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1、《<論語>六則》教學設(shè)計
《<論語>六則》練習題
一、填充：
1.《論語》是（ ）家經(jīng)典之一，是（ ）及其再傳弟子關(guān)于（ ）言行的記錄。
2.孔子，名（ ），字（ ），（ ）末期（ ）家、（ ）家、（ ）家，（ ）家的創(chuàng)始人。被后人稱為“ ”。
二、解釋下列加點字
1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
時： 習： 說： 慍：
而：
2、 君子：
2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?
故： 而： 知： 為：
3.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?
罔： 而： 殆：
4.子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
好： 樂：
5.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?
必： 其：
3、 從：
6.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?
有： 或： 耳： 逾： 矩：
三、指出并解釋下列句子的通假字
1.學而時習之，不亦說乎？ ____ 通 _____ 意思：_________________
2.學而不思則罔，思而不學則殆。____ 通 _____ 意思：_________________
3.吾十有五而至于學。 ____ 通 _____ 意思：_________________
四
4、、“而”的用法，有表順接，表轉(zhuǎn)折，表并列，表修飾，表遞進等用法，試將下列各句中“而”的用法歸類
A．人不知而不慍 B.溫故而知新 C.思而不學則殆 D.擇其善者而從之
（1）表順接：_________________ （2）表轉(zhuǎn)折：_________________
三、翻譯下列句子
1.人不知而不慍，不亦君子乎？
2. 溫故而知新，可以為師矣。
3. 學而不思則罔，思而不學則殆
4. 擇其善者而從之，其不善者而改之
5. 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
四、回答問題
1.《<論語
5、>六則》談學習方法的句子有哪些？談學習態(tài)度的句子有哪些？
2.孔子認為怎樣正確對待別人的優(yōu)缺點？
3.文中那些語句已凝固為成語流傳下來，請寫出三條成語來。并用其中一條成語造個句子。
4.孔子終身學習，取得了哪些效果？
《<論語>六則》練習題參考答案
一、填充：
1.《論語》是（儒）家經(jīng)典之一，是（孔子）及其再傳弟子關(guān)于（孔子）言行的記錄。
2.孔子，名（丘），字（仲尼），（春秋）末期（思想）家、（政治）家、（教育）家，（儒）家的創(chuàng)始人。被后人成為“大成至圣”。
二、解釋下列加點字
1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
6、”
時：按時 習：溫習，復(fù)習 說：同“悅”，愉快，高興。 慍：怨恨，心里不滿。
而：表示轉(zhuǎn)折 君子：這里指道德修養(yǎng)極高的人。
2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?
故：舊，這里指學過的知識。而：表承接。 知：這里有理解、領(lǐng)會的意思。為：做。
3.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?
罔：迷惑不解。通“惘”。 而：表轉(zhuǎn)折。 殆：危險。
4.子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
好：喜愛。 樂：愉快，快樂。這里是“以（它）為樂”。
5.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?
必：一定 其：他們，他們的。 從：采納，聽從。
7、6.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?
有：通“又”，用在整數(shù)與零數(shù)之間 立：成就，意即有所成就。 或：疑惑 耳：聽覺
逾：超越，超過。 矩：本指木工用來畫方形或直角的曲尺，這里引申為法度。
三、指出并解釋下列句子的通假字
1.學而時習之，不亦說乎？ “說” 通 “悅” 意思：愉快，高興。
2.學而不思則罔，思而不學則殆?！柏琛蓖ā般?意思：迷惑不解。
3.吾十有五而至于學。 “有”通“又”意思：通“又”，用在整數(shù)與零數(shù)之間。
四、“而”的用法，有表順接，表轉(zhuǎn)折，有表并列，有表修
8、飾，有表遞進，試將下列各句中“而”的用法歸類
A．人不知而不慍 B.溫故而知新 C.思而不學則殆 D.擇其善者而從之
（1）表順接：BD （2）表轉(zhuǎn)折：AC
三、翻譯下列句子
1.人不知而不慍，不亦君子乎？（別人不了解自己而自己又沒什么不滿，不也算得上君子嗎？）
2. 溫故而知新，可以為師矣。（溫習學過的知識，獲得新的理解和體會，就可以做老師了。）
3. 學而不思則罔，思而不學則殆（只學習而不思考就會迷惑不解，指思考而不學習就會學業(yè)上陷入困境。）
4. 擇其善者而從之，其不善者而改之（選取他們的好的東西加以學習、采納，他們（身上）不好的東西自己身上如果有
9、，就）加以改正。）
5. 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
（我三十歲有所成就，四十歲不再疑惑，五十歲知道由天主宰的命運，六十歲可以聽出話里隱而未露的意思，七十歲隨自己心意，想怎么樣就怎樣，不超越法度。）
四、回答問題
1.《<論語>六則》談學習方法的句子有哪些？談學習態(tài)度的句子有哪些？
學習方法：學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔，思而不學則殆
學習態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者 三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改? 吾十有五而至于學 有朋至遠方來不亦樂乎
2.孔子認為怎樣正確對待別人的優(yōu)缺點？
擇其善者而從之，其不善者而改之
3.文中那些語句已凝固為成語流傳下來，請寫出三條成語來。并用其中一條成語造個句子。
溫故知新 擇善而從 三十而立
4.孔子終身學習，取得了哪些效果？
三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
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《論語六則》練習題及答案
