內(nèi)蒙古烏海市第八中學(xué)八年級物理上冊 時間和長度的測量課件 （新版）新人教版

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1、時間和長度的測量 學(xué)習(xí)目標 掌握秒表、刻度尺的使用 能就地取材粗略測量時間和長度 對誤差有初步認識01為什么要測量？ABAB長還是長還是CDCD長？長？中心的圓哪個面積大中心的圓哪個面積大? ?時間的測量 時間的單位： 時（h）；分（min）；秒（s） 計時工具：停表長度國際單位是米米，符號m.M（兆）（兆）K（千）（千）d（分）（分）c（厘）（厘）m（毫）（毫）（微）（微）n（納）（納）長度的測量長度的測量 用前三看： 一看單位和零刻線是否磨損 二看量程 三看最小分度值，決定刻度尺的精確度和測量結(jié)果的有效值 用時五會 一會選：根據(jù)測量要求選刻度尺 二會放：刻度尺要沿著所測量的直線 三會看：視

2、線要與尺面垂直 四會讀：估讀 五會記：準確值、估計值、單位長度的測量測量方案設(shè)計 自選工具，說出測量下列長度的方法：物理課本中一張紙的厚度。一段細銅絲的直徑。一元硬幣的直徑。根據(jù)一張全國地圖測量京廣線的長度。你家到學(xué)校的路程。誤差 誤差不可避免?？梢酝ㄟ^改進測量方法、選用更精確的測量工具、多次測量取平均值等辦法來減小誤差。01 用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是所示，則此木塊長度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B木塊木塊A的長度是的長度是_厘米厘米2.352

3、.4木塊木塊A的長度是的長度是_ 厘米厘米 有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值度尺的分度值 測量結(jié)果有測量結(jié)果有錯誤的是錯誤的是_厘米，物體的厘米，物體的長度是長度是_厘米。厘米。1.421.52mm小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源

4、于人體，這是為什么文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么? 你也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但你也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。有著規(guī)律，不信，咱們試試看。 你用皮尺量一量拳頭的周長，再量你用皮尺量一量拳頭的周長，再量下你的腳底長，你下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小 資 料小

5、資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的父母或兄長你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的身高往往是腳長的7倍。倍。高個子要穿大號鞋，矮高個子要穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個人要穿小號鞋就是這個道理。個道理。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢大約是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是身高是168厘米，你能幫她算一算買幾號鞋嗎厘米，你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統(tǒng)一全國統(tǒng)一鞋號是根據(jù)腳長編定的，如鞋號是根據(jù)腳長編定的，如24號，就適合腳長為號，就適合腳長為24厘米厘米的人穿，算出腳長就可以算出鞋號了。的人穿，算出腳長就可以算出鞋號了。