浙江省中考科學總復習 第40講 電學故障分析與檢測專題課件

上傳人:痛*** 文檔編號:68922093 上傳時間:2022-04-05 格式:PPT 頁數(shù):38 大小:944.51KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
浙江省中考科學總復習 第40講 電學故障分析與檢測專題課件_第1頁
第1頁 / 共38頁
浙江省中考科學總復習 第40講 電學故障分析與檢測專題課件_第2頁
第2頁 / 共38頁
浙江省中考科學總復習 第40講 電學故障分析與檢測專題課件_第3頁
第3頁 / 共38頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省中考科學總復習 第40講 電學故障分析與檢測專題課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省中考科學總復習 第40講 電學故障分析與檢測專題課件(38頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五部分專題突破第第4040講電學故障分析與檢測專題講電學故障分析與檢測專題一、能進行串聯(lián)電路中的故障分析二、能進行并聯(lián)電路中的故障分析三、理解和掌握產(chǎn)生故障的本質原因串聯(lián)電路中的故障分析(以電路中兩盞電燈為例) (1)閉合開關開始時,兩盞燈都亮,一段時間后發(fā)現(xiàn)只有一盞燈亮。當電路出現(xiàn)斷路時,相應的用電器就不工作,且電路中電流為零;當電路某處發(fā)生短路時,其他用電器還能工作,并且電路中有電流;通常用電壓表判斷故障的位置,若電壓表有讀數(shù)時,故障通常是在電壓表所接的接點內開路或接點外短路(簡稱為“內開外短”),若電壓表無讀數(shù)時,故障通常是在電壓表所接的接點內短路或接點外開路(簡稱為“內短外開”)。1

2、(2014黑龍江)如圖所示,電源電壓3V(保持不變)。當開關S閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為3V,由此可以判斷( D )A燈L1被短路B燈L1斷路C燈L2斷路D燈L2被短路【解析】該電路為串聯(lián)電路,因為閉合開關后,只有一只燈泡發(fā)光,因此電路中不可能是燈泡斷路,只能發(fā)生燈泡短路故障;又因為并聯(lián)在燈L1兩端的電壓表有示數(shù),并且等于電源電壓,所以燈L1不可能被短路,只能是L2被短路。故選D。1(2014靖江)如圖所示,將L1、L2兩盞規(guī)格相同的燈接到4.5 V的電源上,當電路接通后,發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光,現(xiàn)用電壓表進行檢測,檢測出A、B兩點間的電壓為0,B、C兩點間的電壓為4.5 V,

3、則原因可能是( B )A電源接觸不良B燈L1短路C燈L1接觸不良D燈L2燈絲斷了2(2014玉林)如圖所示電路,當開關S閉合后,兩表均有示數(shù),過一會兒,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都增大,下列故障分析可能的是( D )AL1斷路BL2斷路CL1短路DL2短路3(2014眉山)如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關S后,電路正常工作,過了一會兒,突然一個燈泡不亮,兩表示數(shù)都變大,則電路出現(xiàn)的故障可能是( D )A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路4(2014巴中)如圖所示,兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2,串聯(lián)在電路中,閉合開關后發(fā)現(xiàn),L1不亮,L2亮,電壓表有一定的示數(shù),其原因可能是(

4、 B )AL1的燈絲燒斷BL1的電阻小于L2的電阻CL2的實際功率小于L1的實際功率DL2的額定功率大于L1的額定功率(2)開始時兩盞燈都亮,一段時間后發(fā)現(xiàn)兩盞都不亮。既然所有燈都不亮了,說明電路中存在斷路現(xiàn)象,即此時電路出現(xiàn)開路。常用判斷方法是用電壓表依次測試某段兩端,根據(jù)有無讀數(shù)來判斷故障的原因。若電壓表有讀數(shù)(一般讀數(shù)較大,接近電源電壓),說明有電流通過電壓表,此時與電壓表串聯(lián)的電路應該是通路,只有并聯(lián)電壓表的用電器是開路的;若電壓表無讀數(shù),說明沒有電流通過電壓表,此時串聯(lián)電壓表的電路是開路的。2(2014日照)如圖所示,當開關S閉合后,燈泡L1、L2均正常發(fā)光,但過一會兒,兩燈均突然熄

