備考高考物理一輪金牌訓(xùn)練 第一部分 專題六 第1講 力學(xué)實驗課件

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1、專題六專題六高中物理實驗高中物理實驗第第1 1講講力學(xué)實驗力學(xué)實驗1(2011 年廣東卷)圖 611 是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D 和 E 為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用 a 表示圖 611(1)OD 之間的距離為_cm.1.20(2)圖 612 是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的 st2 圖線(s 為各計數(shù)點至同一起點的距離)，斜率表示_，其大小為_m/s2(保留三位有效數(shù)字)圖 6120.4580.4642(2010年廣東卷節(jié)選)圖 613 是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶0.02 s(1)已知打點計時器電源頻率為 50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間

2、間隔為_0.100 m/s(2)ABCD 是紙帶上的四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出從圖中讀出 A、B 兩點間距 s_，C 點對應(yīng)的速度是_(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)圖 6130.70 cm3(2009 年廣東卷)某試驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能原理”如圖 614 所示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小在水平面上相距 50.0 cm 的 A、B 兩點各安裝一個速度傳感器，記錄小車通過 A、B 時的速度大小、小車中可以放置砝碼圖 614(1)試驗主要步驟如下：小車、砝碼測量_和拉力傳感器的

3、總質(zhì)量 M1；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路然后釋放小車將小車停在 C 點，_，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過 A、B 時的速度在小車中增加砝碼，或_，重復(fù)的操作減少砝碼次數(shù)M/kgE/JF/NW/J10.5000.7600.1900.4000.20020.5001.650.4130.8400.42030.5002.40E31.220W341.0002.401.202.4201.2151.0002.841.422.8601.430.6000.610表 1數(shù)據(jù)記錄表(3)根據(jù)表 1，請在圖 615 中的方格紙上作出EW圖線圖 615答案

4、：EW 圖線如圖 35 所示圖 354(2009 年廣東卷)“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為 50 Hz)，得到如圖 616 所示的紙帶圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點)間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是(圖 616A實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源B(s6s1)等于(s2s1)的 6 倍C從紙帶可求出計數(shù)點 B 對應(yīng)的速率D相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為 0.02 s答案：C5(2009 年廣東卷)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧 a 和 b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖 617 所示下列表述正確的是()圖 617

5、Aa 的原長比 b 的長Ba 的勁度系數(shù)比 b 的大Ca 的勁度系數(shù)比 b 的小D測得的彈力與彈簧的長度成正比解析：圖象中的斜率表示勁度系數(shù)，可知 a 的勁度系數(shù)比 b 的大，B 正確；圖線與 l 軸的截距表示原長，則 a 的原長比 b 的短，A 錯答案：B從近三年力學(xué)實驗來看，突出簡單基礎(chǔ)，以后考向仍然會以紙帶為主線考查，考查內(nèi)容有：(1)基本原理知識，如基本儀器讀數(shù)(2)理解應(yīng)用層面如速度、加速度計算，各種簡單圖象分析基本儀器讀數(shù)交2200.02【例 1】(2011 年珠海一模)(1)電磁打點計時器或電火花計時器是計時儀器電火花計時器的工作電壓為_流_V，f50 Hz 時，每隔_s 打一次

6、點(2)如圖 618 所示，螺旋測微器甲和游標卡尺乙的讀數(shù)分別為_mm，_cm.圖 618解析：(2)螺旋測微器主尺讀數(shù)為 1.5 mm，微分筒讀數(shù)為0.3750.383；游標卡尺為 10 分度，主尺上讀數(shù)為 1.00 cm，游標尺讀數(shù)為 50.1 mm0.05 cm.1.880(1.8751.883 均對)1.05(1)螺旋測微器讀數(shù)看半刻度是否露出；可動刻度要估讀(2)游標卡尺讀數(shù)主尺上的讀數(shù)，應(yīng)以游標的 0 刻度左端上主尺的刻度為準；看清游標的精確度；游標卡尺都是根據(jù)刻線對齊來讀數(shù)的， 所以都不再往下一位估讀易錯提醒：做題時需注意細節(jié)方面的內(nèi)容，如：(1)有效數(shù)字位數(shù)；(2)如題目中無單

7、位，勿遺漏單位1(1)在“測定金屬的電阻率”實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖 6 1 9 甲所示，讀數(shù)為_mm.0.675(2)用游標為 20 分度的卡尺測量擺球的直徑，示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_cm.圖 6190.617(0.6160.619)解析：(1)螺旋測微器主尺讀數(shù)為 0.5 mm，微分筒讀數(shù)為0.1160.119；(2)游標卡尺為20分度，主尺上讀數(shù)為0.60 cm，游標尺讀數(shù)為 150.05 mm0.075 cm.從紙帶分析速度、加速度【例 2】(2011 年珠海二模)打點計時器是力學(xué)中常用的_儀器，如圖 6110 所示的是用打點計時器記錄小車的勻加速直線運動的紙帶，

8、交流電周期為 T0.02 s，每5 個點取一個讀數(shù)點，測量得 AB3.01 cm，AC6.51 cm，AD10.50 cm，AE14.99 cm，AF20.01 cm，AG25.50 cm，則 B 點的瞬時速度大小為_m/s，小車運動的加速度大小為_m/s2.(保留三位有效數(shù)字)圖 6110計時0.3260.5002(2011 年廣東九校聯(lián)考)在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量為 m 的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，圖 6111 為選取的一條實驗操作正確、符合實驗要求的紙帶，O 為第一個點，A、B、C 是從合適的位置開始選取的三個計數(shù)點，與 O 點的距離分別為 d

9、1、d2、d3，A 與 B、B 與 C 之間均還有一個點未畫出，打點計時器使用的交流電頻率為 50 Hz，當?shù)刂亓铀俣葹?g，則圖 6111(1)紙帶的_端(填“左”或“右”)與重物相連；(2)A 與 B、B 與 C 之間的時間間隔 T_s；(3)計算 B 點的瞬時速度 vB的表達式為_(選用題給的 d1、d2、d3、T、g 等符號表示)；(4)選取圖中 O 點和 B 點來驗證機械能守恒定律，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)及題給條件計算重物的重力勢能減少量Ep和動能增加量Ek，這兩個數(shù)值并不完全相等，則符合實際情況的是Ep_Ek(選填“稍大于”、“稍小于”)左0.04稍大于1游標卡尺的類型和讀數(shù)(1)10 分度的游標卡尺：讀數(shù)時先從主尺上讀出厘米數(shù)和毫米數(shù)，然后用游標讀出0.1 mm位的數(shù)值：其讀數(shù)準確到0.1 mm.(2)同理 20 分度的游標卡尺，其讀數(shù)準確到 0.05 mm.50分度的游標卡尺讀數(shù)準確到 0.02 mm.讀數(shù)方法相同2螺旋測微器的讀數(shù)讀數(shù)時，從固定刻度上讀取整、半毫米數(shù)，然后從可動刻度上讀取剩余部分(因為是 10 分度，所以在最小刻度后必須再估讀一位)，再把兩部分讀數(shù)相加，得測量值3以紙帶為主線的實驗是歷年來力學(xué)實驗的重點，而根據(jù)紙帶分析計算物體的速度和加速度又是重中之重處理紙帶問題注意以下幾方面：