備戰(zhàn)2018年高考數(shù)學 糾錯筆記系列 專題04 三角函數(shù) 文
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1、 專題04 三角函數(shù) 易錯點1 不能正確理解三角函數(shù)的定義 角α的終邊落在直線y=2x上,則sinα的值為 A.- B. C. D.± 【錯解】選C. 在角的終邊上取點P(1,2),∴r=|OP|==,∴sinα===,故選C. 【錯因分析】當角的終邊在一條直線上時,應注意到角的終邊為兩條射線,所以應分兩種情況處理,而錯解中沒有對兩種情況進行討論導致錯誤. 當角的終邊在第三象限時,在角的終邊上取點Q(-1,-2),∴,∴sinα==-. 故選D. 【參考答案】D 1.定義 設是一個任意角
2、,它的頂點與原點重合,始邊與軸非負半軸重合,點是角的終邊上任意一點,到原點的距離,那么角的正弦、余弦、正切分別是. 注意:正切函數(shù)的定義域是,正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的定義域都是. 2.三角函數(shù)值在各象限內的符號 三角函數(shù)值在各象限內的符號口訣:一全正、二正弦、三正切、四余弦. 1.已知角的終邊過點P,,則角的正弦值、余弦值分別為 A. B. C.或 D.或 【答案】C 【易錯提醒】本題主要考查了三角函數(shù)的定義以及分類討論思想方法,這也是高考考查的一個重點. 學生在做題時容易遺忘的情況. 易錯點2 利用同角三角函數(shù)基本關系式時忽略參數(shù)取值
3、
已知cosθ=t,求sinθ、tanθ的值.
【錯解】①當0 4、sinθ=,tanθ=;
若θ為第四象限角,則sinθ=-,tanθ=-.
⑤當t=1時,sinθ=0,tanθ=0.
綜上得:
【參考答案】見試題解析.
1.①利用可以實現(xiàn)角的正弦、余弦的互化;
②利用可以實現(xiàn)角的弦切互化.
2.同角三角函數(shù)基本關系式的變形
(1)平方關系的變形:;
(2)商的關系的變形:;
(3).
3.在利用同角三角函數(shù)的平方關系時,若開方,要特別注意判斷符號.
2.如果,那么
A. B.
C. D.
【答案】B
本題主要考查誘導公式、同角三角函數(shù)的基本關系式的知識,注意切弦互化這一轉化思 5、想的應用. 值的符號容易出錯,表達式符號易錯.
易錯點3 不能準確運用誘導公式進行化簡求值
若sinθ=,求的值.
A. B.
C. D.
【錯解】選A.
原式=+=-+=0.
【錯因分析】錯解中混淆了誘導公式sin(-θ)=-cosθ,sin(+θ)=-cosθ,cos(π-θ)=-cosθ,cos(π+θ)=-cosθ.
【參考答案】C
1.應用誘導公式,重點是“函數(shù)名稱”與“正負號”的正確判斷.求任意角的三角函數(shù)值的問題,都可以通過誘導公式化為銳角三角函數(shù)的求值問題,具體步驟為“負角 6、化正角”→“正角化銳角”→求值.
2.使用誘導公式時一定要注意三角函數(shù)值在各象限的符號,特別是在具體題目中出現(xiàn)類似的形式時,需要對k的取值進行分類討論,從而確定出三角函數(shù)值的正負.
3.利用誘導公式化簡三角函數(shù)式的思路:
(1)分析結構特點,選擇恰當公式;
(2)利用公式化成單角三角函數(shù);
(3)整理得最簡形式.
利用誘導公式化簡三角函數(shù)式的要求:
(1)化簡過程是恒等變形;
(2)結果要求項數(shù)盡可能少,次數(shù)盡可能低,結構盡可能簡單,能求值的要求出值.
4.巧用相關角的關系能簡化解題的過程.
常見的互余關系有與,與,與等;
常見的互補關系有與,與等.
3.若n∈Z, 7、在①sin;②sin;③;④中,與sin相等的是
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
【答案】B
④.
故③④與sin相等,應選B.
要作出正確選擇,需認真選擇誘導公式,不能錯用公式.