5、滅。某同學利用電壓表探究電路故障,他用電壓表分別接到燈L1、燈L2兩端測量電壓,發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零,燈L2兩端電壓不為零,由此可判斷電路的故障是( C )A燈L1斷路B燈L2短路C燈L2斷路 D開關S接觸不良【解析】兩盞燈都不亮,不可能為其中電燈短路,而是斷路。當燈L2兩端的電壓不為零,根據(jù)“內開外短”的特點,可以斷定是燈L2斷路。5(2014廣西)如圖,電源電壓為6 V,閉合開關后兩燈均不亮,此時電壓表的示數(shù)為6 V,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( A )AL1斷路 BL2斷路 CL1短路 DL2短路6在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,兩只燈泡均不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零

6、。若電路中僅有一處故障。(1)該電路中存在的故障一定是發(fā)生了_斷路_(填“斷路”或“短路”);(2)若故障只發(fā)生在兩只燈泡上,小明同學找來了一只完好的電壓表,將它并聯(lián)在燈泡L1兩端,閉合開關S,觀察電壓表。若電壓表無示數(shù),則說明故障發(fā)生在燈泡_L2_上。并聯(lián)電路中的故障分析 (1)并聯(lián)電路兩盞燈情況并聯(lián)電路中各個支路互不影響,閉合開關若發(fā)現(xiàn)只有一盞燈亮,說明這一盞亮燈的電路是通路的,那盞不亮的燈一定是開路。(因為如果短路,會燒壞電源,所有燈都不亮了)3(2014南寧)如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)

7、生的故障可能是( B )AL2斷路 BL1斷路CL2短路 DL1短路【解析】如圖所示,兩燈泡并聯(lián),電流表測量的是燈L2中電流,電壓表測量的是燈L1兩端的電壓,也就是燈L2兩端的電壓,即電源電壓。由于有燈熄滅、有燈繼續(xù)發(fā)光,說明故障一定是斷路而不是短路,由于電流表、電壓表的示數(shù)都不變,燈L2不可能斷路,故選B。7(2014撫順)如圖,當開關S閉合后,燈泡L1,L2都發(fā)光,兩個電表都有示數(shù),工作一段時間后,突然燈泡L2熄滅,L1仍然發(fā)光,兩個電表都無示數(shù),該電路可能出現(xiàn)的故障是( A )A電流表斷路 BL2斷路C電壓表短路 DL2短路8如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。只有燈L1、L2可能出現(xiàn)了

8、故障,閉合開關后:(1)若兩燈均不發(fā)光,且三個電表中只有一個示數(shù)大于零,該電表是_電壓_表,故障情況是_燈L1、L2均斷路_。(2)若兩燈中只有一燈不發(fā)光,則三個電表中示數(shù)一定大于零的電表是_電流表A和電壓_表,故障情況是_燈L1或L2斷路_。(2)并聯(lián)電路兩電阻的情況由于電阻不同于電燈,沒有發(fā)光的特征,關鍵看電流表的讀數(shù),故障一般還是以斷路為主,因為若是短路故障,則為電源短路。4(2014上海)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作,一段時間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變,若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(RR1)替換R2,替換前后兩電表

9、的示數(shù)恰好不變,則( A )AR1一定斷路 BR2一定斷路CR1可能斷路 DR2可能斷路【解析】電壓表示數(shù)不變,說明電源完好;電流表示數(shù)變小,說明有支路出現(xiàn)斷路;用某完好的定值電阻R(RR1)替換R2,替換前,后兩電表的示數(shù)恰好不變,說明替換的定值電阻RR2,并且R2所在的支路完好;因此電路故障為R1斷路。故選A。9如圖所示的電路中,電源電壓恒為24 V,電阻R1R2120 ,兩只電流表的量程均為00.6 A。當閉合開關時,兩只電流表的示數(shù)均為0.2 A。若故障由這兩個電阻中的其中一個引起,則出現(xiàn)的故障是( D ) AR2短路 BR2斷路 CR1短路 DR1斷路10(2013金華)如圖所示電路

