云南省曲靖市沾益縣海峰中學(xué)中考物理 透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課件

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1、透鏡及其應(yīng)用會聚發(fā)散倒立縮小實倒立放大實倒f2f投影儀照相機放大鏡倒立縮小實前凹后凸細小遠處一、透鏡1分類凸透鏡凹透鏡_：中間厚、邊緣薄的透鏡_：中間薄、邊緣厚的透鏡2透鏡對光的作用會聚發(fā)散凸透鏡：對光有_作用凹透鏡：對光有_作用凸透鏡凸透鏡：中間中間厚厚邊緣邊緣薄薄的透鏡的透鏡 叫凸透鏡叫凸透鏡凹透鏡凹透鏡 ：中間中間薄薄邊緣邊緣厚厚的透鏡的透鏡 叫凹透鏡叫凹透鏡透透 鏡鏡 的的 分類分類 ABCDE F透鏡凸透鏡（會聚透鏡）三條特殊光線透鏡凹透鏡（發(fā)散透鏡）三條特殊光線3有關(guān)透鏡的作圖(1)凸透鏡的三條特殊光線(如圖 31 甲)通過光心的光線方向不變；平行主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后通過

2、焦點；從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后跟主光軸平行甲乙圖31(2)凹透鏡的三條特殊光線(如圖 31 乙)通過光心的光線方向不變；平行主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反射延長線通過焦點；延長線經(jīng)過焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后跟主光軸平行二、凸透鏡成像規(guī)律1凸透鏡成像實驗蠟燭凸透鏡光屏(1)實驗器材：_、火柴、_(焦距已知)、刻度尺(光具座)、_(2)實驗記錄：物距、像距；像的正倒、大小和虛實(3)蠟燭不動、無論怎樣移動光屏都接收不到像的原因火焰焰心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度蠟燭放在凸透鏡一倍焦距內(nèi)成虛像，光屏無法接收蠟燭在一倍焦距外太靠近焦點，成像太遠，光具座不夠長蠟燭在焦點上，

3、不能成像凸透鏡的焦距太大(4)光屏不動、無論怎樣移動蠟燭都接收不到像的原因火焰焰心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度光屏放在凸透鏡一倍焦距內(nèi)光屏放在凸透鏡一倍焦距處(5)實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖 ，怎樣 使像成在光屏的中央。a、 上移光屏 b 、 下移凸透鏡 c 、 上移蠟燭凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用：凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用：u物距、物距、v像距、像距、f 焦距焦距。放大放大像、物同側(cè)像、物同側(cè)放大放大縮小縮小應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例像的性質(zhì)像的性質(zhì)像的位置像的位置物體位置物體位置uf 2fuf 2照像機照像機照相機照相機ufvf 2像、物異側(cè)像、物異側(cè)fvf 2像、物異側(cè)像、物異側(cè)幻燈機幻燈機幻燈機

4、幻燈機放大鏡放大鏡放大鏡放大鏡正正 倒倒大大 小小虛虛 實實fu2像、物異側(cè)像、物異側(cè)fv2倒立倒立倒立倒立倒立倒立等大等大fu 實像實像實像實像實像實像正立正立虛像虛像不不 成成 像像1 1. .規(guī)律總結(jié)：規(guī)律總結(jié)：焦點焦點F F是成是成實實像和像和虛虛像的分界點，像的分界點，2 2F F處成處成_實像實像_實像的分界點，即：一倍焦距分虛實，二倍焦實像的分界點，即：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小距分大小成實像時：物距減小，像距成實像時：物距減小，像距_ ，像也，像也_；物距增大，像距物距增大，像距_，像也，像也_。成虛像時：物距減小，像距成虛像時：物距減小，像距_， 像也像也_。物距增大，像

5、距物距增大，像距_，像也，像也_。放大放大縮小縮小變大變大變大變大減小減小變小變小減小減小變小變小增大增大變大變大2 2近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太_，或者眼球在前后，或者眼球在前后方向上太長，像成在視網(wǎng)膜方向上太長，像成在視網(wǎng)膜_。近視眼要用。近視眼要用_矯正。矯正。3 3遠視眼的成因是晶狀體太薄，折光能力遠視眼的成因是晶狀體太薄，折光能力_ ，或者眼球在前后，或者眼球在前后方向上太短，像成在視網(wǎng)膜方向上太短，像成在視網(wǎng)膜_。遠視眼要用。遠視眼要用_矯正。矯正。4 4顯微鏡的目鏡、物鏡都相當(dāng)于一個凸透鏡，物鏡成顯微鏡的目鏡、物鏡都相當(dāng)于一個凸透鏡，