對于nπ+α,若n是偶數(shù),則角nπ+α的三角函數(shù)值等于角α的同名三角函數(shù)值;若n為奇數(shù),則角nπ+α的三角函數(shù)值等于角π+α的同名三角函數(shù)值.
易錯點4 不能正確理解三角函數(shù)圖象變換規(guī)律
為得到函數(shù)y=cos(2x+)的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象
A.向左平移個長度單位 B.向右平移個長度單位
C.向左平移個長度單位 8、 D.向右平移個長度單位
【錯解】選B.
y=cos(2x+)=sin(2x++)=sin2(x+),因此向右平移個長度單位,故選B.
【錯因分析】沒有注意到變換方向導致了錯解,目標是y=cos(2x+)的圖象.
【參考答案】A
函數(shù)圖象的平移變換解題策略
(1)對函數(shù)y=sin x,y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的圖象,無論是先平移再伸縮,還是先伸縮再平移,只要平移|φ|個單位,都是相應的解析式中的x變?yōu)閤±|φ|,而不是ωx變?yōu)棣豿±|φ|.
(2)注意平移前后兩個函數(shù)的名稱是否一致,若不一致,應用誘導公式化為同名函數(shù)再平移.
4. 9、將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象,若,的圖象都經過點,則的值可以是
A. B.
C. D.
【答案】B
解得或,,
在,中,取,即得,故選B.
函數(shù)的圖象向右平移個單位長度誤寫成.
(1)三角函數(shù)圖象變換是高考的一個重點內容.解答此類問題的關鍵是抓住“只能對函數(shù)關系式中的變換”的原則.
(2)對于三角函數(shù)圖象平移變換問題,其平移變換規(guī)則是“左加右減”,并且在變換過程中只變換其中的自變量,如果的系數(shù)不是1,就要把這個系數(shù)提取后再確定變換的單位長度和方向,另外,當兩個函數(shù)的名稱不同時,首先要將函數(shù)名稱統(tǒng)一, 10、其次要把變換成,最后確定平移的單位,并根據(jù)的符號確定平移的方向.
易錯點5 注意符號對三角函數(shù)性質的影響
已知函數(shù)f(x)=2cos.
(1)求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(2)若x∈[-π,π],求f(x)的最大值和最小值.
【錯解】(1)由-π≤-≤0得,≤x≤,
∴f(x)的單調遞增區(qū)間為.
(2)∵-1≤cos≤1,
∴[f(x)]max=2,[f(x)]min=-2.
【錯因分析】(1)忽略了函數(shù)f(x)的周期性;(2)忽略了x∈[-π,π]對函數(shù)f(x)的最值的影響.
【試題解析】(1)∵f(x)=2cos=2cos.
由2kπ-π≤-≤2kπ得,4kπ- 11、≤x≤4kπ+(k∈Z).
故f(x)的單調增區(qū)間為[4kπ-,4kπ+](k∈Z).
【參考答案】(1)函數(shù)的單調遞增區(qū)間為[4kπ-,4kπ+](k∈Z);(2)f(x)max=2,f(x)min=-.
1.三角函數(shù)定義域的求法
求三角函數(shù)的定義域實際上是解簡單的三角不等式,常借助三角函數(shù)線或三角函數(shù)圖象來求解.
2.求解三角函數(shù)的值域(最值)常見到以下幾種類型的題目及求解方法
(1)形如y=asinx+bcosx+k的三角函數(shù)化為y=Asin(ωx+φ)+k的形式,再求值域(最值);
(2)形如y=asin2x+bsinx+k的三角函數(shù),可先設sinx=t,化為關于 12、t的二次函數(shù)求值域(最值);
(3)形如y=asinxcosx+b(sinx±cosx)+c的三角函數(shù),可先設t=sinx±cosx,化為關于t的二次函數(shù)求值域(最值).
