《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《4 一幅畫(huà)》課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《4 一幅畫(huà)》課件2（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 理解理解“陶醉、昂首挺胸、悅耳、搖曳陶醉、昂首挺胸、悅耳、搖曳”等詞語(yǔ)等詞語(yǔ)的意思的意思,并說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法理解的。并說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法理解的。 3、 這幅畫(huà)畫(huà)了些什么？哪些自然段寫(xiě)了這幅畫(huà)的這幅畫(huà)畫(huà)了些什么？哪些自然段寫(xiě)了這幅畫(huà)的內(nèi)容？?jī)?nèi)容？導(dǎo)學(xué)提綱：導(dǎo)學(xué)提綱：(一一)知識(shí)性問(wèn)題：知識(shí)性問(wèn)題：令人陶醉令人陶醉 昂首挺胸昂首挺胸 千年不化千年不化 無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際色彩鮮艷色彩鮮艷 陣陣花香陣陣花香 清脆悅耳清脆悅耳 奇形怪狀奇形怪狀勃勃生機(jī) 鄉(xiāng)土氣息讀一讀讀一讀導(dǎo)學(xué)提綱：導(dǎo)學(xué)提綱：(二二)探究性問(wèn)題：探究性問(wèn)題：
2、 1、 有感情地朗讀有感情地朗讀27自然段，邊讀邊想象文自然段，邊讀邊想象文中所描繪的情景。中所描繪的情景。 2、 這幾段作者是按什么順序來(lái)觀察的？這樣這幾段作者是按什么順序來(lái)觀察的？這樣寫(xiě)有什么好處？寫(xiě)有什么好處？ 3、 說(shuō)說(shuō)作者為什么喜歡這一幅油畫(huà)？說(shuō)說(shuō)作者為什么喜歡這一幅油畫(huà)？學(xué)習(xí)觀察的方法：學(xué)習(xí)觀察的方法： 作者由遠(yuǎn)到近欣賞圖畫(huà)的順序，并一邊欣賞，一邊作者由遠(yuǎn)到近欣賞圖畫(huà)的順序，并一邊欣賞，一邊發(fā)揮想象，使畫(huà)上的內(nèi)容活起來(lái)。采用了打比方等發(fā)揮想象，使畫(huà)上的內(nèi)容活起來(lái)。采用了打比方等方法，寫(xiě)得生動(dòng)而又具體。方法，寫(xiě)得生動(dòng)而又具體。 反饋訓(xùn)練：反饋訓(xùn)練： 1、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 作者是按（作者是按（ ）順序觀察這幅畫(huà)的。其中）順序觀察這幅畫(huà)的。其中24段作者是段作者是按從（按從（ ）到（）到（ ）的順序?qū)懥耍ǎ┑捻樞驅(qū)懥耍?）、（）、（ ）、（）、（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、和（）、和（ ）這些景物。其中側(cè)重描寫(xiě)了）這些景物。其中側(cè)重描寫(xiě)了（ ）。）。2、 你從文中積累了哪些美詞佳句？寫(xiě)一寫(xiě)。你從文中積累了哪些美詞佳句？寫(xiě)一寫(xiě)。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《4 一幅畫(huà)》課件2
