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1、專題十五材料作文專題十五材料作文 真題例析真題例析)1(2015遼遼寧朝陽寧朝陽) )于丹曾接受于丹曾接受過過一家一家雜雜志的采志的采訪訪，其中有一其中有一個個問題問題是：是：“做一件事情的做一件事情的過過程中程中，當你感當你感覺實覺實在在堅堅持不下去持不下去時時，是什么是什么樣樣的力量的力量讓讓你你堅堅持下去？持下去？” 于丹回答：于丹回答：“實實在在堅堅持不下去的持不下去的時時候候，我就放棄。我就放棄?！?記記者者說說：“你怎么能放棄呢？成功的人都不會放棄你怎么能放棄呢？成功的人都不會放棄，要要堅堅持持啊！?。 ?于丹笑笑反于丹笑笑反問問她：她：“當當堅堅持的成本持的成本遠遠遠遠大于放棄的
2、成本大于放棄的成本時時，那么放棄就意味著另一個新的開始。我那么放棄就意味著另一個新的開始。我為為什么什么還還一定要一定要堅堅持呢？持呢？”有有時時候候，放棄走不通的路放棄走不通的路，開始開始嘗試嘗試新的道路新的道路，結結局可能會大局可能會大不相同。不相同。 以上材料引發(fā)你哪些思考？請根據材料內容，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，把你的故事或感悟寫出來與大家分享！ 要求：書寫規(guī)范、美觀，卷面整潔(達到此項要求者，評卷時可獎勵12分)；大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作(詩歌除外)；不少于600字；文中不得出現真實的人名、校名、地名。 【思路點撥】給材料作文，考生首先要細讀材料內容，領悟材料所表達的
3、主題思想，明確自己在材料中所感悟出來的道理。作文題前的材料能讓人領悟到：堅持是一種美，是成功的必須因素，但明智的放手有時候更難做到，能夠適時放手更加可貴。所以本次作文考生可以選擇寫“給成功一個出口”“適時放手”“放手的理由”“一轉身我發(fā)現了_”，人在迷惘的時候要給自己一個希望；在情緒低落的時候要給自己一個微笑；在失敗的時候要給自己一個重新嘗試的機會；日復一日的拼搏要給自己一個夢想；緊張的快節(jié)奏生活要給自己一個放松的出口；這些“柳暗花明”“峰回路轉”讓生命歷程更加多姿多彩，也讓生命因此堅強成長，生活也會因此更加充實美麗。材料選擇起點低，貼近生活，很容易寫出“平中出奇”的文章。要從生動的敘事中讓人
4、感悟人生哲理。這次作文材料提示我們可以敘事類為主。寫記敘類的作文時，情節(jié)要有懸念，有跌宕，有柳暗花明的轉折，這樣才能讓人感受到轉變努力的方向，放棄固守的堅持會出現不可預料的事情，也能吸引人進一步閱讀；語言要盡量用抒情語言，喚起讀者的感情共鳴；寫作中也要有對細膩的人物心理的把握，作文才能夠體現出所寫經歷給予人的感悟和催人向上的力量。2(2015濰坊)閱讀下面的文字，按要求作文。 一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長時間就有一股難聞的味道，于是就不停地換窩。年長而又聰明的麻雀告訴它：“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來的?！?一只烏鴉向鴿子抱怨：“這個地方的居民很難相處，我只好飛到別的地方去?！兵澴雍眯牡?/p>
5、告訴烏鴉：“你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費力氣。” 請你根據讀后的感悟和聯想，寫篇不少于600字的作文。要求：(1)題目自擬，立意自定。(2)除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。(3)不得脫離材料內涵，不得抄襲和套作。(4)文中不得出現真實的校名、人名等信息。【思路點撥】這是一道寓言類材料作文題，由這兩則材料呈現的矛盾焦點，圍繞關鍵句“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來的”“你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費力氣”可以得出如下立意：不是改變環(huán)境，而是改變自己；成功不是擊敗他人，而是改變自己；學會反省自己?？梢詫懗勺h論文或記敘文，注意內容要具體，中心要明確，層次要清楚。 3(2015
6、吉林)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 中國科學院院士薛其坤及其團隊，心存高遠，腳踏實地，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢想”。他們堅持不懈，追求極致，發(fā)現了量子反?；魻栃＿@是繼美國物理學家霍爾于1880年發(fā)現反?；魻栃?30多年后，人類首次實現其量子化。 認識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點進實驗室，晚上11點才離開，這樣的作息時間，他已經堅持了整整20年。在薛其坤看來，“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的。”刻苦是他們團隊攻堅克難的第一秘訣。 科學研究的刻苦不是常人所能科學研究的刻苦不是常人所能堅堅持的。薛