3.三角函數(shù)單調性問題的常見類型及解題策略
(1)已知三角函數(shù)解析式求單調區(qū)間:
①求函數(shù)的單調區(qū)間應遵循簡單化原則,將解析式先化簡,并注意復合函數(shù)單調性規(guī)律“同增異減”;
②求形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(其中,ω>0)的單調區(qū)間時,要視“ωx+φ”為一個整體,通過解不等式求解.但如果ω<0,那么一定先借助誘導公式將ω化為正數(shù),防止把單調性弄錯.
(2)已知三角函數(shù)的單調區(qū)間求參數(shù):先 13、求出函數(shù)的單調區(qū)間,然后利用集合間的關系求解.
(3)利用三角函數(shù)的單調性求值域(或最值):形如y=Asin(ωx+φ)+b或可化為y=Asin(ωx+φ)+b的三角函數(shù)的值域(或最值)問題常利用三角函數(shù)的單調性解決.
4.三角函數(shù)的奇偶性、周期性、對稱性的處理方法
(1)求三角函數(shù)的最小正周期,一般先通過恒等變形化為y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ),y=Atan(ωx+φ)的形式,再分別應用公式T=,T=,T=求解.
(2)對于函數(shù)y=Asin(ωx+φ),其對稱軸一定經過圖象的最高點或最低點,對稱中心的橫坐標一定是函數(shù)的零點,因此在判斷直線x=x0或點(x0,0) 14、是否為函數(shù)的對稱軸或對稱中心時,可通過檢驗
f(x0)的值進行判斷.
(3)若f(x)=Asin(ωx+φ)為偶函數(shù),則φ=kπ+(kZ),同時當x=0時,f(x)取得最大或最小值.若f(x)=Asin(ωx+φ)為奇函數(shù),則φ=kπ(k∈Z),同時當x=0時,f(x)=0.
5.(1)函數(shù)的單調遞減區(qū)間是________.
(2)已知函數(shù)y=asinx+2,x∈R的最大值為3,則實數(shù)a的值是________.
(3)若函數(shù)y=tan(2x+θ)的圖象的一個對稱中心為(,0),且-<θ<,則θ的值是________.
【答案】(1);(2)±1;(3)θ=-或.
(2)若 15、a>0時,當sinx=1時,函數(shù)y=asinx+2(x∈R)取最大值a+2,∴a+2=3,∴a=1;
若a<0,當sinx=-1時,函數(shù)y=asinx+2(x∈R)取得最大值-a+2=3,∴a=-1.
綜上可知,a的值為±1.
(3)易知函數(shù)y=tanx的圖象的對稱中心為(,0),其中k∈Z,
所以2x+θ=,其中x=,即θ=-,k∈Z.
因為-<θ<,所以當k=1時,θ=-;當k=2時,θ=.即θ=-或.
三角函數(shù)的圖象與性質是高考考試的重點與難點,掌握三角函數(shù)的圖象與性質,并能靈活運用,解答此類問題的關鍵是將三角函數(shù)變形為處理.
(1)在解答本題時,存在兩個典型錯誤.一是 16、忽略復合函數(shù)的單調性,直接由:,得出錯誤結論;二是易忽略對字母的限制,在解答此類問題時,一定要注意對字母的限制.
(2)在解答本題時,容易忽視了對a>0,a<0兩種情況進行討論.
(3)在解答本題時,誤認為正切函數(shù)圖象的對稱中心的坐標是(kπ,0)(其中k∈Z),但由正切函數(shù)的圖象發(fā)現(xiàn):點(kπ+,0)(其中k∈Z)也是正切曲線的對稱中心,因此正切函數(shù)圖象的對稱中心的坐標是(,0)(其中k∈Z).
易錯點6 三角恒等變換中忽略角的范圍致誤
已知α、β為三角形的兩個內角,cosα=,sin(α+β)=,則β=
A. B.
C. 17、 D.
【錯解】選C.
∵0<α<π,cosα=,∴sinα=.
又∵sin(α+β)=,∴cos(α+β)=-
∴sinβ=sin[(α+β)-α]=sin(α+β)cosα-cos(α+β)sinα=.
又∵0<β<π,∴β=.
【錯因分析】(1)不能根據(jù)題設條件縮小α、β及α+β的取值范圍,在由同角基本關系式求sin(α+
β)時不能正確判斷符號,產生兩角.
