季版七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己(第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己)課件 新人教版(道德與法治)

上傳人:無*** 文檔編號(hào):69430914 上傳時(shí)間:2022-04-05 格式:PPT 頁數(shù):12 大小:1.90MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
季版七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己(第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己)課件 新人教版(道德與法治)_第1頁
第1頁 / 共12頁
季版七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己(第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己)課件 新人教版(道德與法治)_第2頁
第2頁 / 共12頁
季版七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己(第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己)課件 新人教版(道德與法治)_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《季版七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己(第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己)課件 新人教版(道德與法治)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《季版七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己(第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己)課件 新人教版(道德與法治)(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練 第一單元第一單元 成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍 第三課第三課 發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)自己 第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課漫畫中的小鴨在與公雞的對(duì)比中,只看到自己的不足,沒有做到正確認(rèn)識(shí)自己,不利于自身的發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解認(rèn)識(shí)與了解1.明白正確認(rèn)識(shí)自己意義重大,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己。明白正確認(rèn)識(shí)自己意義重大,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己。2.利用認(rèn)識(shí)自己的多種途徑,全面認(rèn)識(shí)自己。利用認(rèn)識(shí)自己的多種途徑,全面認(rèn)識(shí)自己。3.正確認(rèn)識(shí)自己要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)。正確認(rèn)識(shí)自己要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)。人貴自知一講授新課講授新課上中學(xué)的海燕

2、一直是班里的學(xué)習(xí)尖子,而在本學(xué)期的期中考試后,她卻沒能像往常一樣考班級(jí)第一名,她非常難過,回家后把心中的委屈向爸爸哭訴。弄清事情的原委后,海燕小美的爸爸笑了,他語重心長地說:“孩子啊,你要問一下自己為什么,你就心平氣和了?!卑职纸又f:“為什么自己沒有考第一呢?肯定有不如別人的地方。你找到這些差距,明白不足,才算真正認(rèn)清自己,這個(gè)世界上,天外有天,人外有人,時(shí)時(shí)、事事都拿第一的人是不存在的”海燕爸爸為什么要讓海燕認(rèn)清自己呢?講授新課講授新課1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義正確認(rèn)識(shí)自己的意義進(jìn)入初中,隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來越關(guān)注自我。正確認(rèn)識(shí)自己,可以

3、促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。二講授新課講授新課多把尺子量自己北京時(shí)間2016年4月1日,剛剛從中東返回國內(nèi)的中國乒乓球隊(duì),繼續(xù)在北京備戰(zhàn)即將開始的里約奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽。主教練劉國梁在點(diǎn)評(píng)張繼科最近兩站公開賽的表現(xiàn)時(shí)說:“張繼科這兩站比賽的表現(xiàn),起伏波動(dòng)還是比較大。第二站他在精力、體力上都有點(diǎn)透支。另外就是,第一站奪冠后他有些過高估計(jì)自己,以前那種憂患意識(shí)淡了。他還是需要正確認(rèn)識(shí)

4、自己?!睆埨^科自己總結(jié)說:“像我這種爆發(fā)型的球員,的確存在這樣的問題。短時(shí)間內(nèi)連續(xù)兩站比賽,都要把自己調(diào)動(dòng)到最好有些難。所以第二站,自己的發(fā)揮顯得有些散?!辈牧现袕埨^科是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?我們還可以通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己張繼科是通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的講授新課講授新課1.認(rèn)識(shí)自己的途徑認(rèn)識(shí)自己的途徑我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己:可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己;可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己;可以從在群體中的地位來認(rèn)識(shí)自己等。我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),能幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

5、他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。講授新課講授新課晉朝時(shí),有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天,他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣,便問何故。老人說:“鄉(xiāng)里三害,南山猛虎,長橋蛟龍,再加上你,禍害鄉(xiāng)里,攪擾民生?!敝芴帥Q心除掉三害,他殺猛虎,屠蛟龍,自己則外出求學(xué),注意品德修養(yǎng),最終成為國家的棟梁。周處是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?這對(duì)我們有什么啟示?通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。啟示我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。講授新課講授新課2.如何正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)如何正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不

6、能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)我們要做到:用心聆聽,虛心接受;勇于面對(duì);平靜拒絕。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己的意義認(rèn)識(shí)自己的途徑正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練小青在自己的成長記錄本上寫道:“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率不高?!毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是( C C )A他人的態(tài)度 B考試的成績(jī)反饋C自我觀察和分析 D集體綜合評(píng)價(jià)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練中國古代偉大的思想家老子說過:“知人者智,自知者明?!闭_認(rèn)識(shí)自己,具有重要的意義。七年級(jí)(3)班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識(shí)自己,下列做法可取的是( A A )把自己和同齡人進(jìn)行比較把自己與偉人、名人進(jìn)行比較通過他人評(píng)價(jià)通過心理活動(dòng)及其特征來認(rèn)識(shí)自己A B C D

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!