6、物鏡成_、 _的實像，目鏡成的實像，目鏡成_、_的虛像的虛像5 5望遠鏡物鏡的作用是使遠處的物體成望遠鏡物鏡的作用是使遠處的物體成_、_的實像，的實像，目鏡成目鏡成_、 _ _的虛像。的虛像。 強強前方前方凹透鏡凹透鏡強強后方后方凸透鏡凸透鏡倒立倒立放大放大正立正立放大放大倒立倒立縮小縮小正立正立放大放大越大越大遠離縮短凸照相機遠離CA1.小明利用光具座、凸透鏡（焦距為小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、）、蠟燭、火柴、光屏，做光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。的實驗。(1)光具座上有光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟三個滑塊用于放置凸

7、透鏡、光屏或蠟燭（如下左圖），其中在燭（如下左圖），其中在B上應(yīng)放置：上應(yīng)放置： 。(2)實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認為造成這種現(xiàn)象的實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認為造成這種現(xiàn)象的原因是原因是 。(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時，應(yīng)測量觀察并記錄凸透鏡成像的情況時，應(yīng)測量 和和 。(4)將蠟燭放在距凸透鏡將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動光屏，小明處，前后移動光屏，小明 （填（填“能能”或或“不能不能”）在光屏上看到清晰的像。）在光屏上看到清晰的像。(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他后移動光屏

8、，他 （填（填“能能”或或“不能不能”）在光屏上看到完）在光屏上看到完整的像。整的像。中考演練中考演練凸透鏡凸透鏡燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一水平線上燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一水平線上 物距物距像距像距能能能能2.在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實踐活動中，在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面. 這時，這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)：適當(dāng)一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)：適當(dāng)_（填（填“增大增大”或或“減小減小”）投影儀與屏幕的距離，投影儀與屏幕

9、的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向并將凸透鏡適當(dāng)向_（填（填“上上”或或“下下”）移動。）移動。增大增大下下3.老奶奶用放大鏡看報紙時，為了看到更大老奶奶用放大鏡看報紙時，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)（）的清晰的像，應(yīng)（）A.報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙遠一些報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙遠一些B.報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙近一些報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙近一些C.報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙近一些報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙近一些D.報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙遠一些報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙遠一些A4.如圖所示，一條光線經(jīng)過凸透鏡和凹透鏡，其中正確的是（ ） A B C D B5、（、（1）如圖甲

10、所示，一束平行于凸透鏡主光軸的）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有 作用，作用，該凸透鏡的焦距是該凸透鏡的焦距是 cm。（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時處時 ，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個個 像（填寫像的性質(zhì)）；像（填寫像的性質(zhì)）； 就是利就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上

11、遠離透鏡，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏上遠離透鏡，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向應(yīng)向 （選填（選填“靠近靠近”或或“遠離遠離”）透鏡的方向）透鏡的方向移動。移動。 會聚11倒立、放大、實投影儀靠近 6 6、下圖是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中對光、下圖是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中對光起發(fā)散作用的是起發(fā)散作用的是( )( )D D 7 7、 凸透鏡對光有會聚作用一架照相機鏡頭的凸透鏡對光有會聚作用一架照相機鏡頭的焦距為焦距為15 cm15 cm，要在底片上成清晰的像，人與鏡頭的距離應(yīng)，要在底片上成清晰的像，人與鏡頭的距離應(yīng)_30 cm(_30 cm(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小

12、于小于”)”)，底片上的像，底片上的像是是_像像( (填填“實實”或或“虛虛”).”). 大于大于實實8 8、如圖所示的四幅圖中，表示遠視眼成像情況和遠視眼、如圖所示的四幅圖中，表示遠視眼成像情況和遠視眼矯正后成像情況的圖分別是矯正后成像情況的圖分別是( )( )A A圖甲和圖丙圖甲和圖丙B B圖乙和圖丙圖乙和圖丙C C圖甲和圖丁圖甲和圖丁 D D圖乙和圖丁圖乙和圖丁D D完成如圖所示透鏡的光路圖完成如圖所示透鏡的光路圖答案：答案：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小物近像遠像變大，焦點以內(nèi)反變化三、透鏡的應(yīng)用1照相機倒立、縮小的實像(1)成像原理：凸透鏡能成_(2)成像條件：照相時，被照物體必須在

13、鏡頭的二倍焦距以外，膠卷在一倍焦距和二倍焦距之間(3)使用拍攝近處的景物時，靠近景物，鏡頭往前伸，離膠片遠一些拍攝遠處的景物時，遠離物體，鏡頭往后縮，離膠片近一些“放大”被拍景物則靠近、鏡頭前伸；若“縮小”則遠離、鏡頭后縮2投影儀倒立、放大的實像(1)成像原理：凸透鏡能成_(2)成像條件：投影片必須在鏡頭的一倍焦距和二倍焦距之間，屏幕必須在鏡頭的二倍焦距以外(3)使用要想讓屏幕上的像大一些，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體的距離，增大投影儀與屏幕間的距離投影片通過凸透鏡在屏幕上成倒立、放大的實像，為了使觀察者看到物體正立的像，因此要把投影片倒放3放大鏡正立、放大的虛像(1)成像原理：凸透鏡成_(2

