【蘇教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第二單元第3課時(shí) 圓柱的側(cè)面積和表面積的練習(xí)課

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1、.第3課時(shí) 圓柱的側(cè)面積和表面積的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二第14頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積,能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問題。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1、圓柱的側(cè)面積怎么求?(圓柱的側(cè)面積底面周長(zhǎng)高)2、圓柱的表面積怎么求?(圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面積2)二、實(shí)際應(yīng)用1、練習(xí)二第7題(1)學(xué)生通過讀題理解題意,思考“需要白鐵皮多少平方米”是求幾個(gè)面的面積?(側(cè)面積)(2)指名板演,其他學(xué)生獨(dú)立完成于課堂練習(xí)本上。(3)集中分析評(píng)講。2、練習(xí)二第8題學(xué)生獨(dú)立完成這道題,集體訂正

2、。3、練習(xí)二第9題指名板演,其他學(xué)生獨(dú)立完成于課堂練習(xí)本上。4、練習(xí)二第10題(1)學(xué)生讀題理解題意。(2)提問:這個(gè)“博士帽”是由哪幾部分組成?分別求哪些面的面積?(3)學(xué)生自主完成。(4)集體評(píng)講,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。5、練習(xí)二第11題(1)學(xué)生讀題。(2)提問:要想求“這根花柱上一共有多少朵花必須先求什么?。(3)學(xué)生獨(dú)立完成6、練習(xí)二第12題(1)學(xué)生讀題。(2)引導(dǎo)思考。(3)集體練習(xí)7、練習(xí)二思考題(學(xué)有余力學(xué)生完成。)引導(dǎo)思考:截成3段截了幾次?一共多了幾個(gè)面?幾個(gè)什么樣的面?那么表面積增加了多少平方厘米呢?如果截成4段、5段會(huì)做嗎?接下來學(xué)生練習(xí)。三、課堂小結(jié)通過今天的練習(xí),你對(duì)圓柱的側(cè)面積和表面積有了哪些新的認(rèn)識(shí)?四、課堂作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練。.

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