江西省吉安縣油田中學(xué)七年級(jí)政治上冊《第三課 第一框世界因生命而精彩》課件 新人教版

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1、想一想想一想:草原的景色美在哪里？草原的景色美在哪里？ 青青的草地、成群的牛羊、青青的草地、成群的牛羊、奔馳的駿馬、紛飛的彩蝶、奔馳的駿馬、紛飛的彩蝶、飛翔的鳥飛翔的鳥一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界微微 生生 物物 在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。探究交流：（1）看了剛才那些圖片你的感受是）看了剛才那些圖片你的感受是什么？什么？（2）當(dāng)生命都不存在了，世界會(huì)怎）當(dāng)生命都不存在了，世界會(huì)怎樣？樣？地球上最寶貴的財(cái)富是生命，世界地球上最寶貴的財(cái)富是生命，世界

2、因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精 彩。每種生命都有其存在的意義和彩。每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)。價(jià)值，各種生命息息相關(guān)。二、生命需要相互關(guān)愛二、生命需要相互關(guān)愛 小月看到一條很特別的水母項(xiàng)鏈墜，一只小月看到一條很特別的水母項(xiàng)鏈墜，一只小水母在彩色的小玻璃墜里緩緩地游著。小月小水母在彩色的小玻璃墜里緩緩地游著。小月覺得小水母太可愛了，于是傾其所有買回了這覺得小水母太可愛了，于是傾其所有買回了這條項(xiàng)鏈。我好奇地問：條項(xiàng)鏈。我好奇地問：“它吃什么？它吃什么？”小月掏小月掏出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體說：出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體說：“營養(yǎng)液營養(yǎng)液呀！呀

3、！”“”“那它需要海水怎么辦？那它需要海水怎么辦？”她白了我一她白了我一眼：眼：“用淡水加鹽，用淡水加鹽，1比比20的比例稀釋就可以的比例稀釋就可以啦！啦！”三天后，她脖子上的項(xiàng)鏈已然消失。問三天后，她脖子上的項(xiàng)鏈已然消失。問她，她只是聳聳肩：她，她只是聳聳肩：“死啦！死啦！”然后告訴我說：然后告訴我說：“我的下一個(gè)目標(biāo)是閃電貝項(xiàng)鏈。我的下一個(gè)目標(biāo)是閃電貝項(xiàng)鏈?！?我查了資料，水母只有在我查了資料，水母只有在2425的的溫度之間才能生存，被掛在人的脖子上很快就溫度之間才能生存，被掛在人的脖子上很快就會(huì)因過熱而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游會(huì)因過熱而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。生

4、物才能存活。議一議議一議:1.小月真的愛她的動(dòng)物嗎？小月真的愛她的動(dòng)物嗎？2.讀了這篇短文你有什么感想？讀了這篇短文你有什么感想？森林是大自然賜給人類的寶藏，是森林是大自然賜給人類的寶藏，是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要供應(yīng)者。人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要供應(yīng)者?！皹繁酥畼繁酥畧@，愛有樹檀園，愛有樹檀”，早在詩經(jīng)里我們的祖，早在詩經(jīng)里我們的祖先就這樣贊美和熱愛賜給先民福祿的吉先就這樣贊美和熱愛賜給先民福祿的吉祥樹木。祥樹木。大地荒蕪，洪水大地荒蕪，洪水泛濫泛濫人類在人類在失去森林的同時(shí)，失去森林的同時(shí)，也失去了自己的也失去了自己的家園。家園。議一議議一議: 你知道沙塵暴肆虐的原因你知道沙塵暴肆虐的原因嗎？由此你想到

5、了什么？嗎？由此你想到了什么？動(dòng)物死亡檔案動(dòng)物死亡檔案1781年年渡渡鳥滅絕，原生活于印度洋渡渡鳥滅絕，原生活于印度洋1876年年歐洲野馬滅絕，原來生活于歐洲歐洲野馬滅絕，原來生活于歐洲1893年年白臀葉猴在中國境內(nèi)滅絕，原生活于亞洲白臀葉猴在中國境內(nèi)滅絕，原生活于亞洲1917年年佛羅里達(dá)狼滅絕，原生活于北美佛羅里達(dá)狼滅絕，原生活于北美1937年年巴厘虎滅絕，原生活于印度巴里島巴厘虎滅絕，原生活于印度巴里島1947年年普氏野馬在中國境內(nèi)野生滅絕普氏野馬在中國境內(nèi)野生滅絕1948年年袋狼滅絕，原生活于澳洲袋狼滅絕，原生活于澳洲麋鹿：麋鹿：1900年野生的滅絕，全世界不超過年野生的滅絕，全世界不超過3000頭頭白鰭豚：不超過白鰭豚：不超過100只只揚(yáng)子鱷：不超過揚(yáng)子鱷：不超過1500只只大熊貓：野外生存大熊貓：野外生存1000只左右只左右白眉長臂猿：中國野生量僅白眉長臂猿：中國野生量僅5070只只我們只有一個(gè)地球，一個(gè)人類與其我們只有一個(gè)地球，一個(gè)人類與其他生物共有的地球。如果我們想生活在他生物共有的地球。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。課堂延伸：課堂延伸：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條關(guān)愛生命、保護(hù)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條關(guān)愛生命、保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。環(huán)境的標(biāo)語。