(2)結論處應由cosβ的值確定β的取值,由sinβ確定結論時易出現(xiàn)兩解而造成失誤.
所以cosβ=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα=.
又0<β<π,所 18、以β=.
【參考答案】A
利用三角函數(shù)值求角時,要充分結合條件,確定角的取值范圍,再選取合適的三角函數(shù)進行求值,最后確定角的具體取值.
1.給角求值
給角求值中一般所給出的角都是非特殊角,從表面上來看是很難的,但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)非特殊角與特殊角之間總有一定的關系.解題時,要利用觀察得到的關系,結合公式將非特殊角的三角函數(shù)轉化為特殊角的三角函數(shù),從而得解.
2.給值求值
已知三角函數(shù)值,求其他三角函數(shù)式的值的一般思路:
(1)先化簡所求式子.
(2)觀察已知條件與所求式子之間的聯(lián)系(從三角函數(shù)名及角入手).
(3)將已知條件代入所求式子,化簡求值.
3.給值求角
通過 19、求角的某種三角函數(shù)值來求角,在選取函數(shù)時,有以下原則:
(1)已知正切函數(shù)值,則選正切函數(shù).
(2)已知正、余弦函數(shù)值,則選正弦或余弦函數(shù).若角的范圍是,則選正、余弦皆可;若角的范圍是(0,π),則選余弦較好;若角的范圍為,則選正弦較好.
4.常見的角的變換
(1)已知角表示未知角
例如:,,
,,,.
(2)互余與互補關系
例如:,.
(3)非特殊角轉化為特殊角
例如:15°=45°?30°,75°=45°+30°.
6.(1)已知△ABC中,sin(A+B)=,cosB=-,則cosA的值為
A.- B.-
C. D. 20、
(2)已知sinα-sinβ=-,cosα-cosβ=,且α、β∈,則tan(α-β)的值為
A.- B.
C.- D.
【答案】(1)C(2)C
(2)由題知sinα-sinβ=-①, cosα-cosβ=②,
由于sinα-sinβ=-<0,所以-<α-β<0.
由①2+②2,得cos(α-β)=,所以sin(α-β)=-.
所以tan(α-β)=-.
(1)首先確定角的范圍,再求值,常出現(xiàn)的錯誤在于沒有從cosB=-<0發(fā)掘出B為鈍角,從而可得A+B為鈍角,所以cos(A+B)=-.
(2)本題條件sinα-s 21、inβ=-中隱含了“α<β”這個條件,容易忽視從而導致錯誤.
易錯點7 求函數(shù)的性質時出錯
函數(shù)y=5sin(x+20°)+4cos(x+50°)的最大值為 .
【錯解】
函數(shù)的最大值為=.
【錯因分析】形如y=asinx+bcosx的函數(shù)的最大值為,而函數(shù)y=5sin(x+20°)+4cos(x+50°)不符合上述形式.
=3sin(x+20°)+2cos(x+20°),
∴.
【參考答案】
1.三角恒等變換與三角函數(shù)的圖象及性質相結合的綜合問題
(1)利用三角恒等變換及輔助角公式把三角函數(shù)關系式轉化成y=Asin(ωx+φ)+t或y 22、=Acos(ωx+φ)+t的形式.
(2)利用公式求周期.
(3)根據(jù)自變量的范圍確定ωx+φ的范圍,根據(jù)相應的正弦曲線或余弦曲線求值域或最值,另外求最值時,根據(jù)所給關系式的特點,也可換元轉化為二次函數(shù)的最值.
(4)根據(jù)正、余弦函數(shù)的單調區(qū)間列不等式求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+t或y=Acos(ωx+φ)+t的單調區(qū)間.
2.研究y=Asin(ωx+φ)+t或y=Acos(ωx+φ)+t的性質時,一定要先利用誘導公式把化為正數(shù)后求解.
7.已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)求函數(shù)在上的值域.
【答案】(1);(2).
所以,
所以,
所以函數(shù)在上 23、的值域是.