14、)成像條件：物體到凸透鏡光心的距離小于一倍焦距，像與物在凸透鏡的同側(cè)(3)使用：要使看到的物體的像更大一些，可使放大鏡適當(dāng)遠離被觀察物體(不超過一倍焦距)四、眼睛和眼鏡凸透鏡光屏倒立、縮小的實像1眼睛：眼球相當(dāng)于_，視網(wǎng)膜相當(dāng)于_，將來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成_五、顯微鏡和望遠鏡1顯微鏡：用來觀察_或物體的細微部分，物鏡相當(dāng)于投影儀，能成倒立、放大的實像；目鏡相當(dāng)于放大鏡，能成正立、放大的虛像細小物體2望遠鏡：有_的作用，用來觀測_物鏡相當(dāng)于照相機，能成倒立、縮小的實像；目鏡相當(dāng)于放大鏡，能成正立、放大的虛像增大視角遠處的物體如圖 B6 所示，F(xiàn)、O 分別為凸透鏡的焦點和光心，請在圖中分

15、別畫出 3 條入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線圖B7答案：如圖B7所示圖B6考點2探究凸透鏡的成像規(guī)律【例2】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的凸透鏡的焦距為 10 cm.圖32(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖 32 所示的光具座上進行實驗若圖中 C 位置上放置光屏，則 B 位置上應(yīng)放置_(2)如圖 32 所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應(yīng)向_移動，光屏應(yīng)向_移動(填“左”或“右”)凸透鏡左左考點1透鏡【例1】在下列圖中虛線框內(nèi)的適當(dāng)位置，填入符合要求的面鏡或透鏡1、下面是某同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗過程，請回答下列相關(guān)問題圖33(1)如圖 33 所示，將一束平行光射向凸透鏡后會聚于

16、點 F，則透鏡的焦距為_cm.10(2)在探究過程中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖 34所示的位置時，光屏上能成清晰的像，則該像是_立、_的實像倒放大圖34(3)當(dāng)蠟燭向右移向透鏡的過程中，像會發(fā)生什么變化？_倒立放大的實像不斷變大，最后變成正立放大的虛像考點3凸透鏡的成像規(guī)律【例3】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在 a、b、c、d 四點并分別調(diào)整光屏位置，)如圖 35 所示探究后他總結(jié)出下列說法，其中正確的是(圖35A照相機是利用蠟燭放在 a 點的成像特點制成的B放大鏡是利用蠟燭放在 b 點的成像特點制成的C幻燈機是利用蠟燭放在 d 點的成像特點制成的D蠟燭放

17、在 b 點成的像比它放在 c 點成的像大A2、把高 2cm 的發(fā)光棒立于焦距為 5 cm 的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是()AA7.5 cmB12.5 cmC4.5 cmD10 cm解析：由于在光屏上成了像，因此成的是實像，又由于成像大小是光棒的兩倍，因此成的是放大的像由凸透鏡的成像規(guī)律，要成倒立放大的實像，光棒到凸透鏡的距離應(yīng)在一倍焦距以外兩倍焦距以內(nèi)，即物距應(yīng)大于 5 cm 而小于 10 cm.3、測繪人員繪制地圖時，需從高空向地面照相，若使用的相機鏡頭焦距為 50 mm，則膠片到鏡頭的距離 ()DA大于100 mmB等于50 mmC小于50 m

18、mD介于50 mm和100 mm 之間考點5眼睛和眼鏡【例4】如圖 37 甲是來自遠處的光線經(jīng)某人眼球折光系統(tǒng)的光路下列關(guān)于該人遠、近視眼的判斷及矯正所需配戴的眼鏡鏡片的選擇正確的是(A近視眼，乙C近視眼，丙)圖37B遠視眼，乙D遠視眼，丙C今年6月6日端午節(jié)，小玲在爺爺家看到伯父的眼鏡很漂亮，于是她拿著伯父的眼鏡靠近“早餐餅干”的包裝盒，看到了如圖的情景，則下列說法正確的是()圖B8A該鏡片是凸透鏡，對光有會聚作用，可用來矯正遠視眼B該鏡片是凹透鏡，對光有發(fā)散作用，可用來矯正近視眼C伯父是近視眼，不戴眼鏡看遠處物體時，像成在視網(wǎng)膜后D伯父是遠視眼，不戴眼鏡看近處物體時，像成在視網(wǎng)膜前答案：A

