小橋流水人家教案 (2)

上傳人:fgh****35 文檔編號:70158512 上傳時間:2022-04-06 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?2.50KB
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1、 8、小橋流水人家 學(xué)習(xí)目標(biāo)   1.認(rèn)識“潺、婀、粼、涸、綴、螃、蟹”八個生字。正確認(rèn)讀“詞語盤點(diǎn)”中有關(guān)本課的詞語。   2.通過查字典、聯(lián)系上下文等理解生詞,理解課文內(nèi)容。   3.想象文中描寫的情景,體會作者的濃濃思鄉(xiāng)情,以及用具體的景物表達(dá)思鄉(xiāng)之情的寫法。   4.正確、流利、有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)   體會作者用具體的景物表達(dá)思鄉(xiāng)之情的方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)   體會作者用具體的景物表達(dá)思鄉(xiāng)之情的方法。 學(xué)習(xí)時間   一課時 學(xué)習(xí)過程 一、談話導(dǎo)入,揭示課題   “我”忘不了家鄉(xiāng)的桂花雨,下面這篇課文的作者對故鄉(xiāng)的哪些景致又久久不能忘懷呢?   板書

2、課題:小橋流水人家 二、初讀課文,感知內(nèi)容   1.學(xué)生自由朗讀課文,自學(xué)生字新詞,讀通課文,初步感知課文大意。   2.互相交流生字詞的學(xué)習(xí)情況   3.指名朗讀課文,然后交流:課文哪幾個自然段著重寫“小橋流水”,哪幾個自然段著重寫“人家”? 三、細(xì)讀課文,體會情感   1.自由、反復(fù)地朗讀課文,想象文中描寫的情景。感興趣的同學(xué)還可以根據(jù)文中的描寫畫一畫自己最喜歡的景致。   2.互相交流:作者故鄉(xiāng)的這些景致給你怎樣的感受?(那么美,那么自然。)你從這些景致描寫中體會到作者的什么情感?(對故鄉(xiāng)的無比熱愛和懷念。)   3.請你通過朗讀表達(dá)出你的感受。教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文。 四、再讀課文,體會表達(dá)方法   交流:作者表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情,他是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的?(通過對故鄉(xiāng)的具體的人、事、景、物的描寫來表達(dá)的。)再讀一讀有關(guān)的句子。   這樣寫有什么好處(不空洞,更真實(shí),更感人。)   教師點(diǎn)撥:希望同學(xué)們試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。 板書設(shè)計(jì)                 小橋流水人家                那么美,那么自然              “我”熱愛,“我”思念

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