求三角函數(shù)的性質時,一般先通過恒等變形化為y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ),y=Atan(ωx+φ)的形式,再結合正弦函數(shù)y=sinx,y=cosx,y=tan x的性質研究其相關性質.
易錯點8 解三角形時忽略角的取值范圍致誤
在中,若,則的取值范圍為
A. B.
C. D.
【錯解】選A.
由正弦定理,可得
【錯因分析】錯解中沒有考慮角的取值范圍,誤認為角的取值范圍為.
【參考答案】B
1.利用正、余弦定理求邊和角的方法:
(1)根據(jù)題目給出的條件(即邊和角)作出相應的圖形,并在圖形中 24、標出相關的位置.
(2)選擇正弦定理或余弦定理或二者結合求出待解問題.一般地,如果式子中含有角的余弦或邊的二次式,要考慮用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或邊的一次式時,則考慮用正弦定理;以上特征都不明顯時,則要考慮兩個定理都有可能用到.
(3)在運算求解過程中注意三角恒等變換與三角形內角和定理的應用.
2.常見結論:
(1)三角形的內角和定理:
在中,,其變式有:,等.
(2)三角形中的三角函數(shù)關系:
; ;
; .
8.已知是鈍角三角形的三邊,則實數(shù)的取值范圍為 .
【答案】
要使構成三角形,需滿足即.
25、
結合,可得
在利用余弦定理求三角形的三邊時,除了要保證三邊長均為正數(shù),還要判斷一下三邊能否構成三角形.本題求解時, 只能保證都是正數(shù),而要表示三角形的三邊,還需滿足三角形的隱含條件“兩邊之和大于等三邊”.
一、三角函數(shù)的基本概念、同角三角函數(shù)的基本關系與誘導公式
1.角的有關概念
(1)定義:角可以看成平面內一條射線繞著端點從一個位置旋轉到另一個位置所成的圖形.
(2)分類.
(3)終邊相同的角:所有與角α終邊相同的角,連同角α在內,可構成一個集合
.
終邊與軸重合的角的集合為;終邊與軸重合的角的集合為;
終邊與坐標軸重合的角的集合為.
2.弧度制
(1)定 26、義:把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角,弧度記作rad.
(2)公式
角α的弧度數(shù)公式
(弧長用l表示)
角度與弧度的換算
弧長公式
弧長
扇形面積公式
3.任意角的三角函數(shù)
(1)定義:設是一個任意角,它的頂點與原點重合,始邊與軸非負半軸重合,點是角的終邊上任意一點,到原點的距離,那么角的正弦、余弦、正切分別是.
(2)三角函數(shù)值在各象限內的符號:
(3)各象限內的三角函數(shù)線如下:
角所在的象限
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
圖形
(4)特殊角的三角函數(shù)值:
27、
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
1
不存在
0
不存在
0
4.同角三角函數(shù)的基本關系式
(1)平方關系:.
(2)商的關系:.
5.三角函數(shù)的誘導公式
公式
一
二
三
四
五
六
角
2kπ+α
(k∈Z)
π+α
?α
π?α
?α
+α
正弦
sin α
?sinα
?sinα
sinα
cosα
cosα
余弦
cos α
?cosα
co 28、sα
?cosα
sinα
?sinα
正切
tan α
tanα
?tanα
?tanα
口訣
函數(shù)名不變,
符號看象限
函數(shù)名改變,
符號看象限
二、三角函數(shù)的圖象與性質
1.正弦函數(shù),余弦函數(shù),正切函數(shù)的圖象與性質
函數(shù)
圖象
定義域
值域
最值
當時,;
當時,.
當時,;
當時,.
既無最大值,也無最小值
周期性
最小正周期為
最小正周期為
最小正周期為
奇偶性
,奇函數(shù)
,偶函數(shù)
,奇函數(shù)
單調性
在上是增函數(shù);
在上是減函數(shù).
在上是增函數(shù);
29、在上是減函數(shù).
在上是增函數(shù).
對稱性
對稱中心;
對稱軸,
既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形.
對稱中心;
對稱軸,
既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形.
對稱中心;
無對稱軸,
是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形.
