高中語文 第二單元 8 方山子傳課件 粵教版選修2

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1、8 方山子傳1作者簡介蘇軾(10371101),字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋杰出的政治家、文學家、書畫家,“唐宋八大家”之一,與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。蘇軾二十一歲中進士,神宗時期曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年(1080)因“烏臺詩案”受誣陷被貶黃州任團練副使,在黃州四年多,曾于城東之東坡開荒種田,故自號“東坡居士”。哲宗即位后,曾任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職,并出知杭州、潁州、揚州、定州等地,晚年被貶惠州、儋州。大赦北還,途中病死在常州。著有東坡七集。2蘇軾的名句春宵一刻值千金,花有清香月有陰。(春宵)大江東去,浪淘盡,千古風流人物。(念奴嬌赤壁懷古)竹

2、外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(惠崇春江晚景)我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。(水調歌頭)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。(水調歌頭)山高月小,水落石出。(后赤壁賦)江山如畫,一時多少豪杰。(念奴嬌赤壁懷古)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。(贈劉景文)不識廬山真面目,只緣身在此山中。(題西林壁)莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。(定風波)3背景資料蘇軾二十二歲進士及第,因其非凡的才學和政見為宋朝皇族和朝廷所重視,一直平步青云。然而,正在

3、這扶搖直上的仕途階段,蘇軾卻因“烏臺詩案”被貶黃州。黃州貶謫,給蘇軾帶來了一次沉重的打擊。蘇軾的內心是痛苦的,但他并未因此一蹶不振,“致君堯舜”的崇高理想仍然長存在他的心中。經過長時間的磨煉,蘇軾達到了超脫曠達的思想境界。作者選擇某人作為傳主,一定是對方身上有著某些令他特別感興趣的東西,方山子棄榮利功名而自甘淡泊貧賤的行為,對大難不死的蘇軾有不少的觸動。作者結合自己當時被貶黃州的處境,于文字之外,又寓有自己的感情,是借他人之酒澆自己胸中之塊壘。寫方山子未嘗不是自悲不遇,但他以詩文遭禍,不便直言,于是才隱約其辭,語多深婉。從這個意義上來看,本文可以說是作者在黃州心態(tài)的一種形象的折射。2.一詞多義

4、遇動詞,遇合,指得到君主的信任 名詞,待遇 謂動詞,稱呼 而連詞,表轉折 第二人稱代詞,你名詞作狀語,每年 動詞的使動用法,使跟從3詞類活用 余既聳然異之 ( 形容詞的意動用法,對 感到奇怪 ) 庵居蔬食 ( 兩個詞都是名詞作狀 語,以庵為居,以蔬菜為食) 歲得帛千匹 ( ) 見方山子從兩騎 ( ) 閭里之俠皆宗之( 名詞用作動詞,尊崇 ) 指黃河以北 4古今異義 河北有田,歲得帛千匹 古義:_。 今義:指河北省。 此豈古方山冠之遺像乎 古義:老樣式( 多指衣冠等 ) 。 今義:人死后留下的畫像或照片。 堵塞 妻子和兒女 5文言句式徒步往來(于)山中 (省略句)人莫識也 (判斷句,“莫”表判斷

5、)何為而在此 (鵲起于前 ()賓語前置 狀語后置6重點句子翻譯庵居蔬食,不與世相聞。棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識也。譯文:(方山子)住茅屋,吃素食,不與世人來往。舍棄了坐車騎馬,毀除禮冠制服,徒步往來山中,沒有人認識他。獨念方山子少時使酒好劍,用財如糞土。譯文:_回想起方山子年輕的時候,愛好喝酒,喜歡弄劍,_揮金如土。角度一:鑒賞人物形象1方山子身上最能打動作者的是他的“異”,那么方山子的“異”表現在哪些方面呢?【分析】一是他與常人不同的生活道路:少年血氣方剛,一身俠氣;成年折節(jié)讀書,有志用世;晚年無所遇合,遁于光、黃間。二是生活態(tài)度的獨特:庵居蔬食,棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,所著

6、帽,方屋而高。三是待人接物的方式:不與世相聞,人莫識也。四是其家庭情況及其大氣、大方的行為作風:世有勛閥,歲得帛千匹;少時使酒好劍,用財如糞土。2為什么方山子聽了蘇軾的遭遇后,表現出“俯而不答,仰而笑”的情態(tài)?【分析】這既表現了方山子對于黑暗腐敗的世道的熟悉,因為他是過來人,所以見怪不驚;又極含蓄地表現了他對作者的理解、同情以及對打擊誣蔑蘇軾的那些奸邪小人的蔑視。所以笑過之后邀請作者住宿在自己破舊的家里,讓作者自己感受遠離政治的安寧。3作者為何“聳然異之”,繼而“獨念”少年方山子意氣風發(fā)之狀?【分析】方山子的表現不是常人的表現,超乎尋常,因而作者“聳然異之”;又在其家看到蕭條的景象,這使作者自

7、然聯(lián)想到少年方山子。同時,也使前后形成對比,突出方山子淡泊的個性心態(tài)。4方山子的“隱”,是不是真正的消極遁世?【分析】方山子的由俠到隱、由入世到出世,不可能是思想感情上的徹底消解,作者已經從他的神情上看到了這一點:“今幾日耳,精悍之色,猶見于眉間?!蔽恼伦詈竺枋龅漠惾说摹瓣柨瘛敝心耸且环N掩飾,是為了壓抑心中的激情,平息心中的矛盾。角度二:鑒賞寫作特色5請簡要分析本文的寫作特色。【分析】(1)奇特的構思?!半S物賦形”,切合隱士身份,由隱而顯,由略而詳,層層設疑,層層呼應,從而表現出方山子的不同尋常和卓立無匹。(2)奇妙的語言。用字準確(如第二段第一句的“適”刻畫出了作者想見已久而又不期而遇的喜悅),飽含感情,細節(jié)描寫、形象描寫獨具匠心(如當得知作者被貶黃州的原因后,這位作為故人的隱士,竟一點也沒有同情或安慰的表示,只是“俯而不答,仰而笑”,這個細節(jié),渲染了隱士的特征,活現了其神態(tài),且蘊涵著人生的滄桑與感慨),故有言簡意豐的藝術效果。(3)隱約的折射。方山子棄榮利功名而自甘淡泊貧賤的行動,作者結合自己當時被貶黃州的處境,于文字之外,又寓有自己之情,是借他人之酒澆自己胸中之塊壘。寫方山子未嘗不是自悲不遇,雖無直言寫自己的詩文遭禍,但隱約其辭,語多委婉,本文可以說是作者在黃州心態(tài)的一種形象的折射。

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