10、中,電源電壓恒定。當開關S1、S2斷開,S3閉合時,電流表的讀數(shù)為0.50 A,電壓表的讀數(shù)為2.50 V。當開關S1、S2閉合,S3斷開時,由于電阻R1、R2中有一個電阻出現(xiàn)故障,電流表的讀數(shù)為0.60 A,電壓表的讀數(shù)為3.00 V。則電源電壓為_3_V,電路中出現(xiàn)的故障是_電阻R1斷路_。家庭電路中的故障分析 家庭電路中的故障分析題來源于人們的生產(chǎn)生活實踐,常見的情況有以下幾種:(1)保險絲熔斷:可能是短路;也可能是電路中的總功率過大。(2)火線斷路:斷點與火線進戶端之間能使測電筆氖管發(fā)光,斷點與零線之間不能使測電筆的氖管發(fā)光。(3)進戶線零線斷路:斷點與火線之間能使測電筆氖管發(fā)光,從現(xiàn)

11、象上看,插座中的兩孔都能使測電筆的氖管發(fā)光,實際上是因為零線斷了以后,電流從火線通過其他用電器的開關(燈絲),經(jīng)過零線孔、測電筆流過人體到達大地。5(2014和平區(qū))根據(jù)下列有關家庭電路提出的問題,進行相應的解答:(1)當電路發(fā)生故障時,電工師傅常用一只額定電壓為220 V的燈泡L0(檢驗燈泡),放在保險絲位置上,并且斷開保險絲,來檢查家庭電路中每個支路的情況,如圖所示,當S、S1閉合時,L0正常發(fā)光,說明該支路_短路_。(2)當家庭電路中所有燈都工作時,總電阻_最小_。(填“最大”或“最小”)(3)如果想再接一盞,把它接在開關S1的兩端,與開關S1并聯(lián),則無論開關S1斷開還是閉合,該燈均不能

12、正常發(fā)光,原因是_當開關閉合時,該燈被短路;當開關斷開時,該燈實際電壓低_。(4)測電筆是用來辨別火線和零線的,使用時,筆尖與電線接觸,手與_筆尾金屬體_接觸。(5)當把臺燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則_插頭短路_?!窘馕觥?1)將額定電壓220 V的“校驗燈”,接在保險絲的兩只接線柱上,是相當于把此燈串聯(lián)入電路中,它會有三種狀態(tài):“校驗燈”恰能正常發(fā)光,說明該支路短路;“校驗燈”發(fā)光不正常(暗紅色)說明該支路工作正常;“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路。(2)家庭電路各用電器并聯(lián),所有用電器同時工作時,電流最大,電阻最小。(3)燈泡不能正常發(fā)光原因有兩個:無電流通過或電流太小。當開關閉合時,該

13、燈被短路,當開關斷開時,該燈實際電壓低所以不能正常工作;(4)用測電筆來鑒別火線與零線。使用測電筆時,筆尖接觸要檢測的導線,手接觸筆尾金屬體,才能在接觸火線時氖管發(fā)光,接觸零線時氖管不發(fā)光。(5)保險絲熔斷的原因是電路電流太大。導致電流過大的原因有兩個:用電器總功率太大,發(fā)生了短路。臺燈功率不大,接入電路,保險絲熔斷,原因是發(fā)生了短路。其中,將插頭插入插座,保險絲燒斷,說明插頭短路。11(2014武漢)如圖所示的家庭電路中,閉合開關后燈泡不亮。用測電筆檢測插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光。用測電筆檢測A點氖管發(fā)光,檢測B點氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( B )A燈泡短路 B燈絲

14、斷了C開關接觸不良 D插座短路12(2014陜西)如圖所示為居民家中某房間的電路,電燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時電路故障可能是( D )A插座短路 B電熱壺短路CAB間斷路 DCD間斷路1如圖是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當開關閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有讀數(shù)。則故障原因可能是( D )AL1斷路 BL1短路CL2斷路 DL2短路2如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)L1亮,L2不亮。對