19、1下列關(guān)于光學(xué)儀器的作用，說法不正確的是()BA平面鏡能成等大的虛像B放大鏡是凸透鏡，凸透鏡只能成放大的像C近視眼鏡是凹透鏡，它對光起發(fā)散作用D照相機照相時，底片上成倒立縮小的實像課堂練習(xí)2如圖 38 所示，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，都能得到清晰的像，其中在光屏上成倒立、縮小實像的是圖_，在光屏上成倒立、放大實像的是圖_ ，成虛 像的是圖_.B圖 38AC3圖 39 是投影儀成像示意圖其中凸透鏡的作用是成_(填“等大”、“縮小”或“放大”)、_(填“正立”、“倒立”)的實像，平面鏡的作用是_若圖中h40 cm，改變光的傳播方向，使像成在屏幕上20則凸透鏡焦距不可能小于_cm.圖39放大倒立

20、4如圖 310 所示是人眼球的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏則：當(dāng)物體在很遠的地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上當(dāng)物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜 _( 選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體，但實際上，人眼在由遠到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會_(選填“變大”、“不變”或“變小”)，所以人們還是能清晰地觀察到物體后變小圖310下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣？_(選填序號)照相機放大鏡投影儀潛望鏡物距 u/cm實驗序號 焦距 f/cm像距 v/cm15181721030312605、在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小華同學(xué)進行了如下兩個探

21、究：(1)為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越_(填“大”或“小”)；大放大實驗中所成的像都應(yīng)是_(填“放大”或“縮小”)的實像(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖 311 甲所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖乙所示如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的_(填數(shù)字序號)D圖311解析：由甲、乙兩圖可知：凸透鏡成像時，像和物體左右相反，再結(jié)合凸透鏡成倒立的像，可以判斷出 R 成的像6(2009年湛江)小明同

22、學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律15同一高度(1)由圖 312 可知，凸透鏡的焦距是_cm.實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_圖312(2)如圖 313 所示，若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊 a、b、c、d 四點中的_點上，此成像特點可應(yīng)用在_機上圖313c幻燈(或投影、電影放映)(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像原因可能是_(寫出一個原因即可)蠟燭放在焦點上(或蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)等)7、如圖2所示，有一個圓柱體Q

23、，放在凸透鏡前圖示位置，它所成像的形狀應(yīng)該如圖3中的 （ ）B8、小青用若干個小發(fā)光體組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上形成的像如圖乙所示，如果將“E”換成“F”(如圖丙)，在同一位置觀察，屏上的像應(yīng)是（ ）C9、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像利用這一成像原理可以制成 ( )A照相機 B幻燈機 C放大鏡 D潛望鏡A10、探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光

24、，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是所示，這一操作的目的是_ ；將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進行實驗時，王聰點燃將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進行實驗時，王聰點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖所蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖所示），原因是示），原因是 _ _ 。 問題解決后，王聰經(jīng)過規(guī)范操作，測量準確，實驗記錄問題解決后，王聰經(jīng)過規(guī)范操作，測量準確，實驗記錄如下表：如下表：序號序號物距物距u/cm像距像距v/cm像的性質(zhì)像的性質(zhì)130

25、.0010.91a216.0016.00倒立，等大，實像倒立，等大，實像312.0024.00b46/正立、放大、虛像正立、放大、虛像證明了凸透鏡對光具有會作用蠟燭、凸透鏡、光屏的中心沒有在同一高度根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f= cm；表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補：a_；b_；小雪小組做此實驗時，對實驗裝置進行了改進，他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗（如圖所示），你認為其好處是（寫出一點即可）8倒立，縮小，實像倒立，縮小，實像倒立，放大，實像倒立，放大，實像像清晰且不會晃動11、小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和

26、刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。鏡成像的規(guī)律。 測量焦距：如圖所示讓一測量焦距：如圖所示讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。此現(xiàn)象說明了凸透鏡對光具有此現(xiàn)象說明了凸透鏡對光具有_作用，并可得出此透作用，并可得出此透鏡的焦距為鏡的焦距為_cm。如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到者中心調(diào)到_，這樣做是為了，這樣做是為了_.當(dāng)蠟燭距凸透鏡當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光時，移動光屏，可在

27、光屏上得到一個清晰的倒立、屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_（選填（選填“放放大大”或或“縮小縮小”）的）的_。（選填。（選填“實實”或或“虛虛”）像，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是像，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是 將蠟將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是都不能在光屏上成像，原因是 。會聚10同一高度使像成在光屏的中心縮小實照相機蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi)，成的是虛像小明在圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動的情況下讓在光屏上的實像變大些，小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向 _ （選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動同時把光屏向_ （選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動。小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。她應(yīng)當(dāng)向_（選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像。實驗一段時間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向_ _移動?？拷h離靠近上再再 見見