7、其坤持的。薛其坤認為進認為進入了入了這這個個科學世界科學世界，應該應該以苦以苦為樂為樂，這樣這樣的的堅堅持是一種享受。他在持是一種享受。他在緊張緊張的的工作中體會到的是快工作中體會到的是快樂樂，而非痛苦。而非痛苦。 憑借憑借對對科學科學的好奇心的好奇心，對，對工作的工作的熱愛熱愛，對，對科研的科研的責責任心與擔任心與擔當當，對，對信念的信念的堅堅守守，薛其坤及其薛其坤及其團隊團隊勇于探索勇于探索，刻苦刻苦鉆鉆研研，終，終于于向國向國際際科學界科學界“亮亮劍劍”。 “把科研工作一步一步做上去把科研工作一步一步做上去，把學生一個一個培養(yǎng)出來把學生一個一個培養(yǎng)出來，唯有如此才能唯有如此才能為實現為實
8、現中中華華民族民族偉偉大復大復興興的的中國夢中國夢貢貢獻出自己獻出自己的力量。的力量?！边@這就是就是這這位科學追夢人如今最樸素的愿望。位科學追夢人如今最樸素的愿望。 (摘編自摘編自人民日報人民日報)要求：要求：要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感；要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感；除詩歌外除詩歌外，其其他文體不限；他文體不限；不少于不少于500字；字；書寫要規(guī)范、整潔、美觀；書寫要規(guī)范、整潔、美觀；文文中不得出現考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。中不得出現考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。 【思路點撥】閱讀分析材料，給作文立意選材。作文中有一個材料，是中科院薛其坤和他的團隊的故事，寫了他們心存高遠，腳踏實地，沉浸
9、于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢想”的故事，贊揚了他們憑借對科學的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責任心與擔當，對信念的堅守，勇于探索、刻苦鉆研，終于向國際科學界證明了自己的精神?？忌喿x材料，梳理信息，提煉自己的觀點，確立寫作的角度?？忌梢詮摹翱炭唷边@個角度立意，選擇寫作材料，“刻苦是他們團隊攻堅克難的第一秘訣”，科學需要刻苦的精神，做其他事情也需要刻苦。也可以從“耐得住寂寞”這個角度立意選材，“近乎苦行的生活”讓我們感嘆做科研要摒棄塵世的浮華喧囂，心無旁騖，我們在做事情的時候是不是做到了這一點。還可以從“目標專一、執(zhí)著”這個角度出發(fā)，進行選材，“把科研工作一步一步做上去，把學生一個一
10、個培養(yǎng)出來”，薛其坤的目標很明確，我們在做事情的時候是不是也有明確又踏實的目標呢？ 材料中我們的感悟和反思是作文的寫作方向，“刻苦”“耐得寂寞”“目標專一”這三個角度考生可以選擇一個，從自己感覺有內容可寫的方面展開作文?？忌x擇自己熟悉的材料，最好結合自己的生活經歷，反思自己的不足，緊扣中心，以突出主題。真實的材料使作文具有真情實感，具有感染力。作文的立意要鮮明、積極、深刻，要從自己的經歷或引用的人物身上挖掘精神力量，寫出獨特的感悟和積極向上的力量。 4(2015哈爾濱)給材料作文 非洲戈壁是一個氣候炎熱、寸草難生的荒涼地方。然而那里有一種叫依米的小花。它沒有發(fā)達的根系，只有一條主根，蜿蜒盤
11、曲地鉆入幽暗的地底深處。通常，它大概要花費五年的時間完成根莖穿插工作。然后，一點點、一點點積聚水分，終于在第六年含綠吐翠，開出四色花朵。它的綻放淋漓盡致地詮釋了生命之美。 依米花的經歷至少給了我們這樣一些啟示：要努力適應環(huán)境；成功需要不斷積累；堅持不懈才能創(chuàng)造生命的奇跡。 請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲；立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)；不少于600字；文中不得出現真實的人名、校名?！舅悸伏c撥】 這是一道材料式自命題作文，完成此類題目要讀懂材料，把握好材料的中心，圍繞中心去完成構思與寫