2.函數(shù)的圖象與性質
(1)圖象變換:
由函數(shù)的圖象通過變換得到(A>0,ω>0)的圖象,有兩種主要途徑:“先平移后伸縮”與“先伸縮后平移”.如下圖.
五點作圖法:
找五個關鍵點,分別為使y取得最小值、最大值的點和曲線與x軸的交點.其步驟為:
①先確定最小正周期T=,在一個周期內作出圖象;
②令,令X分別取0,,,,求出對應的x值,列表如下 30、:
由此可得五個關鍵點;
③描點畫圖,再利用函數(shù)的周期性把所得簡圖向左右分別擴展,從而得到的簡圖.
(2)函數(shù)(A>0,ω>0)的性質:
①奇偶性:時,函數(shù)為奇函數(shù);時,函數(shù)為偶函數(shù).
②周期性:存在周期性,其最小正周期為T= .
③單調性:根據(jù)y=sint和t=的單調性來研究,由得單調增區(qū)間;由得單調減區(qū)間.
④對稱性:利用y=sin x的對稱中心為求解,令,求得x.
利用y=sin x的對稱軸為求解,令,得其對稱軸.
三、三角恒等變換
1.兩角和與差的正弦、余弦、正切公式
(1):
(2):
(3):
(4):
(5):
(6):
2.二倍角公 31、式
(1):
(2):
(3):
公式的常用變形:
(1);
(2)降冪公式:;;
(3)升冪公式:;;;
(4)輔助角公式:,其中,
3.半角公式
(1)
(2)
(3)
此公式不用死記硬背,可由二倍角公式推導而來,如下圖:
四、正、余弦定理及解三角形
1.正弦定理
(1)內容:在中,若角A,B,C對應的三邊分別是a,b,c,則各邊和它所對角的正弦的比相等,即.正弦定理對任意三角形都成立.
(2)常見變形:
①
②
③
④正弦定理的推廣:,其中為的外接圓的半徑.
1.正弦定理解決的問題
(1)已知兩角和任意一邊,求其他的 32、邊和角;
(2)已知兩邊和其中一邊的對角,求其他的邊和角.
2.在中,已知,和時,三角形解的情況
2.余弦定理
(1)內容:三角形中任何一邊的平方等于其他兩邊的平方的和減去這兩邊與它們的夾角的余弦的積的兩倍,即
(2)從余弦定理,可以得到它的推論:
.
1.余弦定理解決的問題
(1)已知三邊,求三個角;
(2)已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩角.
2.利用余弦定理解三角形的步驟
3.三角形的面積公式
設的三邊為a,b,c,對應的三個角分別為A,B,C,其面積為S.
(1) (h為BC邊上的高);
(2);
(3)(為三角形的內切圓半徑).
33、1.[2016新課標I卷文]將函數(shù)y=2sin (2x+)的圖象向右平移個周期后,所得圖象對應的函數(shù)為
A.y=2sin(2x+) B.y=2sin(2x+)
C.y=2sin(2x–) D.y=2sin(2x–)
【答案】D
【解析】函數(shù)的周期為,將函數(shù)的圖象向右平移個周期即個單位,所得圖象對應的函數(shù)為,故選D.
【名師點睛】函數(shù)圖像的平移問題易錯點有兩個,一是平移方向,注意“左加右減”;二是平移多少個單位是對x而言的,不要忘記乘以系數(shù).
2.[2017天津卷文]設函數(shù),其中.若且的最小正周期大于,則
A. B.
C. 34、 D.
【答案】A
【名師點睛】關于的問題有以下兩種題型:
①提供函數(shù)圖象求解析式或參數(shù)的取值范圍,一般先根據(jù)圖象的最高點或最低點確定,再根據(jù)最小正周期求,最后利用最高點或最低點的坐標滿足解析式,求出滿足條件的的值;
②題目用文字敘述函數(shù)圖象的特點,如對稱軸方程、曲線經過的點的坐標、最值等,根據(jù)題意自己畫出大致圖象,然后尋求待定的參變量,題型很活,一般是求或的值、函數(shù)最值、取值范圍等.
3.[2017新課標I卷文] △ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知,a=2,c=,則C=
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由題
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