《高效課堂寶典訓練九年級化學上冊 第6單元 課題2 二氧化碳制取的研究課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高效課堂寶典訓練九年級化學上冊 第6單元 課題2 二氧化碳制取的研究課件 （新版）新人教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、情景引入情景引入好多細小孔道！好多細小孔道！情景引入情景引入 1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理。了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理。 2.能設(shè)計和組裝實驗室中制取二氧化碳的發(fā)生裝置，了解能設(shè)計和組裝實驗室中制取二氧化碳的發(fā)生裝置，了解二氧化碳的收集方法。二氧化碳的收集方法。 3.了解實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置確定的基本了解實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置確定的基本依據(jù)。依據(jù)。【思考】實驗室制氧氣時研究了哪幾個方面的問題？【思考】實驗室制氧氣時研究了哪幾個方面的問題？（例如：藥品、收集方法等。）（例如：藥品、收集方法等。）一、藥品、反應原理二、裝置(制取和收集)三、操作步驟五、驗
2、滿方法六、檢驗方法四、收集方法二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究理想藥品理想藥品反應原理反應原理檢驗方法檢驗方法制取裝置制取裝置收集方法收集方法驗滿方法驗滿方法稀鹽酸稀鹽酸步驟步驟制氧制氧實驗室制取二氧化碳實驗室制取二氧化碳 我們學過的有二氧化碳生成的反應有哪些？知識點知識點1：探究實驗室制取二探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（氧化碳的最佳藥品（P113）C O2 CO2點燃點燃CaCO3 CaO CO2 高溫高溫 C + 2CuO 2 Cu + CO2高溫高溫石蠟石蠟O2 CO2 + H2O 點燃點燃知識點知識點1：探究實驗室制取二氧化探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（碳的最佳藥品（P11
3、3）選擇制取氣體的原理及藥品應考慮：選擇制取氣體的原理及藥品應考慮：生生 成成 物物純度高、污染少、便于收集純度高、污染少、便于收集反應速率反應速率適中適中反應條件反應條件節(jié)能、易實現(xiàn)節(jié)能、易實現(xiàn)藥品成本藥品成本廉價易得廉價易得探究活動探究活動1（P113）藥品組合藥品組合實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象碳酸鈉與稀鹽酸碳酸鈉與稀鹽酸碳酸鈉與稀硫酸碳酸鈉與稀硫酸碳酸鈣與稀鹽酸碳酸鈣與稀鹽酸碳酸鈣與稀硫酸碳酸鈣與稀硫酸產(chǎn)生大量氣泡，反應很快結(jié)束。產(chǎn)生大量氣泡，反應很快結(jié)束。產(chǎn)生大量氣泡，反應很快結(jié)束。產(chǎn)生大量氣泡，反應很快結(jié)束。有許多氣泡，反應能持續(xù)較長時間。有許多氣泡，反應能持續(xù)較長時間。有少量氣泡，反應一會兒
4、停止。有少量氣泡，反應一會兒停止。探究活動探究活動1（P113）石灰石與稀鹽酸反應：石灰石與稀鹽酸反應：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3探究活動探究活動1（P113）CaCO3+HCl222a探究活動探究活動1（P113）石灰石與稀鹽酸反應：石灰石與稀鹽酸反應：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2COCO3 3碳酸不穩(wěn)定，易分解生成水和二氧化碳：碳酸不穩(wěn)定，易分解生成水和二氧化碳：H2CO3 = H2O +CO2CaCOCaCO3 3 + 2HCl = CaCl+ 2HCl = CaCl2 2+ H+ H2 2O + COO + CO2
5、 2知識點知識點1：探究實驗室制取二氧化探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（碳的最佳藥品（P113）反應原理：反應原理：CaCOCaCO3 3 +2HCl = CaCl +2HCl = CaCl2 2 +H+H2 2O + COO + CO2 2 藥品：藥品： 塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸 知識點知識點1：探究實驗室制取二氧化探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（碳的最佳藥品（P113）反應原理反應原理 2KClO3 2KCl+3O2 2H2O2 2 H2O+O2MnO2固固加熱加熱 固固液液+不加熱不加熱 制取裝置制取裝置 檢驗方法檢驗方法 使帶火星的木條復燃使帶火
6、星的木條復燃 MnO2實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣知識點知識點2 實驗室制取二氧化碳的原理、實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法裝置和收集方法加熱加熱固態(tài)固態(tài)加熱加熱固態(tài)和液態(tài)固態(tài)和液態(tài)不需加熱不需加熱比空氣大比空氣大不易溶于水不易溶于水比空氣大比空氣大能溶于水能溶于水A A或或B BC C或或D DB BD D實驗室制取氣體實驗室制取氣體的思路和方法的思路和方法驗證生成的氣體驗證生成的氣體 制取裝置制取裝置 反應物狀態(tài)反應物狀態(tài) 實驗裝置實驗裝置 反應條件反應條件 收集裝置收集裝置 氣體的密度氣體的密度 氣體的溶解性氣體的溶解性反應原理反應原理歸納歸納知識點知識點2 實驗室制取二氧化碳的