12、作。材料第二段所給的啟示可以作為寫作的中心。依米花在惡劣的環(huán)境中堅持、隱忍、蓄積，才迎來了最后美麗的爆發(fā)，如同林清玄心田上的百合花開中那朵小小的百合，再弱小的生命，只要它足夠堅強，足夠有擔當，總有一天能創(chuàng)造出引人注目的“百合谷地”。把握住這樣的要點，作文方向就不會出錯，可以為之后的寫作打下好的基礎。思路解析)材料作文一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料，要求應試者根據所給文字或圖畫的內容自己命題進行寫作。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題。從命題的角度看，命題作文實際上是他命
13、題，而材料作文則是自命題，這就是二者的主要區(qū)別。材料作文的材料類型主要有以下五種：(1)故事型：它包括梗概故事和片段故事、寓言故事等。如真題例析2。(2)論說型：它包括名言警句、哲理語段、議論文段等。如真題例析1。(3)事例型：名人事例、凡人小事等。如真題例析3。(4)情景型：設置一個特定的情景(生活場面、特別的細節(jié)等)。如真題例析4。(5)圖表型：一幅漫畫或一個圖表等。4設置懸念法。這種方法，就是在擬題上設置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內容的強烈愿望，引導讀者去追求。如：“誰的眼淚在飛”(以“網絡”為話題)；“100分，我恨你”。5巧用符號
14、法。巧用數字、公式、標點擬題能出奇制勝。如“金錢幸福”“那山？那人？那狗？”“710”“爸爸媽媽2談合作的重要性”等。技法薈萃)寫作材料作文的注意事項：一是不要局限于題目限定的條件。如果照抄材料原文，沒有寫出自己所要表達的內容，就難以寫出有創(chuàng)意的作文；二是不能拋開所給的材料，不著邊際，任意發(fā)揮，更不能與材料的旨意相悖；三是所給材料是作文的基礎，把握其中所含的信息，立意表達要切合材料。一般材料作文審題側重于兩個方面：一是要弄清題意，二是要明確要求?？刹扇∠铝胁襟E：首先要讀懂材料。針對不同類型的材料的不同意蘊，找出你感受最深的細節(jié)，抓住材料的中心。其次要看清要求。材料作文的要求是作文應遵循的法則，
15、如果對相關要求把握不清，理解不透，就會給審題和作文帶來影響。要同讀材料一樣，逐字逐條細細品味，把握其精神實質并據此作文。第三要選好角度。一要根據自己的寫作能力(擅長寫的文體)和對材料的理解程度，選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說的、有事可寫的、有情可抒的角度入手。從小處著手，從小處著筆，以小見大。二要注意求新求異，避開“落俗”，否則千人一面。應從那些不被人重視，又有價值的方面進行突破，寫別人沒寫出來的旨趣，給人耳目一新之感。第四要精心布局。材料相同，所擬的題目也大體相似，有的題目已擬好，要“新”就得靠“新”思路，“新”的結構，根據所定的文體，打破常規(guī)的寫作模式，以創(chuàng)新思維進行寫作。隨堂演練
16、隨堂演練) 1(2015浙江杭州浙江杭州)閱讀下面的文字閱讀下面的文字，按要求作文。按要求作文。 著名作家金克木著名作家金克木，年年輕時輕時曾是大學曾是大學圖書圖書管理管理員員。一次。一次，他偶他偶然看到某位大學者的一份借然看到某位大學者的一份借書單書單，心想心想，大學者都要大學者都要閱讀閱讀的的書書，一定很有價一定很有價值值。于是。于是，他一有他一有時間時間就找來就找來書單書單上的上的書閱讀書閱讀。漸漸漸漸地地，他他讀讀的的書書越來越多越來越多，眼界越來越開眼界越來越開闊闊，學學問問越來越深厚。只越來越深厚。只有小學學有小學學歷歷的他的他，最后成最后成為為在文學、史學、翻在文學、史學、翻譯譯
17、等等諸諸多多領領域卓有域卓有成效的學者。成效的學者。 請根據上述材料的含義請根據上述材料的含義，寫一篇寫一篇600字至字至800字的文章。字的文章。 【注意注意】題目自擬題目自擬，立意自定。立意自定。除詩歌外除詩歌外，文體自選。文體自選。不得抄襲、套作。不得抄襲、套作。文中不得出現你所在學校的校名文中不得出現你所在學校的校名，以及教以及教職工、同學和本人的真實姓名。職工、同學和本人的真實姓名。2(2015重慶)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。我問花園里的玫瑰：你年復一年重復著同樣的色彩，單調嗎？ 玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。 我問樹枝上的蟬兒：你長時間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎？ 蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。 我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？ 小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。 我不由得陷入了沉思：生命的意義究竟是什么呢？
遼寧省中考語文專題復習 專題十五 材料作文課件
