《四川省大英縣育才中學(xué)高考地理 成因分析類1綜合復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省大英縣育才中學(xué)高考地理 成因分析類1綜合復(fù)習(xí)課件(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二、成因分析類二、成因分析類題型解讀:地理事物間的因果聯(lián)系能檢測(cè)考生題型解讀:地理事物間的因果聯(lián)系能檢測(cè)考生的思維過程,因而成為地理綜合題的常見設(shè)問的思維過程,因而成為地理綜合題的常見設(shè)問和考查形式。命題形式上,常以區(qū)域圖為信息和考查形式。命題形式上,常以區(qū)域圖為信息載體,就典型地理事物或地理現(xiàn)象進(jìn)行設(shè)問,載體,就典型地理事物或地理現(xiàn)象進(jìn)行設(shè)問,通常的設(shè)問形式有通常的設(shè)問形式有“試分析某地理現(xiàn)象的(自試分析某地理現(xiàn)象的(自然或社會(huì))原因然或社會(huì))原因”、“分析地理事物的成因分析地理事物的成因(或影響因素)(或影響因素)”等。等。362014新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷 閱讀圖文資料,完成下列要求。
2、閱讀圖文資料,完成下列要求。河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收(附附)影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量。水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量,與水溫共同制約魚類量。水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量,與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。圖資源數(shù)量。圖5所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平,凍土發(fā)育,河流所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平,凍土發(fā)育,河流眾多,沼澤廣布。眾多,沼澤廣布。(1)分析西西伯利亞平原沼澤廣布分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。的原因。(2)分析葉尼塞河泥沙含量較多,分析葉尼塞河泥沙含量較多,而鄂畢河泥沙含量較少的原因。而鄂畢河泥沙含量較少的原因。 (3)通常,
3、大河河口的魚類資源豐通常,大河河口的魚類資源豐富。但鄂畢河河口魚類資源相對(duì)富。但鄂畢河河口魚類資源相對(duì)較少,說明鄂畢河河口魚類資源較少,說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。較少的原因。14(2014四川卷四川卷)圖圖7中中M、N海域均是世界優(yōu)良漁場(chǎng)。海域均是世界優(yōu)良漁場(chǎng)。讀圖回答下列問題。讀圖回答下列問題。(2)從大氣環(huán)流對(duì)天氣的影響分析,比從大氣環(huán)流對(duì)天氣的影響分析,比較較M、N兩漁場(chǎng)捕撈作業(yè)的天氣條件。兩漁場(chǎng)捕撈作業(yè)的天氣條件。 (3)指出漁產(chǎn)品加工業(yè)所屬導(dǎo)向型工業(yè)指出漁產(chǎn)品加工業(yè)所屬導(dǎo)向型工業(yè)的類型,并分析在的類型,并分析在M海域沿岸國(guó)家發(fā)展海域沿岸國(guó)家發(fā)展該工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。該工業(yè)的區(qū)位優(yōu)
4、勢(shì)。區(qū)位分析區(qū)位分析地形成因地形成因太陽輻射太陽輻射氣候氣候氣溫(包括氣溫日較差、年較差)氣溫(包括氣溫日較差、年較差)降水降水風(fēng)風(fēng)天氣:天氣: 天氣系統(tǒng)天氣系統(tǒng)河流特征、河流開發(fā)方式(航運(yùn)、發(fā)電)的成因河流特征、河流開發(fā)方式(航運(yùn)、發(fā)電)的成因自然災(zāi)害成因自然災(zāi)害成因環(huán)境問題成因分析環(huán)境問題成因分析(旱災(zāi)、澇災(zāi)、凌汛、地質(zhì)災(zāi)害等旱災(zāi)、澇災(zāi)、凌汛、地質(zhì)災(zāi)害等)(環(huán)境污染(環(huán)境污染霾、赤潮等;生態(tài)破霾、赤潮等;生態(tài)破壞壞水土流失、荒漠化、鹽堿化、水土流失、荒漠化、鹽堿化、全球變暖等;資源短缺全球變暖等;資源短缺水資源)水資源)緯大緯大下洋下洋20142014福建卷福建卷 下圖示意洪澇年份鄱陽湖與
5、長(zhǎng)江相下圖示意洪澇年份鄱陽湖與長(zhǎng)江相連河段的水位變化。讀圖回答問題。連河段的水位變化。讀圖回答問題。說出濱湖地區(qū)澇災(zāi)最可能發(fā)生的時(shí)間,簡(jiǎn)析說出濱湖地區(qū)澇災(zāi)最可能發(fā)生的時(shí)間,簡(jiǎn)析產(chǎn)生澇災(zāi)的自然原因(產(chǎn)生澇災(zāi)的自然原因(10分)。分)。69月月(夏秋季節(jié)夏秋季節(jié))(2分)。地勢(shì)低洼,排水不暢(分)。地勢(shì)低洼,排水不暢(2分);分);69月雨季,降水多且集中(月雨季,降水多且集中(2分);河湖均處分);河湖均處于高水位,且河流水位更高(于高水位,且河流水位更高(2分);湖水難于外泄,分);湖水難于外泄,甚至河水倒灌入湖(甚至河水倒灌入湖(2分)分) 。2014新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷 閱讀圖文資料,
6、完成下列要求。閱讀圖文資料,完成下列要求。圖示區(qū)域海拔在圖示區(qū)域海拔在4500米以上,冬春季盛行西風(fēng),年平均米以上,冬春季盛行西風(fēng),年平均大風(fēng)大風(fēng)(8級(jí)級(jí))日數(shù)日數(shù)157天,且多集中在天,且多集中在10月至次年月至次年4月。青月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重,且藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重,且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面2030厘米厘米高度范圍內(nèi)。高度范圍內(nèi)。(1)分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。(的沙源。(6分)分)(1)多條河流在此注入錯(cuò)那湖,泥沙沉積,
7、河口)多條河流在此注入錯(cuò)那湖,泥沙沉積,河口三角洲面積較大(三角洲面積較大(2分);冬春季節(jié)河流水位低,分);冬春季節(jié)河流水位低,河灘泥沙裸露(河灘泥沙裸露(2分);錯(cuò)那湖水位低,出露的湖分);錯(cuò)那湖水位低,出露的湖灘泥沙面積較大(灘泥沙面積較大(2分)。分)。2014新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷 閱讀圖文資料,完成下列要求。閱讀圖文資料,完成下列要求。圖示區(qū)域海拔在圖示區(qū)域海拔在4500米以上,冬春季盛行西風(fēng),年平均米以上,冬春季盛行西風(fēng),年平均大風(fēng)大風(fēng)(8級(jí)級(jí))日數(shù)日數(shù)157天,且多集中在天,且多集中在10月至次年月至次年4月。青月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重,且藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重,且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面2030厘米厘米高度范圍內(nèi)。高度范圍內(nèi)。(2)說明上述沙源冬春季起沙的原因。()說明上述沙源冬春季起沙的原因。(6分)分)(2)冬春季氣候干燥冬春季氣候干燥(降水少降水少),地表缺乏植被,地表缺乏植被(草草)的保護(hù)(的保護(hù)(2分);大風(fēng)多,湖面較寬闊,西風(fēng)經(jīng)分);大風(fēng)多,湖面較寬闊,西風(fēng)經(jīng)湖面無阻擋(湖面無阻擋(2分)分) ;沙源東部為河谷,風(fēng)力強(qiáng);沙源東部為河谷,風(fēng)力強(qiáng)勁(勁(2分)分) 。二輪訓(xùn)練題二輪訓(xùn)練題 151頁頁