15、此有下列幾種猜想,其中可能的是( D )L2燈絲斷了,燈座未短路燈泡L2的電阻太小燈泡L2兩端電壓較大通過燈泡L1、L2電流不等燈泡L2的燈座被短路燈泡L1、L2的額定功率不同A BC D3(2014鄂州)在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S,電路正常工作,過一會兒,燈L突然變亮,電流表、電壓表示數(shù)都變大。該電路中可能出現(xiàn)的故障是( C )A燈L短路 B燈L斷路C電阻R短路 D電阻R斷路4(2014昆明)某實驗小組連接了如圖所示的串聯(lián)電路,電源電壓為3 V恒定不變。連接好電路,閉合開關后兩燈都不亮,他們用電壓表先后測得UabUbcUcd0,Uad3 V。為進一步確認電路故障,他們先用導

16、線將a、b連接起來,先后測得UbcUcd0;再用導線將b、c連接起來,先后測得Uab0,Ucd近似等于3 V;最后用導線將c、d連接起來,先后測得Uab0,Ubc近似等于3 V。則故障原因可能是( B )A燈L1和燈L2都發(fā)生了斷路B燈L2和開關S都發(fā)生了斷路C燈L1和開關S都發(fā)生了斷路D燈L1、燈L2和開關S都發(fā)生了斷路5(2014泰安)小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按下圖連接好了電路,閉合開關S后,觀察實驗,兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點,觀察電壓表、電流表均無示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點,觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路

17、故障可能是( A )A燈L2斷路B燈L2短路C電流表燒壞了D燈L1斷路6(2014濰坊)在做電學實驗時,有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置。小強同學連接了如圖所示電路,開關閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時用電壓表測得a、d間電壓不為零,a、c間電壓為零,c、d間的電壓不為零,這說明( B )A電源接線柱接觸不良B開關的觸片或接線柱接觸不良C電流表連接柱接觸不良D燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良7(2014淮安)如圖所示,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電燈L1、L2均不亮,電流表示數(shù)為零,說明電路存在_斷路_故障,用電壓表進行檢測,發(fā)現(xiàn)b、c間電壓為零,a、b和a、c間電壓均

18、為3V,則電路的故障是_電燈L1處斷路_。8(2014大慶)如圖為某同學自制的一個電路故障檢測儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表_有_示數(shù);若1和2之間接一導線,則電流表有示數(shù),電壓表_無_示數(shù);若1和2之間為斷路,則電流表無示數(shù),電壓表_有_示數(shù)。(均填“有”或“無”)9(2013遼陽)電工用如圖方法檢驗家庭電路中是否有短路情況,他先在進戶線的干路上串聯(lián)一個標有“220 V40 W”的白熾燈L1,然后斷開房間里的所有開關,ab間加220 V電壓,發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,說明家庭電路_有_(填“有”或“沒有”)短路情況,此時電路中的電流為_0.18_A,若閉合開關S,燈泡L2_

19、不能_(填“能”或“不能”)發(fā)光。10小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖與實物圖如圖所示。已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為00.6 A,電壓表V1的量程為03 V,電壓表V2的量程為015 V,滑動變阻器R2上標有“50 1 A”的字樣。(1)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零,電壓表V2的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障。則故障是_滑動變阻器R2斷路_。(2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如下表所示。分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論:當導體的阻值不變時,通過導體的電流與電壓成_正_比

20、。實驗序號12345電壓表V1示數(shù)(V)1.61.82.02.22.4電流表A示數(shù)(A)0.160.180.200.220.24(3)實驗中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出UI圖線(實線部分),如圖所示。該實驗中,在保證實驗器材安全的前提下,電路中允許通過的最大電流為_0.3_A。11(2012金華)小金做“測定小燈泡電功率”的實驗時,所用電源電壓為4.5 V,小燈泡額定電壓為2.5 V。(1)按電路圖連接成實物圖后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉,則電路故障原因可能是_小燈泡斷路_;(2)故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向_B_(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5 V;(3)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖像。根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是_0.5_W。該圖像不是直線,主要原因是_燈絲電阻隨溫度升高而增大_。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!