7、原理、實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法（裝置和收集方法（P114）知識點知識點2 實驗室制取二氧化碳的原理、實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法（裝置和收集方法（P114）小結(jié)：小結(jié)：實驗室制取二氧化碳的裝置實驗室制取二氧化碳的裝置CO2的發(fā)生裝置的發(fā)生裝置ABC 討論并歸納實驗室制取二氧化的碳討論并歸納實驗室制取二氧化的碳操作步驟操作步驟二氧化碳的驗滿方法：二氧化碳的驗滿方法：知識點知識點2 實驗室制取二氧化碳的原理、實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法（裝置和收集方法（P115）二氧化碳的檢驗方法：二氧化碳的檢驗方法：知識點知識點2 實驗室制取二氧化碳的原理、實驗室制取二氧
8、化碳的原理、裝置和收集方法（裝置和收集方法（P115）知識點知識點3 歸納驗室制取氣體的發(fā)生裝置和歸納驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置確定的基本依據(jù)收集裝置確定的基本依據(jù)（1）研究氣體實驗室制法的化學反應原理。）研究氣體實驗室制法的化學反應原理。就是研究在實驗條件下（如常溫、加熱、加就是研究在實驗條件下（如常溫、加熱、加催化劑等）可用什么藥品，通過什么反應來催化劑等）可用什么藥品，通過什么反應來制取這種氣體；制取這種氣體； （2）研究制取這種氣體所采用的實驗裝置；）研究制取這種氣體所采用的實驗裝置； （3）研究如何驗證所得的氣體就是所要制）研究如何驗證所得的氣體就是所要制的氣體。的氣體。 【例
9、題】：我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題。（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a_ b_；（2）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳氣體，那么應選擇的裝置是_，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_。若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從_ （填c或d）端通入。試管試管錐形瓶錐形瓶BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2d 1、如圖，該實驗室制取二氧化碳的裝置圖、如圖，該實驗室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯誤？有哪些錯誤？1、長頸漏斗末端管口沒、長頸漏斗末端管口沒有插入液面以下；有插入液面以下；2、導氣管伸入錐形瓶過、導氣管伸入錐形瓶過長長3、導氣
10、管沒有伸入集氣、導氣管沒有伸入集氣瓶底部；瓶底部；4、沒有用向上排空氣法、沒有用向上排空氣法收集二氧化碳收集二氧化碳。交流交流練一練練一練2、甲烷是一種無色無味的氣體，極難溶于、甲烷是一種無色無味的氣體，極難溶于 水，密度比空氣小。在實驗室中用堿石灰水，密度比空氣小。在實驗室中用堿石灰 和乙酸鈉兩種固體混合加熱來制取。實驗室和乙酸鈉兩種固體混合加熱來制取。實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應該選用制取甲烷的發(fā)生裝置應該選用_,收集甲烷的裝置應該選用收集甲烷的裝置應該選用_.AC 或或 E練一練練一練 3、氣體一氧化氮、氣體一氧化氮 NO 常溫能與空氣中常溫能與空氣中的氧氣反應，不易的氧氣反應，不易 溶于
11、水，溶于水，則收集則收集 NO的方法是的方法是_。 氣體二氧化氮氣體二氧化氮 NO2 相對分子質(zhì)量為相對分子質(zhì)量為 46， 常溫下常溫下 不能與空氣反應，能與水反應不能與空氣反應，能與水反應 ，則收集則收集NO2的方法是的方法是_。CD練一練練一練學完本課你有什么收獲？學完本課你有什么收獲？實驗室制取氣體時裝置的確定實驗室制取氣體時裝置的確定氣體發(fā)生裝置的確定：氣體發(fā)生裝置的確定：考慮反應物的狀態(tài)和反應條件考慮反應物的狀態(tài)和反應條件氣體收集裝置的確定：氣體收集裝置的確定： 排空氣法排空氣法排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法 密度大于空氣（或密度大于空氣（或Mr29）密度小于空氣（或密度小于空氣（或Mr29） 氣體不易溶于水，且不跟水反應氣體不易溶于水，且不跟水反應 （氣體常溫不與空氣反應）（氣體常溫不與空氣反應） 考慮氣體的密度、溶解性等考慮氣體的密度、溶解性等課堂小結(jié)課堂小結(jié) 用久的開水瓶膽內(nèi)常有一層用久的開水瓶膽內(nèi)常有一層水垢，主要成分是碳水垢，主要成分是碳 CaCO CaCO3 3 ，如何除去開水瓶內(nèi)的水垢？如何除去開水瓶內(nèi)的水垢？家庭小實驗家庭小實驗
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