悟、經(jīng)驗、思考等等。第二個活動,要求學(xué)生將蠶的不同階段的圖片按照其生 長發(fā)育順序排列出來,幫助學(xué)生梳理、匯總蠶生長發(fā)育的變化情況。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將感受到長期堅持觀察、記錄所帶來的收獲,體味科學(xué)探究需 要毅力、耐心、愛心、細(xì)心等等。【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)概念目標(biāo)1. 蠶的生長發(fā)育需要流通的空氣、適宜

2、的溫度、濕度、食物等等。2. 蠶與所有動物一樣都要經(jīng)歷出生、發(fā)育、繁殖、死亡這四個階段。3. 蠶的一生可以分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,每個階段的身體形態(tài)、行為表現(xiàn) 各不相同。二、科學(xué)探究目標(biāo)1. 基于觀察記錄,學(xué)會描述蠶一生經(jīng)歷的生命過程。2. 基于觀察記錄,學(xué)會用數(shù)學(xué)的方法統(tǒng)計蠶的不同階段經(jīng)歷的時間以及蠶的一生。三、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1. 真實客觀地陳述自己的觀察結(jié)果。2. 愿意與同伴分享自己的成果,善于傾聽,相互學(xué)習(xí)。3. 體會到堅持長期觀察、及時I己錄對科學(xué)研究的重要性。四、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)通過蠶的一生,感受到生命的珍貴,保護(hù)動物的環(huán)境?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):了解蠶一生生長發(fā)育的條

3、件和過程。難點(diǎn):整理關(guān)于蠶的生長變化的觀察記錄資料?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】蠶各個時期的圖片、蠶的一生各階段的標(biāo)本盒,觀察記錄圖表等?!窘虒W(xué)過程】一、聚焦1. 展示蠶各階段的圖片。提問:在整個養(yǎng)蠶過程中,你都使用了哪些方法來研究呢? 你的蠶寶寶都經(jīng)歷了哪些過程?2. 學(xué)生自由發(fā)言。教師匯總:我們使用了填寫記錄表、觀察口記、照片畫圖、錄制視 頻等等一系列的觀察方法。發(fā)現(xiàn)蠶的一生經(jīng)歷了蠶卵一一幼蟲一一蛹一一蠶蛾這四個階段。3. 教師揭示課題:那么今天我們就來總結(jié)蠶的一生所經(jīng)歷的過程。二、探索活動一:蠶的一生主題展示交流會1. 教師明確會議主題,第一個主題:看一看大家畫的畫、圖表、視頻。第二個主題: 你有什么額

4、外發(fā)現(xiàn)?自己的感悟?交流過程中,及時祀錄自己的心得,選出優(yōu)秀的記錄文件。2. 交流會結(jié)束后小組為單位在全班進(jìn)行展示交流,小組分享組內(nèi)的優(yōu)秀記錄作品,班 級內(nèi)相互點(diǎn)評,教師最后點(diǎn)評和補(bǔ)充。對同學(xué)進(jìn)行鼓勵與肯定。探索二:將蠶的生長變化圖片按順序排列1. 教師展示書本上蠶的不同時期不同行為的圖片,提問:請那你們能對這些關(guān)于蠶的 生長變化的圖片進(jìn)行排序嗎?2. 全班交流排序,教師適時引導(dǎo),排序之前可以先給這些照片表上序號。3. 小組排序,并說出每個照片中,蠶處于哪個生命階段,你是怎么判斷出來的?4. 教師匯總:按照蠶的生長順序進(jìn)行排序,結(jié)果是,表示的生長階 段依次是蠶卵、蚊蠶、幼蟲、吐絲結(jié)繭、蛹、蛾、

5、蠶蛾交尾、蠶蛾產(chǎn)卵。按照生長階段,可 以再將這些時期歸納為出生時期、生長發(fā)育時期、繁殖時期、死亡。5. 學(xué)生獨(dú)立完成活動手冊。三、研討研討一:蠶的-生1. 展示表格,學(xué)生交流填寫。出示蠶各階段的時間天數(shù)。算一算:蠶的一生大約是多 長時間?(蠶的一生經(jīng)歷的時間:約56天左右)2. 提問:同學(xué)們對于蠶的一生有什么看法呢?(教師進(jìn)行思想品德教育滲入,體會動 物一生的短暫,蠶對于人類的貢獻(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生建立人與動物和諧共生的觀念)研討二:如果條件適宜,新的蠶卵將會發(fā)生什么?1. 如果條件適宜,新的蠶卵將會發(fā)生哪些變化?2. 教師小結(jié):蠶卵會繼續(xù)發(fā)育成幼蟲、蛹、成蟲,之后產(chǎn)卵。生命循環(huán)往復(fù),生生不 息地進(jìn)行

6、著交替。研討三:蠶寶寶為什么會在春夏出生,而不是在秋冬呢?1. 學(xué)生討論,春夏的特點(diǎn),回顧蠶生長所需要的條件。2. 教師小結(jié):春天和夏天的天氣特征、自然條件、食物供給,相比秋冬而言,更適合 蠶寶寶的生長發(fā)育,包括:適宜的溫度、適宜的濕度、流通的新鮮空氣、新鮮的植物食物、 干凈的環(huán)境等等。適當(dāng)插入,不管是動物還是人類,其生K發(fā)育都與大自然息息相關(guān),人們 要敬畏大自然,保護(hù)大自然的美好環(huán)境。四、拓展1. 自然界中還有很多小動物,它們在一生中有不同的生命過程,大家看這幾種動物的 生命歷程有什么相同和不同?2. 學(xué)生交流后,教師匯總并引入新的概念:像蠶和菜粉蝶一樣,經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、 成蟲四個階段的生長發(fā)育稱之為完全變態(tài)發(fā)育。像靖蜓一樣只經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段, 而且幼蟲和成蟲身體形態(tài)差異不大的生長發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。【板書設(shè)計】2.6蠶的一生卵 幼蟲蛻皮、吐絲結(jié)繭產(chǎn)卵成蟲

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!