《江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高三物理專題復(fù)習(xí) 自感現(xiàn)象課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高三物理專題復(fù)習(xí) 自感現(xiàn)象課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、自感現(xiàn)象 3.63.6 副線圈移走副線圈移走后，單獨(dú)考察后，單獨(dú)考察原線圈，原線原線圈，原線圈在移動(dòng)滑動(dòng)圈在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的情況變阻器的情況下是否有電磁下是否有電磁感應(yīng)現(xiàn)象？感應(yīng)現(xiàn)象？思考一：思考一：原線圈原線圈3一、自感現(xiàn)象：一、自感現(xiàn)象：思考二：思考二：1 1、自感現(xiàn)象的概念：、自感現(xiàn)象的概念：6 6、自感現(xiàn)象、自感現(xiàn)象 渦流渦流 自感現(xiàn)象對(duì)電路有什么影響？自感現(xiàn)象對(duì)電路有什么影響？ 由于導(dǎo)體本身的由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化電流發(fā)生變化而產(chǎn)生而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，叫自感現(xiàn)象。的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，叫自感現(xiàn)象。 為什么燈為什么燈 立即亮立即亮 燈燈 B B 要過(guò)會(huì)兒亮要過(guò)會(huì)兒亮呢呢 A AB B,
2、 ,? ?通電自感通電自感再看一遍再看一遍現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析思考與討論思考與討論:有無(wú)自感現(xiàn)象？有無(wú)自感現(xiàn)象？若有，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)是哪一部分？若有，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)是哪一部分？有無(wú)感應(yīng)電流？有無(wú)感應(yīng)電流？感應(yīng)電流在哪個(gè)回路當(dāng)中？感應(yīng)電流在哪個(gè)回路當(dāng)中？ 為什么燈不是立即熄滅，而要閃亮一為什么燈不是立即熄滅，而要閃亮一下才熄滅下才熄滅斷電自感斷電自感現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析解釋與小結(jié)：解釋與小結(jié)： 自感現(xiàn)象產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做自感電動(dòng)自感現(xiàn)象產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做自感電動(dòng)勢(shì)，而自感電動(dòng)勢(shì)對(duì)電流的變化具有勢(shì)，而自感電動(dòng)勢(shì)對(duì)電流的變化具有阻阻礙礙作用作用。例題例題1 1 如圖所示，如圖所示，L L為一個(gè)純電感線圈（直流電阻為
3、零），為一個(gè)純電感線圈（直流電阻為零），A A為一個(gè)燈泡，下列說(shuō)為一個(gè)燈泡，下列說(shuō)法正確的是：（法正確的是：（ ）A A開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S S接通瞬間無(wú)電流通過(guò)燈泡接通瞬間無(wú)電流通過(guò)燈泡B B開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S S接通后，電路穩(wěn)定時(shí)，無(wú)電流通過(guò)燈泡接通后，電路穩(wěn)定時(shí)，無(wú)電流通過(guò)燈泡C C開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S S斷開(kāi)瞬間無(wú)電流通過(guò)燈泡斷開(kāi)瞬間無(wú)電流通過(guò)燈泡D D開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S S接通瞬間及接通穩(wěn)定后，燈泡有由接通瞬間及接通穩(wěn)定后，燈泡有由a a到到b b的電流，的電流，而在開(kāi)關(guān)而在開(kāi)關(guān)S S斷開(kāi)瞬間，燈泡中有從斷開(kāi)瞬間，燈泡中有從b b到到a a的電流的電流L La ab bB B二、電感器二、電感器1 1、有線圈的器件為電感器。、有線圈的器件為電感器。2 2、自感系數(shù)、自感系數(shù)(L)(L)：（簡(jiǎn)稱自感）描述：（簡(jiǎn)稱自感）描述電感器的性能。電感器的性能。3 3、影響自感系數(shù)大小的因素：、影響自感系數(shù)大小的因素：線圈匝數(shù)、線圈的長(zhǎng)短和大小、有無(wú)鐵芯線圈匝數(shù)、線圈的長(zhǎng)短和大小、有無(wú)鐵芯。4 4、電感器、電感器“通直流，阻交流通直流，阻交流”。
江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高三物理專題復(fù)習(xí) 自感現(xiàn)象課件
