高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 專題七 考點(diǎn)2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版必修2

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高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 專題七 考點(diǎn)2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版必修2_第1頁(yè)
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《高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 專題七 考點(diǎn)2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 專題七 考點(diǎn)2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版必修2(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)2可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的 主要途徑走可持續(xù)發(fā)展之路一、可持續(xù)發(fā)展思想1 概念:既滿足_ 的需 求,而又 不危及當(dāng)代人后代人_滿足其需求的發(fā)展。2內(nèi)涵(1)_持續(xù)發(fā)展。(2)_持續(xù)發(fā)展。(3)_持續(xù)發(fā)展。社會(huì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)3原則共同(1)_性原則。(2)_性原則。(3)_性原則。二、中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐1走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性眾多(1)人口問(wèn)題:人口_給發(fā)展帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。(2)資源問(wèn)題:我國(guó)長(zhǎng)期存在著自然資源_的問(wèn)題;對(duì)自然資源的_比較低,進(jìn)一步加劇自然資源的緊缺程度。相對(duì)短缺生態(tài)破壞(3)環(huán)境問(wèn)題:環(huán)境污染仍在發(fā)展,并迅速由城市向_蔓延;_的范圍仍在擴(kuò)大,程度在加劇。公平持續(xù)

2、利用率農(nóng)村2實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)(1)在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)行_。(2)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)行_。三、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑人口規(guī)模1控制_。2轉(zhuǎn)變_。3自然資源的_利用。從我做起4協(xié)調(diào)人地關(guān)系,_。發(fā)展模式可持續(xù)(2011 年廣東省學(xué)業(yè)水平考試)根據(jù)可持續(xù)發(fā)展理念,下列日常行為中不值得提倡的是()A分類放置生活垃圾B乘坐公共交通工具C自備購(gòu)物袋購(gòu)物D經(jīng)常使用一次性筷子【名師解讀】可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,而不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。一次性筷子的大量使用會(huì)使森林資源遭到破壞,不符合可持續(xù)發(fā)展理念?!敬鸢浮緿(2011 年廣東揭陽(yáng)期中)所謂“排放權(quán)交易機(jī)制”是指在

3、政府對(duì)污染物排放進(jìn)行總量限定的情況下,允許污染物排放量大的企業(yè)向污染物排放量小的企業(yè)購(gòu)買排放指標(biāo)。這種做法可以使()A當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量保持不變B當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量加速惡化C生產(chǎn)工藝環(huán)保的企業(yè)獲得更大的效益D排污量大的企業(yè)獲得更大收益【名師解讀】本題重在對(duì) “ 排放權(quán)交易機(jī)制 ” 的理解。允許污染物排放量大的企業(yè)向污染物排放量小的企業(yè)購(gòu)買排放指標(biāo),這種做法由于對(duì)污染物排放進(jìn)行總量限定,所以不會(huì)使當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量逐漸惡化?!敬鸢浮緾(2011 年廣東省學(xué)業(yè)水平模擬)我國(guó)以下生產(chǎn)活動(dòng)符合可持續(xù)發(fā)展道路的是()A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)圍湖造田,陡坡開荒B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)退耕還林還草,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)C工業(yè)生產(chǎn)先污染,后治理D工業(yè)生產(chǎn)循環(huán)經(jīng)濟(jì),清潔生產(chǎn)【名師解讀】在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本途徑是推行生態(tài)農(nóng)業(yè);在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本途徑是實(shí)行清潔生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中圍湖造田、陡坡開荒,會(huì)造成生態(tài)破壞;工業(yè)生產(chǎn)中先污染、后治理,會(huì)造成環(huán)境污染,都不符合可持續(xù)發(fā)展理念?!敬鸢浮緽D

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